每一所學(xué)校間所對(duì)其招生信息地公布是可以被進(jìn)行了解,那么關(guān)于學(xué)校間所對(duì)其招生專(zhuān)業(yè)地介紹,是需要每個(gè)學(xué)生自己記得了解的,所以在確定了解地各方面信息中,關(guān)于自己是否需要繼續(xù)了解地話,是需要從每個(gè)學(xué)生自己的情況進(jìn)行選擇。
成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
旅游服務(wù)與管理、老年人服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理
成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年人服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)從事養(yǎng)老護(hù)理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)事務(wù)管理工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
面向老年社區(qū)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu),從事養(yǎng)老服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。
成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)設(shè)
學(xué)校設(shè)有以“行業(yè)專(zhuān)家、職教名師、企業(yè)精英”為核心的顧問(wèn)團(tuán),擁有一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍,形成了“傳知育德·誨人不倦”的教風(fēng);
學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè),以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),加強(qiáng)學(xué)生德育教育,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn),加大專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng),并且不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),從而形成“誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、不走捷徑”的價(jià)值觀,和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
在專(zhuān)業(yè)地信息感興趣地同時(shí),也是在于去了解每一門(mén)專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設(shè)介紹,因?yàn)樵谝罁?jù)各方面信息所進(jìn)行了解地情況中,若是可以對(duì)其自己的專(zhuān)業(yè)所進(jìn)行選擇的話,那成都科華職業(yè)技術(shù)學(xué)校的內(nèi)容介紹是可以選擇繼續(xù)了解的。