專升本英語(yǔ)記單詞存在哪些誤區(qū)？這三個(gè)誤區(qū)要避免

專升本英語(yǔ)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，離不開單詞的記憶，在背誦單詞的過(guò)程中可能會(huì)存在一些誤區(qū)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有效果，記單詞這個(gè)誤區(qū)要避免。

一、只背單詞，不去用

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語(yǔ)單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個(gè)質(zhì)的提高。其主要原因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。學(xué)生通過(guò)例句或文章記憶單詞。

主要有兩個(gè)作用：一方面可以幫助學(xué)生了解這個(gè)單詞的正確用法; 另一方面可以幫助學(xué)生了解正確使用這個(gè)單詞的語(yǔ)境。有了句子或文章這些載體，學(xué)生記憶單詞就會(huì)變得有據(jù)可依，用起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。

二、過(guò)度依賴中文釋義，只認(rèn)識(shí)詞不如辨詞

許多學(xué)生習(xí)慣于看漢語(yǔ)背單詞，背單詞的過(guò)程就是把英文單詞在腦海里翻成漢語(yǔ)的過(guò)程。這樣，學(xué)生容易形成對(duì)一些句子的誤解。過(guò)于依賴中文釋義還有另一個(gè)問(wèn)題，即無(wú)法精確表現(xiàn)近義詞之間的區(qū)別。

比如，match和race這兩個(gè)詞的意思都是“比賽”，但有很大的區(qū)別，前者是說(shuō)有雙方參與、對(duì)打的比賽，像橄欖球比賽，而后者是競(jìng)速比賽，像跑步。所以，建議大家在選購(gòu)詞匯書時(shí)，一定要挑選有英文釋義和例句的書。

三、關(guān)注難詞、生詞

若想書面表達(dá)（寫作）得高分，不僅要語(yǔ)法沒(méi)有錯(cuò)誤、表達(dá)正確，還需要使用較復(fù)雜的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和高級(jí)詞匯。一些學(xué)生為了寫出復(fù)雜的句子，會(huì)專挑復(fù)雜的、字母多的單詞記憶，但實(shí)際效果并不好，寫出來(lái)的都是冗長(zhǎng)的、漢語(yǔ)化的句子，不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，也不地道。其實(shí)，學(xué)生掌握一些有多個(gè)釋義的小詞、活詞，并能靈活運(yùn)用，寫出來(lái)的文章非但不會(huì)拗口，還會(huì)顯得更流利、地道。