專(zhuān)升本怎樣制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃？定期進(jìn)行考核

在專(zhuān)升本的復(fù)習(xí)過(guò)程中，切勿盲目學(xué)習(xí)，先明確好方向，這樣有目標(biāo)的努力才有意義，你的復(fù)習(xí)也要做好充分規(guī)劃，每天的時(shí)間要做好管理。

一、制定詳細(xì)計(jì)劃

制定計(jì)劃，是十分必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天，這樣才能充分利用好每一天。具體到某一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，要在每一天睡前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。

1.規(guī)劃進(jìn)度

分別制定好周計(jì)劃與日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。

2.定期考核

定期對(duì)自己的復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。

二、分配學(xué)習(xí)時(shí)間

每天的時(shí)間都是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到充分的利用。一般來(lái)說(shuō)，上午頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一點(diǎn)，且精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的環(huán)境和較好的記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶?？茖W(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右，是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

1.按習(xí)慣分配

根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把公共課英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，背背單詞、做做試題，記誦知識(shí)點(diǎn)；把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。

2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配

同學(xué)們可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)來(lái)安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較薄弱的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一學(xué)科，某一章節(jié)。

3.交叉分配

專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)的課程學(xué)習(xí)二者之間可以相互穿插著學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受同一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把某一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。