復(fù)習(xí)專升本的時候,同學(xué)們要保持好狀態(tài),一些壞習(xí)慣要及時改掉,以免影響到復(fù)習(xí)的效率,這些狀態(tài)不應(yīng)有。
1、拉長學(xué)習(xí)時間,有效休息不足
多數(shù)人都認(rèn)為,只要刻苦就會有收獲,即使在疲勞的時候依然要堅持。但人在疲勞的時候,思路就變得不清晰,面對大量的知識,覺得很乏味,甚至失去興趣。
有時候,上課、上自習(xí)容易走神,學(xué)過的部分容易忘記。一些同學(xué)由于長時間得不到有效休息,身體素質(zhì)也在下降,這樣一來想要高效的復(fù)習(xí),可能性不大。
2、重復(fù)做大量同樣的內(nèi)容
如果有心把自己曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等拿出來看看,一定會發(fā)現(xiàn)重復(fù)了大量同樣的內(nèi)容,甚至是原題。
但是有時候再次看到依然不會,或者遇到同類型的題目只會這一種方式,這個時候你缺乏的就是總結(jié)、舉一反三的能力。
將自己有限的精力和時間放到大量的題海中,雖說花費(fèi)很多時間做了大量題,但本身沒有吃透教材,也沒有從做題上思考得出規(guī)律,只是一味地做題訓(xùn)練,這種方法一定是不可取的。
3、不根據(jù)自己的實(shí)際情況規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)度
很多同學(xué)被動的跟著學(xué)姐學(xué)長經(jīng)驗(yàn)、或別人的復(fù)習(xí)的節(jié)奏走,自己本身遇到的問題沒有得到重視,更沒有解決,升本考試競爭強(qiáng)度可想而知,誰能把自己在復(fù)習(xí)上遇到的問題最大限度的解決,誰就獲益最大。