廣東建設職業(yè)技術學院中職部靠譜嗎 學校實力如何

一部分中考考生初中畢業(yè)會到中專學校繼續(xù)學習，下面老師為大家總結了廣東建設職業(yè)技術學院中職部的一些信息，僅供大家參考。

廣東建設職業(yè)技術學院中職部簡介

廣東建設職業(yè)技術學院中職部是省內唯一一所公辦建筑類中職院校，是建筑業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。

辦學41年來，學院扎根南粵大地，服務“一帶一路”，培養(yǎng)培訓了16萬多名高素質技術技能型人才，為廣東省建設行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學院前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校;1986年成立的廣東省建筑工程學校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，升格為高職學院。2006年4月，學院由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉廣東省教育廳管理。

目前有廣州、清遠兩個校區(qū)，占地面積近1000畝，全日制高職在校生11200多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設理念，是求知成才的理想之所。

校企合作

學院立足“建設行業(yè)”，探索并建構了特色鮮明的“依托行業(yè)，工學結合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢，形成了“校企互動”的“四合作四共”模式(合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展)(人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔)。

我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關系，并聯(lián)合成立了廣東省建設職業(yè)教育集團，形成了有效的校企合作辦學體制機制，在現(xiàn)代學徒制試點、職工培訓、技術研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。

專業(yè)設置

現(xiàn)有招生專業(yè)40個，涉及8個高職專業(yè)大類，18個二級門類，其中土木建筑大類有16個，是廣東省內開設建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級骨干專業(yè)5個，中央財政支持建設專業(yè)2個，省級示范專業(yè)1個，省級重點專業(yè)5個，省級一類品牌專業(yè)1個，省級二類品牌專業(yè)5個。國家級生產(chǎn)性實訓基地4個。國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個。國家級專業(yè)教學資源庫立項建設項目1個，省級專業(yè)教學資源庫1個，省級教學團隊5個，省級精品資源共享課程(精品開放課程)9門，省級精品在線開放課程1門，國家教指委精品課程1門。中央財政支持的實訓基地建設項目1個，省級實訓基地8個，省級公共實訓中心2個，省級大學生校外實踐教學基地10項，省級協(xié)同育人基地1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省級技能大師工作室1個。

師資力量

大力實施強師工程，制訂了《學院人才引進與管理辦法》，重點引進高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動專業(yè)教師整體素質的提高?，F(xiàn)有專任教師412人，其中高級職稱114名，博士19名，研究生學歷或學位的276名，具有“雙師”素質的教師達到80%，省級教學團隊5個，同時聘請了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術人員作為兼職教師。聘請了15位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚建筑傳統(tǒng)技藝。

到2022年，實現(xiàn)高職在校生規(guī)模不少于15000人，內涵建設達到省級一流學校水平。全面建立與我省建筑產(chǎn)業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應的產(chǎn)教融合機制，人才培養(yǎng)的質量持續(xù)提高，服務行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的水平顯著提升，建成“國內知名、業(yè)內領先、服務廣東、走向國際”的建筑類高職院。