常熟市藝術(shù)學(xué)校靠譜嗎 學(xué)校實(shí)力如何?這是很多想要報(bào)名該校的同學(xué)都想要知道的問題,這里,老師就為同學(xué)么整理了學(xué)校的相關(guān)信息,如果你正好也想要報(bào)名該校,那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容,相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校有不小幫助。
學(xué)校簡(jiǎn)介
常熟市藝術(shù)學(xué)校成立于50年代初期,文革期間停辦,八十年代中期恢復(fù)為中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校2004年初,因積極響應(yīng)市委、市政府“亮山工程”的號(hào)召,學(xué)校由虞山興福區(qū)整體搬遷至莫城區(qū)。新校區(qū)的環(huán)境更優(yōu)美,校舍更寬敞;學(xué)校教育設(shè)施更齊全。2005年開始學(xué)校劃歸教育局管理,各項(xiàng)管理措施更加嚴(yán)格規(guī)范。
學(xué)校規(guī)模
目前學(xué)校在校學(xué)生近700人,教職工50多名。學(xué)校本著適應(yīng)市場(chǎng)用人需求,著眼學(xué)生終生受益,夯實(shí)文化基礎(chǔ),發(fā)展專業(yè)特色的辦學(xué)宗旨,現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有:電腦美術(shù)、群眾文化藝術(shù)、廣告裝潢設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、綜藝專業(yè)、形象設(shè)計(jì)、影視表演等專業(yè)。
專業(yè)教育
以“重在實(shí)用”為原則,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),努力提高學(xué)生的專業(yè)技能,為社會(huì)培養(yǎng)一技之長的人才。其中,藝術(shù)、美術(shù)、導(dǎo)游是該校的三大特色專業(yè)。各專業(yè)樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念,提倡現(xiàn)代化媒介教學(xué),逐步探索出適合藝術(shù)學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)模式。
美術(shù)設(shè)計(jì)教育
以“過程式”教學(xué)為專業(yè)教學(xué)的思路。教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過程更多的成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生最后再經(jīng)過半年多在各廣告裝潢公司、影樓等實(shí)踐基地的實(shí)習(xí),不僅動(dòng)手能力得到了提高,而且解決問題的能力也得到了大幅度的提高,在畢業(yè)前夕相繼與用人單位簽訂了用工協(xié)議。
導(dǎo)游專業(yè)
以社會(huì)需求為教育導(dǎo)向,除了開設(shè)常規(guī)的專業(yè)課,學(xué)校還增加了戲曲、表演等選修課,同時(shí)充分利用了好幾塊導(dǎo)游實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供了知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能的大好機(jī)會(huì)。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
為了更有效的提升藝校的藝術(shù)教學(xué)的知名度,促進(jìn)教育成果的社會(huì)轉(zhuǎn)化,自2006暑期開始,該校綜藝培訓(xùn)中心已成功的舉辦了四期社會(huì)培訓(xùn)。綜藝培訓(xùn)中心是學(xué)校下設(shè)的一個(gè)綜合性校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
“中心”在全方面推進(jìn)素質(zhì)教育的思想指導(dǎo)下,本著服務(wù)于青少年的宗旨,始終圍繞著學(xué)校提出的“德育為首、教育為主、發(fā)展特色、全面育人”的辦學(xué)理念。幾年來,富有成效的開設(shè)了繪畫、書法、器樂、舞蹈等培訓(xùn)班,使一大批青少年的潛能得到了較好的培養(yǎng)和挖掘,也為社會(huì)培訓(xùn)了一批業(yè)余藝術(shù)人才。