南京特殊教育師范學(xué)院是正規(guī)的嗎 學(xué)校怎么樣

一部分中考考生在落榜之后都會(huì)選擇讀職業(yè)學(xué)校，下面是老師為同學(xué)們整理分享的關(guān)于南京特殊教育師范學(xué)院的一些信息，僅供參考。

學(xué)校簡(jiǎn)介

南京特殊教育師范學(xué)院(Nanjing Normal University Of Special Education)位于南京市，是中國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主的普通高等學(xué)校。南京特殊教育師范學(xué)院始建于1982年，前身是教育部創(chuàng)辦的中國(guó)第一所特殊教育師范學(xué)校，學(xué)校自1997年開始培養(yǎng)五年制大專生，2002年升格為普通高等學(xué)校。截至2016年6月，學(xué)院擁有燕子磯校區(qū)和江寧校區(qū)，共占地面積501.2畝，校舍建筑總面積16.15萬(wàn)平方米，圖書館館舍面積12000平方米，館藏紙質(zhì)圖書60余萬(wàn)冊(cè)，其中盲文書籍館藏量為全國(guó)高校第一，數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)11個(gè)，收藏電子圖書近140萬(wàn)冊(cè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室55個(gè)，在全國(guó)建有實(shí)習(xí)(訓(xùn))基地122個(gè)，學(xué)校擁有12個(gè)院(部)，共開設(shè)31個(gè)本、?？茖I(yè)，有全日制在校生5752人(其中殘障大學(xué)生596人)。

歷史沿革

南京特殊教育師范學(xué)院的前身是1982年教育部創(chuàng)辦的新中國(guó)第一所特殊教育師范學(xué)?！暇┨厥饨逃龓煼秾W(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)制四年，學(xué)歷中等師范，面向全國(guó)應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生。

1997年，學(xué)校由教育部劃歸江蘇省政府管理，同年，學(xué)校開始培養(yǎng)五年制大專生。

2002年，學(xué)校升格為南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，招收三年制應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

2009年，學(xué)校成為中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)和江蘇省人民政府共建單位。

2013年，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)，籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。

2015年，學(xué)校正式升格為普通高等本科院校，開啟本科辦學(xué)。

院系專業(yè)

學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、語(yǔ)言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(殘疾人事業(yè)管理學(xué)院)、美術(shù)學(xué)院/陽(yáng)光學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院(江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室)等11個(gè)學(xué)院，共開設(shè)38個(gè)本、?？茖I(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。

師資力量

截至2016年6月，專任教師中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的達(dá)49%，具有碩士以上學(xué)位的達(dá)72%。學(xué)校現(xiàn)有新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選1名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃人選1名，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2名，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省教學(xué)名師1名，省優(yōu)秀教育工作者5名，省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對(duì)象1名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對(duì)象10名，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象9名，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象25人。

教學(xué)建設(shè)

截至2015年12月，學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程3門(其中學(xué)前兒童游戲課程既是省級(jí)精品課程又是國(guó)家級(jí)精品課程)，省高校特色專業(yè)4個(gè)，有1個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和1個(gè)省級(jí)高職實(shí)訓(xùn)基地。

建設(shè)成果

截至2015年12月，學(xué)院教師出版專著(教材)112部，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文1882篇，其中在中文核心刊物上發(fā)表404篇，CSSCI收錄167篇。學(xué)校創(chuàng)辦《現(xiàn)代特殊教育(高教版)》刊物，完成國(guó)家“十二五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家基金出版項(xiàng)目《特殊兒童教育與康復(fù)文庫(kù)》叢書(20本);承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題、教育部人文社科規(guī)劃課題、中殘聯(lián)課題、國(guó)家語(yǔ)委課題、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題等49項(xiàng)，國(guó)家卓越特殊教育教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1項(xiàng);獲省部級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)及其他共19項(xiàng)，國(guó)家教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省高等教育教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)共5項(xiàng)。