職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來整理一下昆山登云科技職業(yè)學院的一些相關信息，僅供參考。
學校簡介
昆山登云科技職業(yè)學院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(蘇政復〔2005〕25號)，教育部備案，由臺資企業(yè)主要投資興建的一所全日制民辦專科層次的普通高等學校，地處文化底蘊深厚、經(jīng)濟發(fā)達、外企密集的蘇州昆山市。 學院規(guī)劃占地面積700畝，一期建設校區(qū)300畝，投資2.32億元，各類建筑面積現(xiàn)達7萬多平方米。設有信息技術系、機電工程系、建筑工程系、國際旅游與商務系、外語系、藝術設計系、汽車工程系七個系。
校園坐落在昆山市馬鞍山風景區(qū)，西臨風光秀美的陽澄湖，東與國家生態(tài)森林公園接壤，環(huán)境清新，地域開闊。學院校舍、實訓基地、教學設施等均按教育部相關指標要求和現(xiàn)代人才培養(yǎng)理念新建新置。現(xiàn)各類儀器設備投入超過2300萬元，三年內計劃投入 3500 萬元。校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、學生校園一卡通系統(tǒng)和教務、財務、人事、資產(chǎn)管理系統(tǒng)均按數(shù)字化校園的高標準建設。并建有25個實訓中心。
辦學特色
學院以工科類專業(yè)為主，多專業(yè)多學科全面發(fā)展。設有信息技術系、機電工程系、建筑工程系、國際旅游與商務系、外語系、藝術設計系、汽車工程系七個系，分設計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化、汽車檢測與維修技術、建筑工程技術、物流管理、旅游管理、環(huán)境藝術設計、廣告與會展、計算機網(wǎng)絡技術+應用英語(雙?？?、數(shù)控技術+計算機應用技術(雙?？?等共計二十八個專業(yè)。
學院組建了一支由海峽兩岸知名教授、專家及兼有深厚理論功底與豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師組成的師資隊伍，實施“雙證制”教育，畢業(yè)生既能得到國家認可的學歷文憑，又能得到各種相關職業(yè)資格證書。
學院從辦學伊始就堅持走產(chǎn)學合作之路，積極發(fā)展對外交流，已與上百家臺資、外資企業(yè)簽定校企合作培養(yǎng)人才的協(xié)議，與臺灣和國外多所院校達成合作交流意向。學院投資方也是臺灣同胞投資企業(yè)協(xié)會的會員單位，學生就業(yè)渠道暢通，學院承諾對合格畢業(yè)生推薦就業(yè)。
宗旨理念
全面貫徹國家教育方針，充分利用海峽兩岸的優(yōu)質教育資源，立足蘇州昆山，面向江蘇，放眼長江三角洲，堅持“以市場需求為導向，以保障就業(yè)為導向”;堅持“為區(qū)域經(jīng)濟服務，為臺資、外資企業(yè)服務”，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的高技能“銀領”人才。
教學設施
2005年學院教學儀器設備投入超過1000萬元，三年內計劃投資3500萬。學院已建成4個計算機房、4個多媒體語音實驗室、2個理工基礎實訓室、1個電子制作實訓室、1個寫生畫室以及汽車檢測與維修、模具制造、數(shù)控技術、建筑測量、餐飲酒吧、旅游大巴、模擬客房、環(huán)境藝術等多個實訓中心，并建設有2400平方米的實訓車間。建的有4個計算機房、4個語音室。
師資力量
人員精干、素質優(yōu)良、一專多能、結構合理、專兼結合、相對穩(wěn)定。
辦學特色
1 .臺灣投資方的強力支持是辦學的依據(jù)。
登云集團對辦好這所學院有強烈的愿望并在辦學資金上計劃大力投入，其態(tài)度十分認真并充滿信心。他們?yōu)樵撛荷暾埩㈨?、辦理審批、開工基建等先后200多人次來江蘇。其中籌備這項工作的主要負責人已來江蘇73次。初步計劃投資資金為2.32億。學院設計包含了教育區(qū)、住宿生活區(qū)、藝術區(qū)、休閑區(qū)、醫(yī)療區(qū)等，由臺灣一流設計師設計。
2 .暢通的國際通道是辦學不斷提升的依靠。
辦學之初學院就必須樹立強烈的國際意識，為培養(yǎng)國際互認的人才而努力。學院與臺灣明新科技大學有天然之淵源(同為一個董事長領導)。利用臺灣的關系已與美國、澳大利亞、瑞士等國的知名學府及研究機構策劃聯(lián)盟，敦聘客座教授。學院黃濤副院長，任職國內某重點大學副校長多年。曾長期在美國、加拿大作高級訪問學者，與所在國高校有著廣泛的聯(lián)系。通過各種國際交往，可使學生接受不同文化背景的多元化教育。
3 .高職教育的辦學經(jīng)驗是保證學院辦學定位的依托。
學院主要負責人長期從事高職教育與研究，頗有建樹，擔任教育部全國高職高專人才培養(yǎng)工作委員會副主任。學院聘請教師十分注意師資隊伍的結構，既聘請了一批有相當學術造詣及十分重視實踐能力培養(yǎng)的本科學校教授，又聘請了一批有從事高職教育豐富經(jīng)驗又先后在國外留學的高職院校教授，以利取長補短，相互融合，確保堅持高職的辦學方向。
4 .大陸、臺灣兩地辦高職的思想融合是辦出學院特色的保證。
大陸與臺灣兩地辦高職思想的融合，是學院明顯區(qū)別于其他同類院校的特色，它既不是自貼標簽也不能短期之內一蹴而就。學院黨委認真研究當前的形勢及本院的辦學優(yōu)勢，大陸近年來在高職教育方面已初步探索出一些成功經(jīng)驗，而臺灣近年來高職教育也有長足的發(fā)展。明新科技大學本身就是一個臺灣高職教育發(fā)展的縮影，其原來是一所技術學院，通過建教結合不斷提升水平，日前已升格為科技大學，該校的一位系主任被委派到登云任副院長。學院將以兩地產(chǎn)學研結合及建教結合的經(jīng)驗為切入點，探索新的人才培養(yǎng)模式。學院全體師生深信經(jīng)過多年努力必將成為一所大陸與臺灣在教育上緊密結合、特色鮮明的學院。
5 .蘇州地區(qū)，特別是昆山地區(qū)政府的支持與企業(yè)對人才的迫切需求是產(chǎn)學研結合的優(yōu)異條件。
昆山市政府對學院的興辦給予了大力支持。前后兩任市委書記、市長都為學院的審批多次奔波， 蘇州市委書記及主管教育的市長對學院的建設也多次作出指示。昆山市原主管教育的副市長還出任學院董事會董事。昆山地區(qū)有臺資企業(yè)1800多家，迫切需要高級技工、技師，在崗技術人員也迫切需要在崗培訓。登云集團自身也在大陸有 5 家工廠與企業(yè)。他們都表示不僅會對辦學大力支持，而且學院今后培養(yǎng)出來的畢業(yè)生也會成為他們的首選。
雖然，學院有很多辦學的優(yōu)勢，同時也清醒地認識到學院將面臨包括招生、培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)在內的許多困難，學院也充分認清形勢，堅持走大陸與臺灣在辦學各領域交匯融合的道路，努力攻克“招生關”、過好“培養(yǎng)關”、突破 “就業(yè)關”，樹立起學院良好的品牌與形象。
校企合作
學院貫徹以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展服務，為臺企和外企服務的精神，在建校初期就與 32 家相關企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。建校近一年來經(jīng)董事會的關心和支持下，經(jīng)院領導和系主任，專業(yè)主任的多方努力，又相繼有八家外資企業(yè)與學校簽訂及正在簽訂校企合作協(xié)議，共同商討人才培養(yǎng)的方案。其中部分企業(yè)與學校達成協(xié)議，利用學生的暑期，組織部分學生有計劃的下放到生產(chǎn)企業(yè)中進行社會實踐和生產(chǎn)實踐。這些企業(yè)有“淳華科技有限公司”，“乙盛機械有限公司”，“捷安特(中國)有限公司”，“昆山富超微電子有限公司”等。第一期的暑期實習不強調專業(yè)，主要讓學生學習企業(yè)文化、企業(yè)理念、學會怎樣去做一個“準企業(yè)人”，同時也使學生了解昆山蘇州的區(qū)的外企用工狀況，樹立就業(yè)的信念。學校預期在下半年成立“校企合作委員會”，用請進來，走出去的辦法把登云學院辦成能夠適應市場需求，培養(yǎng)出一批批和企業(yè)“零距離”接觸的生產(chǎn)一線型技術人才的有特色的高職高專院校。
學院曾在2005年6月18日建院典禮大會上分別與寶成國際集團、臺玻集團臺嘉玻璃纖維公司、美亞(昆山)投資開發(fā)有限公司、華亞(東營)塑膠有限公司、臺灣僑福集團、東莞榮和化工有限公司等幾十家著名臺資、外資企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。 雙方以優(yōu)勢互補、互惠互利為原則，以服務昆山市地方經(jīng)濟和服務企業(yè)發(fā)展為目的，以培養(yǎng)企業(yè)所需的職業(yè)技術人才為中心任務，雙方協(xié)力，精誠合作達成共識。合作內容有共建職業(yè)技術教育實訓基地、安排企業(yè)急需人才定單式培養(yǎng)計劃、安排相應專業(yè)學生在寒暑假和企業(yè)生產(chǎn)高峰期參加生產(chǎn)一線勤工儉學工作等項目。
學院以辦學資質、師資力量、教學場地、教學設備、圖書資料和校園計算機網(wǎng)絡作為合作的投入。講究辦學信譽，保證教育質量，開放職業(yè)技術人才培養(yǎng)所涉及的職業(yè)技術學歷教育和職業(yè)技能培訓、崗前培訓、就業(yè)證書考前培訓等各種非學歷教育資源，向企業(yè)優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
企業(yè)利用在生產(chǎn)設備工程技術人員專業(yè)技能、用人信息和人力資源使用規(guī)劃方面的優(yōu)勢認真執(zhí)行合作項目，優(yōu)先妥善安排甲方學生的實習、實訓，并支持該院實訓基地的建設。
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