現(xiàn)在有很多同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候都是比較發(fā)愁,也不知道自己該怎么去了解學(xué)校,其實(shí)選擇想要了解的一所學(xué)校需要是有很多信息的,其實(shí)銅須門(mén)在網(wǎng)上也是可以了解到很多關(guān)于學(xué)校的信息,但是通訊想要更直觀的了解學(xué)校的相關(guān)信息的話是可以直接到學(xué)校實(shí)地的參觀,也可以直接跟學(xué)校的招生老師聯(lián)系進(jìn)行咨詢。
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攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備功能齊全,配有教授、副教授24名,高技技師17名、中級(jí)職稱20名,技師和高技工18名。雙師型教師占45%,本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)95%。辦學(xué)27年來(lái)先后為社會(huì)輸送了中專(zhuān)及短期培訓(xùn)生20000多名,就業(yè)率100%,穩(wěn)定達(dá)95%,促使了16000多個(gè)農(nóng)戶脫貧,畢業(yè)生通過(guò)鍛煉,被企業(yè)提到各種層次的管理干部2000多名,跳槽自主就業(yè)當(dāng)了老板的有800多名,其中5名學(xué)生資產(chǎn)過(guò)億。外出就業(yè)的學(xué)生,省內(nèi)占30%,省外占70%。
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)章
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校20年來(lái),始終堅(jiān)持“教育與市場(chǎng)接軌,教學(xué)與就業(yè)掛鉤”,已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專(zhuān)生,全部由學(xué)校安置就業(yè),并跟蹤服務(wù)5年。學(xué)校始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展,2008年在世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴面前經(jīng)受了考驗(yàn),已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安置就業(yè)。已就業(yè)的學(xué)生中不少人被企業(yè)提升為管理干部,有的當(dāng)了老板。學(xué)校始終堅(jiān)持在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)社會(huì)的各種競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生們的生存能力,每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校20年來(lái),始終堅(jiān)持“教育與市場(chǎng)接軌,教學(xué)與就業(yè)掛鉤”,已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專(zhuān)生,全部由學(xué)校安設(shè)就業(yè),并跟蹤辦事5年。學(xué)校始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展,2008年在世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴面前經(jīng)受了考驗(yàn),已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安設(shè)就業(yè)。已就業(yè)的學(xué)生中不少人被企業(yè)提升為辦理干部,有的當(dāng)了老板。學(xué)校始終堅(jiān)持在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)社會(huì)的各種競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生們的保存能力,每年的畢業(yè)生供不該求。
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