彭山職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023年有哪些專業(yè)招生

對(duì)于中考失誤的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠繼續(xù)讀書(shū)應(yīng)該算是最低目標(biāo)。有些中專學(xué)校需要志愿填報(bào)讀，有些是可以直接在中專學(xué)校報(bào)名的。家長(zhǎng)和學(xué)生們應(yīng)該在考完試后開(kāi)始篩選中專學(xué)校的信息，早把目標(biāo)學(xué)校的專業(yè)設(shè)定在了一個(gè)較小的范圍，現(xiàn)在只等“對(duì)號(hào)入座”進(jìn)行最后的取舍。

彭山職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、旅游服務(wù)與管理。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造加工工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD/CAM)、金屬切削加工機(jī)床及數(shù)控機(jī)床、公差配合與量具使用、鉗工工藝學(xué)、車工工藝學(xué)、數(shù)控設(shè)備與編程、鉗工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)等。

電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)

主要課程：電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動(dòng)器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計(jì)算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

主要課程：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

主要課程：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、VisualFoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

會(huì)計(jì)專業(yè)

主要課程：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

想上的學(xué)校沒(méi)有想學(xué)的專業(yè)，找到了好的專業(yè)，又怕成績(jī)夠不上，這該怎么辦?在這時(shí)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生都有很多問(wèn)題，許多家長(zhǎng)們都很糾結(jié)，一直拿不定主意，不知道該讓學(xué)生走哪條路。我們可以聽(tīng)聽(tīng)身邊人或者學(xué)校招生老師們的建議。 再結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行最后的篩選決定。