浙江特殊教育職業(yè)學院靠譜嗎 學校怎么樣

一部分中考考生初中畢業(yè)會到中專學校繼續(xù)學習，下面老師為大家總結了浙江特殊教育職業(yè)學院的一些信息，僅供大家參考。

　　學院簡介

浙江特殊教育職業(yè)學院是由省殘聯(lián)舉辦和管理、專科層次的公辦普通高等職業(yè)學校，位于杭州市西湖區(qū)小和山高教園區(qū);是浙江省唯一一所主要面向殘疾人開展中、高等職業(yè)教育的特殊教育高等院校，2014年4月經省政府批準正式建立，是專科層次的公辦普通高等職業(yè)學校，辦學規(guī)模為1500人，由浙江省殘聯(lián)舉辦。學院設小和山、天城路兩個校區(qū)，總占地面積177畝，規(guī)劃總建筑面積86975平方米。浙江特殊教育職業(yè)學院是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎建立的，始建于1993年，辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。

學院在校學生有855名，班級36個;專任教師88人，其中副高以上職稱教師23人，占專任教師總數(shù)的26%;教學儀器設備總值1388萬元;已開設工藝美術品設計、數(shù)字媒體藝術設計、康復治療技術(推拿方向)、中西面點烹飪、電子商務、特殊教育(兒童康復方向)特殊教育(手語翻譯方向)、老年康復治療技術8個高職專業(yè)。

辦學方針

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，服務殘疾人事業(yè)，維護殘疾人平等享受教育權利，提高殘疾人素質，促進殘疾人自強、自立、平等參與社會生活，充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務三大功能，推進學院全面可持續(xù)發(fā)展。

辦學定位

立足浙江，服務于殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。以培養(yǎng)盲人、聾人為主的殘疾人高級技能人才和服務于殘疾人事業(yè)的專門人才為鮮明特色，辦成一所全國一流的特殊教育職業(yè)學院和浙江省殘疾人職業(yè)技能培訓中心。

　　辦學歷史

浙江特殊教育職業(yè)學院(籌)是以浙江省華強中等職業(yè)學校為辦學基礎進行籌建的。學校始建于1993年，辦學初期主要開展殘疾人職業(yè)培訓。1998年開始全日制中專學歷教育，填補了浙江省特殊教育普通中專教學的空白。2000年開始，學校先后與浙江廣播電視大學、浙江外國語學院、浙江藝術職業(yè)學院、浙江醫(yī)藥高等專科學校合作，跨入高等教育行列，開創(chuàng)了全國殘聯(lián)系統(tǒng)實施高等教育的先例。學校歷經19年的不斷發(fā)展，已逐步形成以高職教育為主，中職教育、職業(yè)培訓、成人教育等為輔的多層次辦學格局，成為浙江省殘疾人職業(yè)教育的重要基地。

2016年，浙江科技學院與浙江師范大學、浙江中醫(yī)藥大學、浙江旅游職業(yè)學院、義烏工商職業(yè)技術學院等5所高校一起，共同簽約結對援助浙江特殊教育職業(yè)學院。

辦學條件

學?，F(xiàn)有工藝美術、食品烹飪、計算機及應用等三個中專專業(yè)，裝飾藝術設計、動漫設計與制作、兒童康復、康復治療技術4個高職專業(yè);在校學生745名，班級34個;在校教職工95人，其中專任教師73人，中高級職稱比例超過70%;教學儀器設備總值800余萬元;每個專業(yè)都建有校內實訓室和2至3個校外實訓基地;圖書館藏書5萬多冊，電子圖書3.5萬冊，各種期刊170余種。學校專業(yè)特色明顯，教學成果顯著，學生作品在全國、省市各類展賽中多人多次獲獎。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%，且穩(wěn)中有升，食品烹飪、兒童康復等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率更是達到100%。

辦學成果

每年都有許多領導、專家與外賓來校觀摩和研討，給予學校較高評價。鄧樸方、張海迪、趙洪祝、夏寶龍等國家和省委省政府領導都曾來?？疾熘笇Чぷ?。建校以來，學校已培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀人才，為浙江省經濟建設、社會發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極貢獻。2009年學校被教育部、民政部和中國殘聯(lián)評為“全國特殊教育先進單位”。

全校師生上下一心，以 “浙江特殊教育職業(yè)學院”籌建為契機，加快推進校園二期工程建設步伐，竭力提升學校的辦學層次和辦學水平，力爭把學校辦成一所全國一流的特殊教育高等院校。浙江特殊教育職業(yè)學院的建立將是浙江省特殊教育事業(yè)的一個里程碑，在浙江省教育發(fā)展史上也將具有重要意義。