杭州灣中等職業(yè)學(xué)?？孔V嗎 教學(xué)質(zhì)量如何

光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)季總是帶著些許憂傷，升學(xué)也意味著同窗、好友即將分離，但是生活總是在不斷的往前的，所以同學(xué)們當(dāng)下也不必憂傷，相信以后還有重見日的，本篇文章問(wèn)同學(xué)們分享了杭州灣中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)情況，想要報(bào)名該校東同學(xué)可以看一下。

學(xué)校簡(jiǎn)介

杭州灣中等職業(yè)學(xué)校的前身是慈溪市技工學(xué)校 ，創(chuàng)辦于1979年。根據(jù)中共慈溪市委、慈溪市人民政府以全新理念創(chuàng)新辦學(xué)模式，提升職業(yè)教育發(fā)展水平的要求，2006年，經(jīng)寧波市人民政府批準(zhǔn)，設(shè)立了慈溪杭州灣中等職業(yè)學(xué)校，與慈溪市技工學(xué)校實(shí)行兩塊牌子、一套班子辦學(xué)。2010年5月，學(xué)校遷入杭州灣新區(qū)的新校區(qū)。新校區(qū)按職業(yè)教育理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)一體化的理念設(shè)計(jì)，占地面積300畝，一期工程總投資2億元，建筑面積達(dá)8萬(wàn)多平方米。

學(xué)校以技工教育為主，與中等職業(yè)教育的其他教育形式相互兼容。近期以中級(jí)技工培養(yǎng)為重點(diǎn)，中長(zhǎng)期向高級(jí)技工、技師培養(yǎng)為主發(fā)展。全?，F(xiàn)設(shè)有電工、金屬成型加工等機(jī)電類專業(yè)，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、印刷技術(shù)、商務(wù)文秘等信息與文化類專業(yè)和園藝類專業(yè)。全校全日制班級(jí)37個(gè)，在校學(xué)生1300余人。全?，F(xiàn)有教職工128名，其中具有中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師26名，高級(jí)技師與技師26名，“寧波市首席工人”稱號(hào)的教師1人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的比例為80%。學(xué)校先后建立了慈溪市維修電工鑒定站、電(氣)焊工鑒定站和市特種作業(yè)上崗培訓(xùn)定點(diǎn)單位，開展電工上崗、焊接切割作業(yè)、廠內(nèi)車輛駕駛、沖壓剪切作業(yè)、?；僮鞯任鍌€(gè)特種工種的作業(yè)培訓(xùn)與鑒定。2008年學(xué)校被浙江省安監(jiān)局確定為省三級(jí)安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

辦學(xué)理念

學(xué)校以“以人名校、追求卓越”為精神和靈魂的象征，勵(lì)志力行，不怕吃苦，勇爭(zhēng)一流，專心致志地培養(yǎng)和造就社會(huì)所需要的一大批一流人才;學(xué)校以“立德、強(qiáng)技、創(chuàng)新、尚美”為校風(fēng)，以“德高為范、藝高為師”教風(fēng)，以“勤學(xué)苦練、自強(qiáng)不息”為學(xué)風(fēng)，激勵(lì)師生員工弘揚(yáng)傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上。學(xué)校采用“準(zhǔn)軍事化”管理模式，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽(yáng)光心態(tài)和形象。辦學(xué)三十多年來(lái)，學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)輸送了近萬(wàn)名畢業(yè)生。學(xué)校先后被評(píng)為慈溪市文明單位、慈溪市先進(jìn)集體、寧波市職業(yè)教育先進(jìn)單位。

發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校的主要發(fā)展目標(biāo)是：遵循職業(yè)教育的現(xiàn)代理念辦學(xué)，學(xué)?；拘纬瑟?dú)具特色的技能型人才培養(yǎng)體系，基本形成保障教育教學(xué)實(shí)施和教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展政策、制度和重大機(jī)制。學(xué)校的改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)整體跨越，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，市場(chǎng)針對(duì)性、經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率和社會(huì)吸引力得到顯著提升，支持相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。通過(guò)2-5年的努力，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成慈溪市乃至更大區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的示范校，一流人才培養(yǎng)的名學(xué)校。