東川區(qū)第三職業(yè)中學怎么樣 學校風氣好不好

東川區(qū)第三職業(yè)中學還是非常不錯的，學校是經省人民政府批準，國家教育部、人力資源和社會保障部備案，具有獨立頒發(fā)國家中等學歷證書資格的全日制普通中等職業(yè)學校。

學校簡介

東川區(qū)第三職業(yè)中學創(chuàng)建于1975年10月，占地面積60畝。在校學生1800余人;教職工162人，高級教師53人，一級教師42人，其中特級教師2人，省級學科帶頭人1人，省級骨干教師7人，州級骨干教師5人，市級科帶頭人2人，市級骨干教師15人;學校設1個黨總支，下屬有5個黨支部，80名黨員。

學校精神

學校以“學會做人，學會求知，健全人格，奠基人生”為辦學理念，以“勵志、進取、勤奮、健美”為校訓，以“篤志、崇德、自信、重責”為校風，以“敬業(yè)、愛生、好學、民主”為教風，以“不比基礎，比進步;不比聰明，比勤奮;不比闊氣，比志氣”為學風，以“品行高尚、廉潔自律、勤奮無私、群眾信賴、善于工作、業(yè)務熟練、做事嚴謹、依法辦事”為領導作風。學校實行教職工代表大會制度，建立健全各種規(guī)章制度。遵循“真情待人，從嚴治校，和諧發(fā)展”的學校管理方針，形成了“依法治校，依規(guī)辦事，實施人文管理，營造和諧校園”的運行機制。

學校理念

學校以“自主、合作、探究”為教學理念，運用現代教育技術，探索“課堂—網絡整合”，推出“先學后導、以導促學”課堂教學模式。以備課組為單位采用“一課兩上三討論”搞好“研究課”;教師通過“一課兩上三反思”積累教育智慧。確立“功夫在課堂、檢查在課堂、評價在課堂、獎勵在課堂”的課堂管理思想，轉變教師課程觀，提升教師的“有效教學”執(zhí)行力。以“人品、敬業(yè)、能力、成果”為標準，建設一支結構合理，數量穩(wěn)定，師德良好，業(yè)務過硬，有特色的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。