2024年青島中考200分左右能上什么學校

中考沒有考好，只考了200分能上什么學校?相信這是很多中考200分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

青島中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

平度第三職業(yè)高中

二十多年的辦學積淀了豐厚的幼教文化底蘊，造就了一支業(yè)務素質精良的師資隊伍，連續(xù)的投入使學校擁有了教學樓、舞蹈廳、數(shù)碼鋼琴室、多功能語音室、多媒體教室、電聲樂器和銅管樂器等一流的專業(yè)化教學設施。

近幾年來，學校深入貫徹“做學生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”工作理念，秉承“德育為首、技能為主、就業(yè)為重”的辦學思路，堅持以教學為中心，樹立科學的教育觀、質量觀和人才觀，內強素質，外樹形象，以質量和特色求發(fā)展，教育教學取得顯著成績：學校先后被評為青島市文明單位、青島市教書育人先進單位、青島市德育工作先進單位;，連續(xù)四年在青島市幼師專業(yè)技能大賽中獲得團體一等獎。

2008年，學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，實行人文化管理，使每個學生在和諧、溫馨的環(huán)境中得以全面發(fā)展。學校實行“雙元制”、“工學結合”等靈活的辦學模式，形成了“招生—教學—實習—就業(yè)”循環(huán)機制。

青島工業(yè)技術學校

青島市工業(yè)技術學校是1958年由山東省人民政府批準建立的一所全日制中等職業(yè)技術學校，業(yè)務上接受青島市勞動和社會保障局的指導管理和規(guī)劃。

學?，F(xiàn)位于發(fā)展?jié)摿薮蟮那鄭u西海岸—膠南，占地面積350畝，建筑面積33923平方米，實習車間6899平方米，可容納學生3000余人。

青島工業(yè)技術學校開設專業(yè)

學校擁有職業(yè)技能鑒定所、OSTA計算機信息技術考試站，教學實習設備齊全，擁有實習車間多個，內設數(shù)控車工實習車間1個，鉗工實習車間2個，焊工實習車間1個，機加工實驗室1個，電工電子實驗室2個， 數(shù)控機床8臺，車床15臺，鉗臺80臺，電焊機40臺，二氧化碳電焊機8臺，師資力量雄厚， 既可以指導實習又能講授理論的雙師型教師48人。

青島西海岸新區(qū)黃海職業(yè)學校

青島西海岸新區(qū)黃海職業(yè)學校簡介

青島西海岸新區(qū)黃海職業(yè)學校始建于1996年，學校坐落在青島西海岸新區(qū)核心位置一靈山灣文化產(chǎn)業(yè)區(qū)，北依珠山，南傍黃海，景色秀麗,氣候宜人。

青島西海岸新區(qū)黃海職業(yè)學校辦學規(guī)模

學校占地面積300余畝，包括教學功能區(qū)和實訓功能區(qū)，現(xiàn)有教師130余人，在校生3000余人。學校與青島黃海學院同屬青島黃海藍岸教育集團，共享優(yōu)質的教學資源，經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，在教學管理、學生管理、教學質量監(jiān)控、學生升學與就業(yè)指導等方面積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果。

青島西海岸新區(qū)黃海職業(yè)學校所獲榮譽

學校先后榮獲國家教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省綠色學校、齊魯詩教先進單位、青島市社會組織評估5A級單位等榮譽稱號。

2004年教育部周濟部長分別在全國職教會議“全國農(nóng)村勞動力轉移經(jīng)驗交流會”和“中央電視臺”接受主持人白巖松訪談中，高度評價了我校辦學經(jīng)驗:2006年承辦全國職業(yè)教育現(xiàn)場會，教育部副部長吳啟迪、教育部職成司司長黃堯、副司長王繼平、劉占山、全國23個省分管職業(yè)教育的副省長等領導約200人參會，受到社會各界贊譽。

即墨特殊教育中心

即墨特殊教育中心簡介

即墨市特殊教育中心是一所市教體局直屬全日制寄宿學校，學制為9年一貫制。2007年7月，學校承建了即墨市殘疾兒童康復中心;9月建成學生勞動基地，并與龍山成人學校聯(lián)合開辦聾人成人高中教育，從而形成了殘疾兒童學前——小學——初中——職業(yè)培訓的特教體系。

學校占地面積 1313平方米，有教學辦公綜合樓一座，建筑面積2300平方米?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生63人，教職工28人。 多年來，在市教體局的正確領導下，學校圍繞“為聽障兒童的未來奠基”這一中心，牢固樹立質量加特色兩種意識，著力抓好改革辦學模式，健全制度管理和加強硬件建設三個環(huán)節(jié)。

無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎。