幼兒師范專業(yè)就是大家常說(shuō)的幼師專業(yè),主要就業(yè)方向是做幼師,由于人口政策變化,以及教育觀念轉(zhuǎn)變,社會(huì)越來(lái)越注重幼兒教育,社會(huì)對(duì)專業(yè)的幼兒師范專業(yè)畢業(yè)生需求擴(kuò)大,是很好找工作的一個(gè)專業(yè)。
幼師專業(yè)就業(yè)方向
1、培訓(xùn)教師:可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈,音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學(xué)一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)等。
2、研究人員:在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;
3、推廣工作:可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開(kāi)發(fā)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。
4、主持及策劃:在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。
5、家教人員:可以去家里教一些小朋友基礎(chǔ)知識(shí),或者幫助家長(zhǎng)與小孩解決之間的溝通問(wèn)題,做咨詢顧問(wèn)。
有這么多就業(yè)方向可選,學(xué)前教育的小伙伴們是不是眼花繚亂了呢?除此之外,咱們也可以考慮一些門檻較低的行業(yè),從基礎(chǔ)工作做起,如行政助理,人事助理等。這些工作做好了,也能在對(duì)應(yīng)領(lǐng)域獲得經(jīng)驗(yàn),步步上升。
幼師專業(yè)就業(yè)前景
早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì)。據(jù)最新的《中國(guó)人口統(tǒng)計(jì)年鑒》顯示,中國(guó)0~3歲的嬰幼兒共計(jì)7000萬(wàn)人。2004年全國(guó)在園幼兒達(dá)到2089.4萬(wàn)人,同比增長(zhǎng)了4.5%;幼兒園比2003年增加了4638所,增長(zhǎng)率為4%。幼教事業(yè)具有廣闊的市場(chǎng)潛力,與之配套的幼兒教師和管理人員的需求激增,幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來(lái)各地一些院校增設(shè)了學(xué)前教育專業(yè),但仍不能滿足整個(gè)社會(huì)的需求。各級(jí)學(xué)校師資短缺現(xiàn)象中幼兒教師短缺尤為突出。這為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。
而且隨著國(guó)家二胎政策發(fā)開(kāi)放,現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)水平的提升,許多家庭都會(huì)選擇都要一個(gè)孩子,這也就大大的增加的將來(lái)幼兒市場(chǎng)的生源,要滿足這一大批的幼兒教育需求,必將會(huì)增加更多的幼兒教育機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的幼教人員,來(lái)填補(bǔ)這一市場(chǎng)空缺,所以幼師專業(yè)也就受到更多同學(xué)以及家長(zhǎng)的青睞,都愿意去就讀幼師專業(yè)。
幼師專業(yè)工資待遇(就業(yè)以幼兒教師方向?yàn)槔?/p>
1、幼兒園老師的工資總體來(lái)說(shuō)并不高,尤其是和付出相比并不成正比,如果很在乎錢,建議換工作。不同的幼兒園收入不一樣,要求也有差別,還要看地區(qū)的消費(fèi)水平。私立幼兒園的收入自負(fù)盈虧,如果生源好,收入會(huì)高些,還要看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿意發(fā)錢
2、一個(gè)學(xué)期是10個(gè)月。但是,并不是暑假寒假就沒(méi)有事情了,老師一般都要進(jìn)修、培訓(xùn),布置環(huán)境等等,不同的幼兒園給予老師的休息時(shí)間也有很大差別
3、幼兒園老師就是要學(xué)很多東西的,主要是現(xiàn)在的幼教現(xiàn)狀如此,當(dāng)然剛工作要學(xué)的會(huì)更多,但是熟悉了以后也有許多要學(xué)的東西,因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)跟著熱點(diǎn)變化,不像義務(wù)教育幾年就是一套書,會(huì)很累很辛苦
4、世上無(wú)難事,只怕有心人。如果你有決心、有毅力,當(dāng)然能做好。再不然具有基本的熱情和職業(yè)道德也足夠了。如果是比較在乎經(jīng)濟(jì)收入,或者體力腦力有一點(diǎn)不夠,就會(huì)有挫折感,祝你成為一個(gè)合格的幼兒園老師。