美術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能做什么？

生活處處有美存在，美術(shù)專業(yè)涵蓋方向廣闊，學(xué)習(xí)美術(shù)可以使學(xué)生拓寬就業(yè)面，擴大就業(yè)選擇的機會，即使將來畢業(yè)不從事美術(shù)工作，更多的單位還是愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一技之長的學(xué)生。

美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景深度分析：

第一，重視美術(shù)課學(xué)習(xí)可以拓寬就業(yè)渠道。

美術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)就業(yè)機會遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于大多數(shù)文理科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。有的家長偏信：“學(xué)習(xí)美術(shù)將來只會畫畫，其他什么都干不了”。這已是 上個世紀(jì)極其片面的理解，如今時代早已不同，社會對美術(shù)生有著大量的需求。具體分析如下：

美術(shù)專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景。據(jù)統(tǒng)計，僅北京市近幾年每年就消化掉15萬美術(shù)類大學(xué)生，而且就業(yè)方向非常明朗，影視、建筑、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計行業(yè)、拍賣行業(yè)和各大企事業(yè)單位等，都需要大量的美術(shù)人才。最近幾年，韓國和日本的動畫和游戲設(shè)計行業(yè)紛紛向中國的大學(xué)預(yù)定畢業(yè)生，年薪十分可觀。學(xué)美術(shù)從事的職業(yè)：除了做教師、畫家，也可以做裝飾設(shè)計師、服裝設(shè)計師、3D動畫設(shè)計師等等。這些是美術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高的工作。現(xiàn)在正是美術(shù)專業(yè)學(xué)生的春天。

第二，選擇任何職業(yè)的成功與否，主要在于自身的諸多因素，主觀方面起著決定性的作用。

就目前來講，職業(yè)工資雖然有標(biāo)準(zhǔn)，但地域差別也很大。一般教師月薪應(yīng)在6000元左右，裝飾設(shè)計師月薪約在8000元以上，網(wǎng)頁、動畫設(shè)計師月薪約在1.2萬元以上。自由職業(yè)的工資靈活浮動性要更強一些，尤其藝術(shù)行業(yè)的自由職業(yè)者，收入根據(jù)其個人能力呈現(xiàn)上不封頂?shù)臓顟B(tài)。

據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，許多學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生在大學(xué)時期便開始作畫賣畫，并且價格頗高，不僅能夠解決大學(xué)的費用問題，還能夠獲得足夠的收入對品質(zhì)生活進(jìn)行規(guī)劃;許多學(xué)習(xí)設(shè)計的學(xué)生大二便開始不斷的接到設(shè)計的項目，做到了邊學(xué)習(xí)邊工作，也很好的解決了費用問題，并且為畢業(yè)后的工作奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。

美術(shù)是實踐性學(xué)科，避免了許多科目“學(xué)好用不好”的狀況，在現(xiàn)代社會，受到越來越多學(xué)生和家長的青睞。

隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重"包裝"，社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成為多方爭搶的"香餑餑"，美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型國家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計、園林綠化工程;景觀設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UI界面、多媒體藝術(shù)、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。美術(shù)專業(yè)國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設(shè)計工作或者任教，考研的也不少。學(xué)國畫和油畫的學(xué)生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設(shè)計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

藝術(shù)生的氣質(zhì)總比純文純理學(xué)生多了些特別的感覺，許多找不到理想工作的畢業(yè)生也都會臨時學(xué)點“設(shè)計”補充一下技能。