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云南省林業(yè)技工學校如何 辦學靠譜嗎

作者:好學校 來源:好學校 2022-12-17 280

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇,下面老師就為大家來整理一下云南省林業(yè)技工學校的一些相關信息,僅供參考。

云南省林業(yè)技工學校

學校簡介

云南省林業(yè)技工學校始建于1967年,隸屬于云南省林業(yè)廳,學校位于昆明市官渡區(qū)風景秀麗的跑馬山麓,毗鄰全國最大的花卉基地----斗南,俯瞰滇池之濱富饒的花鄉(xiāng),物華天寶,交通便利,學校占地82畝,校園內(nèi)碧綠蒼翠、環(huán)境優(yōu)美,是一所具有園林特色的花園式的學校,是求知學技的好地方。

云南省林業(yè)技工學校始建于1967年,是我省較早的技工學校之一,隸屬云南省林業(yè)廳。學校是在原十二號信箱雙柏技校和羅平二保廠的基礎上組建而成的,原址在羅平縣,1992年7月成建制搬遷到現(xiàn)址?,F(xiàn)址位于昆明市官渡區(qū)跑馬山麓,與現(xiàn)代昆明新城相連,毗鄰新螺螄灣、云南最大的鮮花基地——斗南,俯瞰滇池之濱富饒的花鄉(xiāng)。學校占地面積81.35畝(54233.6 m2),固定資產(chǎn)2200萬元(不含土地),學校批準編制為150人。學校在開展技工教育的同時,充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢開展汽車駕駛社會培訓工作,培訓站(昆明市機動車駕駛第三十一培訓站)每年培訓學員近400人,另外學校還獨立或配合林業(yè)技能培訓站開展林業(yè)行業(yè)從業(yè)人員的培訓和鑒定工作。2010年通過ISO9001:2008質(zhì)量體系認證,2011年年初被評為國家級重點技工學校。

辦學歷史

學校自一九九二年搬遷到昆明現(xiàn)址以來,經(jīng)過不斷的努力,學校的辦學條件、辦學水平、校園建設都有了長足的發(fā)展,目前學校建筑面積近三萬平方米,學校有教學大樓、多媒體教學設施,網(wǎng)絡教室,植物克隆(組織培養(yǎng))實驗室,標準的花卉、植物實驗實習基地、溫室大棚、規(guī)范的汽車教練場地及汽車修理實習車間、運動場、健身房、學生食堂等較完善的教學、實習、生活設施。

學校這些年來始終把教學質(zhì)量視為學校的生命線,不斷改善和完善教學設施和教學條件,特別重視實踐教學的組織和管理,深化教學改革,實行模塊化教學,把理論和實踐有機的結(jié)合起來,同時可以根據(jù)個人的興趣愛好選學其它專業(yè)模塊,使個人的興趣愛好得到充分發(fā)揮,做到"一專多能"。為適應現(xiàn)代生產(chǎn)和管理對計算機應用的要求,該校所有在校生均把計算機納入必修課程,并必須獲得相應的資格證書。學校這些年來重視學生實踐能力的提高,收到了良好的效果,2002年學校花卉專業(yè)的學生參加昆明市的花藝大賽,獲得單項一等獎,團體二等獎,學校汽修專業(yè)連續(xù)三年獲得省勞動和社會保障廳組織的全省汽車維修專業(yè)技能競賽團體第二的成績。

學校鄭重承諾:凡該校畢業(yè)生,只要身體健康學業(yè)合格(取得畢業(yè)證、職業(yè)資格證)一律保證推薦就業(yè)(學校推薦就業(yè)率98%),就業(yè)主要面向昆明地區(qū)各企事業(yè)單位,所有單位都與畢業(yè)生簽訂正規(guī)的勞動合同及參加政府規(guī)定的各項社會保險。

辦學規(guī)模

學校從雙柏、羅平到昆明走過了一個風風雨雨、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程。辦學規(guī)模日趨擴大,布局愈見合理。學校一九七二年恢復招生時,上級確定我校辦學規(guī)模為300人,一九九四年以來,學校在校學生總數(shù)均在600人以上,一九九七年批準辦學規(guī)模900人,2002年經(jīng)省勞動廳批準辦學規(guī)模擴大到1000人,到2010年學校現(xiàn)有在校生3300人。

專業(yè)設置

開設兩大類專業(yè),一是特色專業(yè)(林業(yè)、城市園林、園藝、園林花卉藝術(shù));一類是傳統(tǒng)專業(yè)(汽車駕駛、汽車維修、汽車電氣、汽車裝飾與營銷、機械加工、鉗工、森林采運工程)。此外,學校還與云南航天教育集團聯(lián)合辦學,聯(lián)合開辦的專業(yè)有汽車維修與營銷、汽車維修與駕駛、物業(yè)管理、鉗工、焊工等。

  管理體制

根據(jù)云林廳直黨聯(lián)字〔1999〕28號文件批復,為了適應教育體制的改革,學校實行校長負責制,通過了《校長工作條例》、《黨委工作條例》、《職代會工作條例》等一系列管理制度,設立了黨政工團組織管理機構(gòu),配備了??苾杉壈嘧雍透黝惾藛T,形成了一套在學校班子領導下,發(fā)揮工會、職代會參與民主管理的管理體系;思想政治工作和德育教育形成了校黨委全面負責、行政領導分工負責,黨政工團齊抓共管的工作體系。

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