泉州職業(yè)技術大學怎么樣 環(huán)境好不好

泉州職業(yè)技術大學怎么樣 環(huán)境好不好?這是很多想要報名該校的同學都想要知道的問題，這里，老師就為同學么整理了學校的相關信息，如果你正好也想要報名該校，那么不妨仔細的看一下文章內容，相信會對你了解學校有不小幫助。

泉州職業(yè)技術大學簡介

泉州職業(yè)技術大學，前身是1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓學校”，1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓學?！?，2002年“泉州中營職業(yè)學院”正式建校，2007年，經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學院”，2018年12月獲教育部批準升格本科，暫定校名為“泉州理工職業(yè)學院(本科)”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名為“泉州職業(yè)技術大學”，系全國首批本科層次職業(yè)教育試點學校。

學校目前擁有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市，接壤沈海高速公路，毗鄰高鐵晉江站。泉州產(chǎn)學研園區(qū)地處泉州市中心(客運中心站旁)，是引企入校、工學結合、學生頂崗實習、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū);金井校區(qū)是學校的發(fā)祥地，主要作為教學工廠建設基地，從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學格局。

學校以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學”作為辦學定位，以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”作為育人定位，積極探索實踐產(chǎn)學研一體化的人才培養(yǎng)模式。以培養(yǎng)學生的一技之長和全面提高綜合素質為育人目標;全面實施雙證書培養(yǎng)，堅持全員育人、全程育人，著力培養(yǎng)學生健康體魄，堅強意志、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎，形成了自身鮮明的辦學特色與優(yōu)勢。

院系專業(yè)設置

學校開設中營汽車學院、智能制造學院、能源學院、人居環(huán)境學院、商學院、財經(jīng)學院、文化旅游與體育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院共10個學院10個本科專業(yè)，31個?？茖I(yè)。在校生近8000人，教職工500余人，現(xiàn)有教學科研儀器設備值約8000萬元，擁有校內教學實踐、實習基地109個，校外實踐、實習基地212個;圖書館藏資源豐富，現(xiàn)有圖書60余萬冊。

教學實力

學校承擔省級教育改革項目6項，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個，省級二元制試點專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個，建成1個省級服務特色專業(yè)群、1個產(chǎn)教融合示范專業(yè)點，3個省級示范專業(yè)，2個省級精品專業(yè)。獲省級教學成果獎5項(其中特等獎1項、一等獎1項)，1個市級名師工作室。學生競賽獲國家級獎項195項、省級獎項424項;教師參加省級以上業(yè)務能力大賽獲獎63項。

辦學成果

學?？蒲谐晒怀?，建設了省市三級院士專家工作站、應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心、應用技術工程中心等13個省市科研平臺，科研平臺擁有量位居全省職業(yè)院校、民辦高校首位。截至2020年4月，共承擔市廳級以上科研項目242項、橫向課題93項，獲得國家專利211項(在校生規(guī)模的2.64%)，向社會、政府提供咨詢報告52篇，教師出版教材110部、發(fā)表論文636篇，獲得省部級科研成果獎24項。

畢業(yè)就業(yè)

愛拼敢贏的晉江精神為學校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)營造了良好的外部環(huán)境。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)兩屆“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”(三年一屆)，89%以上在福建省就業(yè)，50%以上在泉州市就業(yè)，是區(qū)域重要的高層次技術技能型人才培養(yǎng)基地。