昆明的衛(wèi)校是十分之多的,那么,昆明2022年讀什么衛(wèi)校好呢。首先想要選擇好的專(zhuān)業(yè),就要了解中專(zhuān)學(xué)校中有哪些好的專(zhuān)業(yè),然后在了解完專(zhuān)業(yè)的情況后就可以選擇出一些自己喜歡的專(zhuān)業(yè),最后學(xué)生就可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)了。下面就由小編為大家為大家簡(jiǎn)單的介紹一所昆明的衛(wèi)生學(xué)校,僅供參考。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院是2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立,具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制應(yīng)用型普通高職高專(zhuān)院校。學(xué)校舉辦三年制和五年制高等職業(yè)教育為主,兼辦繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)教育,形成立足云南、面向基層,服務(wù)于云南省大健康產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。滿(mǎn)足地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的、合理的多層次辦學(xué)格局。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院規(guī)模
學(xué)院坐落于云南省昆明市五華區(qū)海屯路296號(hào)海源校區(qū),依托云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院醫(yī)學(xué)院強(qiáng)大的師資力量,對(duì)應(yīng)市場(chǎng)需求,在2018年首批擬設(shè)置護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、助產(chǎn)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,從2019年起,每年新增3個(gè)專(zhuān)業(yè)左右,到2022年專(zhuān)業(yè)總數(shù)達(dá)到18個(gè)左右。按照專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度和生源情況,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)間互為帶動(dòng)的集聚與擴(kuò)散效應(yīng),以若干辦學(xué)基礎(chǔ)好、長(zhǎng)線(xiàn)需求大的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)為核心,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)集群式發(fā)展,逐步形成護(hù)理、藥品食品、醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理、臨床醫(yī)學(xué)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)群,形成“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、錯(cuò)位發(fā)展、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的專(zhuān)業(yè)格局。
學(xué)院擁有1000多萬(wàn)元的先進(jìn)教學(xué)儀器和設(shè)備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室53間,面積5192平方米,優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件使學(xué)生能夠在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完成醫(yī)院及行業(yè)工作的基本技能操作,學(xué)生、教師在校期間還能享受學(xué)院校內(nèi)康復(fù)門(mén)診的服務(wù)。在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室規(guī)模的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際,堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分期建設(shè)、資源共享、高效開(kāi)放”的基本原則,不斷拓展各專(zhuān)業(yè)及以后新開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)條件的進(jìn)一步提升。
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)
將實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為教學(xué)、科研相結(jié)合的開(kāi)放式的實(shí)習(xí)教學(xué)基地。在完成正常的教學(xué)任務(wù)外,還承擔(dān)科研、社會(huì)服務(wù)等功能,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益共同增長(zhǎng),使專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平和實(shí)踐能力得到質(zhì)的飛躍。
建立與人才培養(yǎng)相適應(yīng)的各專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)(各門(mén)專(zhuān)業(yè)課的階段性實(shí)習(xí))和畢業(yè)前綜合實(shí)習(xí)的穩(wěn)定的實(shí)踐基地,并建立科學(xué)的管理系統(tǒng),充分發(fā)揮校外教學(xué)實(shí)踐基地功能。完善由附屬醫(yī)院——教學(xué)醫(yī)院——實(shí)習(xí)醫(yī)院構(gòu)成的臨床實(shí)踐教學(xué)基地體系。每年拓展1-2個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,保證各個(gè)專(zhuān)業(yè)有3-5個(gè)穩(wěn)定的校外簽約實(shí)習(xí)基地。加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)訓(xùn)基地教師的教學(xué)能力培養(yǎng),通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)培養(yǎng)一批“雙師素質(zhì)”教師,保證教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)質(zhì)量。與昆明大滇(實(shí)業(yè))集團(tuán)公司合作,共建蓮花池公園養(yǎng)護(hù)院項(xiàng)目,包括健康養(yǎng)老中心和老年病醫(yī)院等,提供融“產(chǎn)、學(xué)、研、醫(yī)、康”全方位綜合健康養(yǎng)老服務(wù),打造養(yǎng)老管理和康復(fù)護(hù)理人才實(shí)訓(xùn)基地。
初中生讀衛(wèi)校畢業(yè)后就是中專(zhuān)文憑,要想以后能更好發(fā)展,還是要努力學(xué)習(xí)考更高的學(xué)歷,學(xué)到真正過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)才能有更好的前途,這種可以參加高考的全日制的衛(wèi)校就不錯(cuò),可以拿大學(xué)的文憑,以后也更好就業(yè),發(fā)展空間才更大。今天我們以;就聊到這里了,希望我的這些建議能幫到要讀衛(wèi)校的同學(xué)們。