專(zhuān)科、本科、專(zhuān)升本、職業(yè)本科有什么區(qū)別？

專(zhuān)科和本科最大的區(qū)別是什么？專(zhuān)科后悔自己沒(méi)上本科，畢業(yè)的同學(xué)后悔沒(méi)抓住專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)。今年，關(guān)于獨(dú)立學(xué)院與職業(yè)院校合并轉(zhuǎn)設(shè)為職業(yè)本科，也引起了一眾同學(xué)的強(qiáng)烈熱議。如果同學(xué)們考上了的普通本科后轉(zhuǎn)為職業(yè)本科，你會(huì)受到怎樣的影響呢？

1、什么是職業(yè)本科？

職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別：職業(yè)本科乍一聽(tīng)會(huì)讓大家覺(jué)得一愣，本科就是本科為什么要被稱(chēng)為職業(yè)本科。根據(jù)官方的解釋?zhuān)郝殬I(yè)本科是全日制本科學(xué)歷教育的一種，學(xué)位為專(zhuān)業(yè)學(xué)士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國(guó)高等教育體系的全日制本科層次。

職業(yè)本科并不是高職院校設(shè)立的專(zhuān)升本，或是職業(yè)大學(xué)搞的在職本科，他們其實(shí)也是通過(guò)全國(guó)高考統(tǒng)一錄取的全日制本科生，畢業(yè)時(shí)會(huì)拿到兩證。值得注意的是，職業(yè)本科的培養(yǎng)目標(biāo)是為第一線(xiàn)崗位培養(yǎng)既具有一定理論知識(shí)又具有專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才。

而大多數(shù)同學(xué)們所擔(dān)心的是，雖然轉(zhuǎn)設(shè)后依然是本科，但社會(huì)內(nèi)卷，擔(dān)心到社會(huì)后一些公司依然帶有歧視，失去就業(yè)優(yōu)勢(shì)，這也是引起熱議的原因。

2、專(zhuān)科和本科的區(qū)別在哪？

（1）學(xué)年學(xué)制

一般本科學(xué)制為4年，專(zhuān)科學(xué)制為3年。本科生畢業(yè)時(shí)可獲得雙證，也就是畢業(yè)證與學(xué)位證，會(huì)授予學(xué)士學(xué)位。專(zhuān)科生畢業(yè)只獲得專(zhuān)科畢業(yè)證，沒(méi)有相關(guān)的學(xué)位證書(shū)。

（2）培養(yǎng)目標(biāo)

專(zhuān)科教育更側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。本科教育更注重學(xué)生全方面能力的培養(yǎng)，主要是通過(guò)帶領(lǐng)大家系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)大家自學(xué)、深度思考、研究以及自我教育的能力。

（3）師資水平

專(zhuān)科：“雙師型”教師備受青睞，老師通常以教學(xué)為主要任務(wù)。一位教師的教學(xué)水平高低主要依賴(lài)于學(xué)生們學(xué)習(xí)效果反饋，有影響力的學(xué)科帶頭人較少。

本科：教學(xué)能力和學(xué)術(shù)能力的綜合水平是評(píng)價(jià)一位老師的主要依據(jù)，有影響的學(xué)科帶頭人較多，所以大多數(shù)老師既要承擔(dān)教學(xué)又要承擔(dān)科研任務(wù)。

3、專(zhuān)升本與普通本科的區(qū)別

（1）證書(shū)區(qū)別

統(tǒng)招專(zhuān)升本有學(xué)歷證書(shū)及學(xué)位證書(shū)，與普通本科相同，其他類(lèi)型的專(zhuān)升本可能沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。

（2）學(xué)歷區(qū)別

統(tǒng)招專(zhuān)升本是專(zhuān)科起點(diǎn)升本科，且第一學(xué)歷為本科。對(duì)于普通本科而言，是通過(guò)高考直接升為本科，第一學(xué)歷就是本科。除統(tǒng)招專(zhuān)升本外，其他類(lèi)型專(zhuān)升本會(huì)說(shuō)明本科學(xué)歷是同學(xué)們的第二學(xué)歷。

（3）年制區(qū)別

統(tǒng)招專(zhuān)升本一般要讀三年專(zhuān)科，兩年本科，總共5年。普通本科大部分是四年制。所以就證書(shū)含金量來(lái)說(shuō)，統(tǒng)招專(zhuān)升本相比其他類(lèi)型專(zhuān)升本更有含金量。

不是專(zhuān)科生都不優(yōu)秀，而是社會(huì)形勢(shì)會(huì)讓大多數(shù)人按照約定俗成的社會(huì)規(guī)則前行。當(dāng)然也不乏優(yōu)秀的專(zhuān)科生創(chuàng)業(yè)成功、在自己專(zhuān)攻領(lǐng)域成為大拿，在國(guó)家級(jí)比賽中拿到優(yōu)秀的名次，但對(duì)于大多數(shù)都要要成為打工人的我們來(lái)說(shuō)，有一個(gè)本科學(xué)歷還是很重要的，所以大家還是抓住這僅有一次的專(zhuān)升本機(jī)會(huì)吧！