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2023年連云港計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)中專學(xué)校推薦 哪所學(xué)校好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-11-26 280

2023年連云港計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)中專學(xué)校推薦 哪所學(xué)校好?這是近段時(shí)間很多想要報(bào)名計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都在咨詢的問題,下面老師為同學(xué)們分享了連云港開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)且教學(xué)口碑非常好的一所中專學(xué)校,一起來看一下吧。

2023年連云港計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)中專學(xué)校推薦 哪所學(xué)校好

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校就開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè),并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的,下面我們就一起來看看江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧

學(xué)校地址:江蘇省連云港市灌南縣新安鎮(zhèn)泰州南路8號(hào)

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校,簡稱灌南中專,位于灌南縣城西泰州南路,毗鄰風(fēng)景如畫的碩項(xiàng)湖景區(qū)。學(xué)校始建于1999年9月份,原名為灌南縣教育中心,2009年改名灌南中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地300590平方米,建筑面積100108平方米。擁有76個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)基地建筑面積27260平方米,設(shè)備總值3610萬元?,F(xiàn)有專任教師246名,全日制在校生4437名。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)學(xué)校、國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省首批四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、省職業(yè)教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施單位、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)學(xué)校,是縣規(guī)?;⒓s化發(fā)展職教集團(tuán)的牽頭單位。是集職業(yè)教育、電大、遠(yuǎn)程教育、教師培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)、勞務(wù)輸出于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)和江蘇省文明單位、職教先進(jìn)集體、教科研先進(jìn)集體、平安校園等榮譽(yù)稱號(hào)。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開設(shè)船舶制造與修理、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)等17個(gè)專業(yè),建成省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)(高水平示范性)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、市級(jí)教學(xué)研究基地2個(gè)。

學(xué)?,F(xiàn)有教師224人,其中專任教師191人,師生比1:18.9,研究生12人,占專任教師總數(shù)的7.1%,高級(jí)職稱50人,占專任教師總數(shù)的29.8%,雙師型教師102人,占專任專業(yè)課教師的87.9%。先后有39名教師出國培訓(xùn),57名教師參加國家和省級(jí)培訓(xùn),涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀教師、江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍校長培訓(xùn)對(duì)象,連云港市首批名師等骨干教師70余人,國家職業(yè)技能考評(píng)員30人,省級(jí)中心教研組成員3人、副組長2人。學(xué)校為省級(jí)課改實(shí)驗(yàn)校,教師承擔(dān)省級(jí)課題4項(xiàng),市級(jí)課題10項(xiàng),編印校本教材15本,出版中職規(guī)劃教材4本,省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?60余篇。

學(xué)校按照“充實(shí)數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升師德、培養(yǎng)骨干、造就名師”的原則,實(shí)施骨干教師培養(yǎng)、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師培養(yǎng)、校企崗位互換和全員能力提升等“五大工程”,培育了一支“名師引領(lǐng)、雙師結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合、校企互融”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

1981年建校,校名為灌南縣職業(yè)中學(xué)。1999年由縣職業(yè)中學(xué)、縣廣播電視大學(xué)、縣教師進(jìn)修學(xué)校、第二職業(yè)中學(xué)合并更名為灌南縣教育中心。2010年通過江蘇省首批四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),更名為江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校。

2012年,由灌南中專牽頭整合縣衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)會(huì)學(xué)校、農(nóng)廣校農(nóng)干校、體校等八所“職”字頭學(xué)校,組建縣職教集團(tuán)。2015年,被國家教育部、人社部和財(cái)政部聯(lián)合認(rèn)定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2016年學(xué)校被認(rèn)定為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校探索以能力為本位的,適應(yīng)用人需求、產(chǎn)業(yè)需求、崗位需求,突出職業(yè)能力訓(xùn)練的校企融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建基于工作過程,以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體,理論與實(shí)踐相融合、教學(xué)內(nèi)容與崗位需求相適應(yīng)的、體現(xiàn)終身教育理念、中高職銜接的專業(yè)課程體系,實(shí)施“引企入校、共建基地、定向雙元、訂單培養(yǎng)”的校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)校企優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、基地共建、人才共育,促進(jìn)教學(xué)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、利益鏈的深度融合。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以中職教育為主體,以遠(yuǎn)程教育、社會(huì)培訓(xùn)為兩翼的辦學(xué)模式,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,遵循“以市場需求為主導(dǎo)、以貼近產(chǎn)業(yè)為特色、以能力培養(yǎng)為主線、以社會(huì)滿意為核心”的人才培養(yǎng)理念,著力培養(yǎng)“德技雙馨,手腦并用”的技術(shù)技能型人才。

學(xué)校辦學(xué)模式為“一體兩翼”,以中職教育為主體,以繼續(xù)教育、社會(huì)培訓(xùn)為兩翼的辦學(xué)模式,著力培養(yǎng)具有中專和中高級(jí)技能等級(jí)證書的藍(lán)白領(lǐng)技能人才。

學(xué)校遵循縣委、縣政府“創(chuàng)業(yè)富民、技能惠民、就業(yè)安民” 的職教發(fā)展理念,采取“公司+基地+農(nóng)戶”等形式,做好社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)工作,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校未來發(fā)展

學(xué)校正以國示范項(xiàng)目建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校步入內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新階段,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)集團(tuán)化、育人校企合作化、專業(yè)建設(shè)特色化、教產(chǎn)研一體化,完成“市內(nèi)拔尖、省內(nèi)知名、全國有位”的“現(xiàn)代化、特色化、規(guī)范化、信息化”建設(shè)總目標(biāo)。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)還是非常不錯(cuò)的,無論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的,想要報(bào)名計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。

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