同學(xué)們?cè)趫?bào)考長江大學(xué)的時(shí)候,會(huì)關(guān)心之后的校區(qū)在哪里,了解之后的編班原則是什么,那大家有具體的了解院校的教學(xué)形式是什么嗎?近期長江大學(xué)發(fā)布了課堂教學(xué)改革的通知,將在2022—2023學(xué)年第一學(xué)期開展新的教學(xué)形式。
一、開展“慕課”教學(xué)
為進(jìn)一步探索教學(xué)模式改革,豐富教學(xué)資源,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校將開展選用“慕課(MOOCs)”進(jìn)行課堂教學(xué)改革的工作。
二、教學(xué)模式
1、翻轉(zhuǎn)課堂模式:通識(shí)教育選修課程可采取此種方式,線下翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)時(shí)占課程總學(xué)時(shí)的50%。
2、混合式教學(xué)模式:必修課、專業(yè)選修課可采取此種方式,課堂教學(xué)與在線教學(xué)緊密結(jié)合,學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)占課程總學(xué)時(shí)的20-50%,課堂教學(xué)學(xué)時(shí)占課程總學(xué)時(shí)的50-80%。
三、教學(xué)環(huán)節(jié)
1.課程導(dǎo)學(xué)。如:課程考核要求及方式、作業(yè)通知、教學(xué)活動(dòng)預(yù)告等。
2.線上課程網(wǎng)上答疑。與學(xué)生網(wǎng)上交流討論,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。
3.線下課堂教學(xué)。組織學(xué)生線下討論或翻轉(zhuǎn)課堂,教師需在下學(xué)期課程開始前提交線下課堂教學(xué)方案。
4.作業(yè)布置與批改。定期布置作業(yè)并及時(shí)批改。
5.組織考試。負(fù)責(zé)課程線下考試的出卷、閱卷、成績登錄等。
報(bào)考長江大學(xué)的考生可以對(duì)院校的課程教學(xué)進(jìn)行一些了解,考上了之后這就是與自己相關(guān)的事情了。在這里小編還是要求預(yù)祝各位同學(xué)考試順利,成功上岸!