武漢紡織大學(xué)是湖北普通專升本招生歷史非常久遠(yuǎn)的本科院校，在很多年以前就發(fā)布了關(guān)于普通專升本的課程平時(shí)成績的評(píng)定方法。普通專升本生在本科期間其實(shí)評(píng)定方法和本科差不多，只是有一些細(xì)微的差別，我們來看看學(xué)校是怎么評(píng)定的。
一、課程平時(shí)成績?cè)u(píng)定與記載方法
1、理論課平時(shí)成績一般應(yīng)占總評(píng)成績30%左右，單獨(dú)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課平時(shí)成績占總評(píng)成績的比例一般不低于40%。
2、每門課程平時(shí)成績的分布、權(quán)重，由任課教師根據(jù)“學(xué)生課程平時(shí)成績?cè)u(píng)定與記載控制方案”（見附表）掌握劃定，并報(bào)課程所在單位備案。
3、學(xué)生課程平時(shí)成績的評(píng)定，由任課教師自主掌握，院系或教務(wù)處進(jìn)行抽查。
4、學(xué)生平時(shí)成績的記載一律采取“倒扣分”的辦法進(jìn)行。即：學(xué)生在參加課程教學(xué)活動(dòng)前，均默認(rèn)獲得課程平時(shí)成績，然后由任課教師依據(jù)“課程平時(shí)成績記載的依據(jù)與范圍”，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，作出相應(yīng)的“扣分”、“扣分量”或“不扣分”判定。
5、對(duì)“平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課程實(shí)習(xí)、課程論文、單元測驗(yàn)、技能測試”等其中一個(gè)或數(shù)個(gè)教學(xué)過程或教學(xué)項(xiàng)目，修讀課程學(xué)生應(yīng)統(tǒng)一參加，并由教師對(duì)全體學(xué)生區(qū)分“優(yōu)、良、中、差”不同情況，統(tǒng)一作出“扣分”、“扣分量”或“不扣分”的判定。對(duì)“面試、課堂回答問題、遵守課堂紀(jì)律”等教學(xué)過程或項(xiàng)目，由教師采取隨機(jī)抽調(diào)、隨機(jī)抽查、課堂目檢等方法，并區(qū)分不同情況，對(duì)被抽、被測或被檢的學(xué)生作出“扣分”、“扣分量”或“不扣分”的判定。
6、學(xué)生課程平時(shí)成績，由任課教師在本課程最后一堂課的課堂上向?qū)W生公布。
學(xué)生課程平時(shí)成績（分?jǐn)?shù)）= 100－被扣除的分?jǐn)?shù)
7、學(xué)生課程平時(shí)成績低于60分的，不能參加本門課程的結(jié)束性考試，須申請(qǐng)?jiān)撜n程下學(xué)期重修考試。任課教師在學(xué)生成績報(bào)告單上應(yīng)注明“無資格”。
二、下列課程可不進(jìn)行平時(shí)成績的評(píng)定
1、已獲準(zhǔn)免修的課程，其免修成績即最終成績。
2、重考（補(bǔ)考）課程，不計(jì)平時(shí)成績。
3、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)課程不進(jìn)行平時(shí)成績的考核，但指導(dǎo)老師應(yīng)做好考勤記載。
普通專升本生也可以申請(qǐng)免修并且獲批，但是大家要注意，免修的課程可以沒有平時(shí)成績，直接用免修的成績代表最終的課程成績。更多專業(yè)資訊與海量資源敬請(qǐng)關(guān)注“好學(xué)校專升本網(wǎng)”微信公眾號(hào)及“升本刷題寶”小程序。助力升本上岸，我們一起前行！
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