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四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)怎么樣

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-11-22 280

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四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)
四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)基本信息

所屬地域:四川省-成都市

辦學(xué)性質(zhì):公辦中職學(xué)校省部級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校

地址:四川省成都市金堂縣淮口鎮(zhèn)洲城大道238號(hào)

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校)怎么樣

四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校),始建于1958年,四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。2011年9月,金堂縣人民政府為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,正式將四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)與金堂縣技工校合并,2013年學(xué)校名稱更為四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(金堂縣技工學(xué)校),2014年8月原四川省金堂縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)整體拆遷至淮口洲城大道238號(hào)。2014年4月30日,金堂縣人民政府與成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂協(xié)議,由成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院托管至今。

學(xué)校占地面積116畝,建筑面積5.8萬(wàn)㎡,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1.1萬(wàn)㎡,實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入超4000萬(wàn)元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人,國(guó)家、省市級(jí)骨干教師20余人,縣優(yōu)秀班主任10余人,縣優(yōu)秀青年教師8人,市、縣教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人5人,縣“十佳”班主任、學(xué)習(xí)型教師3人,行業(yè)專家5人。2017年在校在籍學(xué)生3841人,教學(xué)班級(jí)68個(gè),其中升學(xué)班23個(gè),五年一貫制大專班5個(gè)。

學(xué)?,F(xiàn)開辦有機(jī)電技術(shù)運(yùn)用一體化(機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)與運(yùn)用、電子技術(shù)運(yùn)用)、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、學(xué)前教育、工美、旅游(酒店方向)、財(cái)會(huì)電算化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十大專業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強(qiáng)縣”和成都市“東進(jìn)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求,優(yōu)化調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置及建設(shè)。重點(diǎn)發(fā)展二產(chǎn)類龍頭專業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產(chǎn)專業(yè)、開拓結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求新專業(yè)。

在辦學(xué)中,學(xué)校以“載道造物,匠行天下”為校訓(xùn);以“德能合一,多元并進(jìn),業(yè)有所專,技有所長(zhǎng)”為理念;以打造“四川省特色示范職業(yè)學(xué)?!睘槟繕?biāo);突出“品德高尚,技藝精湛”的辦學(xué)特色;逐步形成“匠恒道、心致遠(yuǎn)”的教風(fēng)學(xué)風(fēng),著力打造“匠心”特色校園文化;深化校企合作,積極引企入校探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”辦學(xué);加強(qiáng)對(duì)口高考探索,搭建“升學(xué)+就業(yè)”成才高架橋,加強(qiáng)技能參賽,促進(jìn)師生技能提升。

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,學(xué)校多渠道爭(zhēng)取資金,到2017年已爭(zhēng)取到各類專項(xiàng)資金共計(jì)2849萬(wàn)。

為進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)升學(xué)與就業(yè)的“雙軌并進(jìn)”的職業(yè)教育辦學(xué)愿望,讓學(xué)生“升學(xué)有道,就業(yè)有路”,加快就業(yè)與升學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。2016年高考,我校財(cái)會(huì)專業(yè)謝梅香同學(xué)以656分的高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄??;2017年高考,財(cái)會(huì)、機(jī)加專業(yè)夏金紅、陳小虎等7名同學(xué)以高分被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等本科院校錄取,182名同學(xué)升入高職院校。同時(shí),學(xué)校陸續(xù)引入工職院機(jī)加、汽修、財(cái)會(huì)“3+2”五年一貫制大專,目前有學(xué)生240余名。學(xué)生就業(yè)有出路,升學(xué)有希望,這是學(xué)校從事職業(yè)教育的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,也是千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓家庭的夢(mèng)想,更是實(shí)現(xiàn)我國(guó)“人力資源強(qiáng)國(guó)”的夢(mèng)想。近三年,我校畢業(yè)生就業(yè)率98%以上、學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)推薦率100%。

學(xué)校努力提高師生技能水平,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,營(yíng)造學(xué)校技能氛圍。師生在各級(jí)各類技能大賽中成績(jī)斐然。近一年來(lái),獲得2016“奧派杯”移動(dòng)商務(wù)競(jìng)賽川渝區(qū)選拔賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng);四川省中職學(xué)?!昂阕坷S杯”汽車運(yùn)用與維修技能大賽省三等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng),機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試省賽三等獎(jiǎng)、團(tuán)體三等獎(jiǎng)等。

基于學(xué)校地理優(yōu)勢(shì),結(jié)合成都市、金堂縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)彎道取直,并著力打造“一心二重三全”的辦學(xué)特色,即一個(gè)“匠心”,兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè),全景、全域、全員的“三全”教育。

在面向國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程中,學(xué)校已在成都工職院的引領(lǐng)下,探索與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、奧地利、澳大利亞、新加坡、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)在職業(yè)教育方面的合作,努力將金堂職中打造成為“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、基礎(chǔ)條件優(yōu)良、內(nèi)部管理規(guī)范、德育特色鮮明、教育教學(xué)創(chuàng)新”的“金質(zhì)”品牌的“金職中” 。

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