成都電子信息學校是公辦還是民辦 學校正規(guī)嗎

成都電子信息學校是公辦還是民辦 學校正規(guī)嗎?對于這一問題，老師整理分享了成都電子信息學校的一些信息，一起來看一下吧。

成都電子信息學?；拘畔?/strong>

所屬地域：四川省-成都市

辦學性質(zhì)：公辦中職學校國家級示范中職學校

地址：四川省成都市雙流區(qū)雙楠大道下段2222號

成都電子信息學校怎么樣

成都電子信息學校（原雙流縣職業(yè)中學）, 始于清朝光緒年間，興于改革開放之潮。上世紀50至70年代扎根基礎教育，1983年始辦職業(yè)教育。攬兩江之雙流，聚人杰而地靈，學校位于蠶叢故里、空港之都，地處成都市西南一隅，是雙流區(qū)公辦職業(yè)中學，先后創(chuàng)建成為成都市首批示范學校、四川省重點職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校。

綠意盎然，燕舞鶯歌，設備優(yōu)良，師資雄厚。學校占地面積200.91畝，總建筑面積8.1萬平方米，教學設備總值達6409.39萬元,有功能齊全的實訓室76個，智慧教室17間，網(wǎng)絡多媒體教室75間，校園網(wǎng)絡實現(xiàn)雙網(wǎng)全覆蓋。學?，F(xiàn)有教職工307人，研究生學歷23人，本科生學歷196人, 特級教師1人，高級教師75人, 雙師型教師130人，專任教師219人，市級學科帶頭人1人，市級優(yōu)秀教師5人，市教壇新秀3人，雙流工匠5人，區(qū)（縣）級學科帶頭人23人，市教研中心組成員11人，區(qū)教研中心組成員17人?，F(xiàn)有成都市技能大師工作室1個，市級名師工作室1個，區(qū)級名師工作室2個。學校面向全省招生，在籍學生3189人，現(xiàn)開設有電子技術(shù)應用、機械加工技術(shù)、旅游服務與管理、汽車運用與維修、工業(yè)機器人技術(shù)應用、計算機應用、會計、學前教育八個專業(yè)。

30余年來，成電人開拓創(chuàng)新，敢為人先，追求卓越，砥礪前行，牢記“以德樹人、以技立身”的根本任務，傳承“崇德尚技，強體立業(yè)”的校訓精神，秉承“格物修身，匠星致遠”的辦學理念，以培養(yǎng)具有民族精神和國際視野、具有人文素養(yǎng)和專業(yè)技能、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型人才為目標。持續(xù)開展學生素養(yǎng)教育，狠抓學生素質(zhì)養(yǎng)成，打造德育品牌；深入推進教學改革，構(gòu)建課程體系，狠抓對口高考，強化常規(guī)管理，加強師資建設，優(yōu)化人才培養(yǎng)；踐行“ 學校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學生與員工合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一”的辦學思路，積極開展校企合作、國際合作、中高職院校合作，探索人才培養(yǎng)和多元辦學的有效模式。

櫛風沐雨，薪火相繼，改革當先，職教揚帆。學生就業(yè)，穩(wěn)中提質(zhì)，畢業(yè)生雙證率、初次就業(yè)率和對口就業(yè)率均達90%以上，不斷為社會輸送高素質(zhì)勞動者，為地方經(jīng)濟發(fā)展積極貢獻。對口高考逐年攀升，保持“低進高出”的教育佳績，2019年本科上線105人，名列雙流區(qū)職教榜首，位列成都市第三。學生技能大賽，佳績頻傳，獲國家級獎項達23人。國外留學及就業(yè)人數(shù)，逐年增長，成才之路多樣精彩。學校先后榮獲了“中國職業(yè)教育百強”、“四川省教育工作先進集體”、“四川省中職教育學生內(nèi)務管理示范?！?、“成都市職業(yè)教育攻堅工作先進單位”、“成都市語言文字工作示范?！?、“成都市中等職業(yè)學?！谜n堂’基地?！?、“成都市雙流區(qū)教育國際化窗口學校”、“成都市國際理解教育課程研究實驗學?！钡葮s譽稱號，辦學品質(zhì)日益彰顯，社會影響力不斷提升，彰顯出成電兒女的開拓進取之風。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。邁進新時代，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想，以“文化立?！币I(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，開啟“后示范?！苯ㄔO，自強不息、作育英才，扎實推進文化、藝術(shù)、體育三大工程，修身養(yǎng)性、啟智健體，造就成電校精神氣質(zhì)和文化內(nèi)核；攻堅克難，銳意創(chuàng)新，深入落實1+X證書制度試點、職業(yè)技能鑒定，深化產(chǎn)教融合、加強校企合作，完善學歷教育與培訓并重體系，實現(xiàn)升學就業(yè)兩翼齊飛。以“成功我們的學校,是我們最重要的使命；成就我們的教師，是我們最重要的責任；成才我們的學生，是我們最高的目標追求?！睘檗k學愿景，共譜內(nèi)涵發(fā)展的新篇章，開啟中職騰飛的新征程。