廣州2022年去上中專學(xué)校學(xué)什么對(duì)以后好一點(diǎn)

對(duì)于一些成績(jī)一般但沒(méi)有被普通高中錄取的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)技術(shù)是一個(gè)非常明智的選擇。他們對(duì)初中畢業(yè)后選擇學(xué)校感到困惑，因?yàn)樗麄儾恢郎鐣?huì)，不知道社會(huì)需要什么樣的人才，不知道應(yīng)該去什么學(xué)校學(xué)習(xí)什么樣的技術(shù)。中專學(xué)什么專業(yè)主要是看你想做什么樣的工作。你應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力選擇合適的專業(yè)。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理等工作的技術(shù)型人才。從事機(jī)器人設(shè)備安裝與調(diào)試、自動(dòng)化生產(chǎn)線運(yùn)行、機(jī)器人產(chǎn)品維修、機(jī)器人產(chǎn)品營(yíng)銷等。需要學(xué)習(xí)的主干課程有電工學(xué)、機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器視覺(jué)、機(jī)器人控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電氣控制與PLC、智能機(jī)器人、Python人工智能開(kāi)發(fā)、機(jī)器人編程、人工智能控制等。

就業(yè)前景

全國(guó)地區(qū)高職層次的“機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)和管理”人才的缺口較大，需求較多，在人力成本上升的背景下，工業(yè)機(jī)器人前景進(jìn)入了一一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代。機(jī)器人正在代替人工完成勞動(dòng)強(qiáng)度大、勞動(dòng)環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過(guò)程，工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括:工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修等。同時(shí)，機(jī)器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護(hù)、銷售等技術(shù)服務(wù)人員。工業(yè)機(jī)器人已經(jīng)越來(lái)越廣泛應(yīng)用在傳統(tǒng)制造業(yè)，而機(jī)器人工程師空缺越來(lái)越大，掌握工業(yè)機(jī)器人維護(hù)，調(diào)試，故障排除，操作，系統(tǒng)集成等技術(shù)將擁有更多的就業(yè)選擇。也為更多為就業(yè)煩惱的小白們打開(kāi)另一扇方便之門。

很多人都認(rèn)為機(jī)器人工程師是操作機(jī)器人，其實(shí)這是一一個(gè)誤解，操作機(jī)器人屬于技術(shù)操作工，機(jī)器人工程師不受行業(yè)發(fā)展的限制，也不受學(xué)歷和年齡的影響，反倒是經(jīng)驗(yàn)越多，越吃香。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)介紹

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，學(xué)制三年。培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)原理及裝配、無(wú)人機(jī)檢修，無(wú)人機(jī)駕駛操控、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理等方面的相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能，具備獨(dú)立開(kāi)展整個(gè)無(wú)人機(jī)操控和數(shù)據(jù)處理過(guò)程的能力，可在國(guó)土測(cè)繪與調(diào)查、無(wú)人機(jī)遙感數(shù)據(jù)采集與處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、電力巡查、農(nóng)業(yè)植保、影像航拍、攝影測(cè)量等無(wú)人機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域從事應(yīng)用及管理等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才。

就業(yè)前景

就目前而言無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊;由于無(wú)人機(jī)具有運(yùn)營(yíng)成本低、減少傷亡等特點(diǎn)，已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，除軍事領(lǐng)域外，像影視航拍、測(cè)繪測(cè)距、遠(yuǎn)程監(jiān)控、商業(yè)表演知等領(lǐng)域都運(yùn)用到了無(wú)人機(jī)技道術(shù)，因此無(wú)人機(jī)技術(shù)人才的缺口非常大，據(jù)權(quán)威部門公布的數(shù)據(jù)顯示，僅北京地區(qū)每年就需要2萬(wàn)名無(wú)人機(jī)技術(shù)人才。據(jù)悉，該領(lǐng)域技術(shù)型人才的年薪已高達(dá)30萬(wàn)元，并且由于無(wú)人機(jī)技術(shù)人才緊缺，這個(gè)數(shù)值專呈現(xiàn)出逐年遞增的狀態(tài)，無(wú)人機(jī)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，往往在還沒(méi)有畢業(yè)時(shí)，就已經(jīng)被用人單位搶先預(yù)定。而無(wú)人機(jī)專業(yè)專業(yè)性較強(qiáng)，另外需要專業(yè)的場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，因此有條件能夠開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)技術(shù)專業(yè)的學(xué)院并不多。

無(wú)人機(jī)專業(yè)的就業(yè)單位翼龍航空、中農(nóng)飛防、大疆創(chuàng)新科技、零度智控(北京)智能科技、中科遙感科技集團(tuán)、鑄國(guó)科技、同濟(jì)科技、極飛電子科技有限公司、易瓦特科技股份有限公司、風(fēng)范股份、山河智能、山東礦機(jī)、伊立浦、中航機(jī)電、貴航股份、通裕重工、億航智能技術(shù)有限公司、華科爾科技有限公司、智能鳥無(wú)人機(jī)公司、北京航空航天大學(xué)研究所、國(guó)家電網(wǎng)、交通局、海事局、林業(yè)局、測(cè)繪局等等

學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。在選擇學(xué)校之前，學(xué)生最好去學(xué)校實(shí)地了解。有些學(xué)校可能宣傳得很好，但他們不知道學(xué)校是否存在。這樣的學(xué)校選擇學(xué)習(xí)很少的知識(shí)。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇一所學(xué)校，所以學(xué)習(xí)并不難。