廣州2022年中專學(xué)校都有哪些專業(yè)好

中專通常有許多專業(yè)。學(xué)生可以學(xué)習(xí)任何他們想學(xué)的專業(yè)，但他們沒有接觸到有關(guān)專業(yè)的問題。他們應(yīng)該查看更多信息，看看自己適合哪個(gè)專業(yè)，是否喜歡這個(gè)專業(yè)。然而，每所學(xué)校的性質(zhì)不同，專業(yè)也不同。

旅游服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

主要課程

旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

就業(yè)方向：可進(jìn)入運(yùn)動(dòng)休閑、旅游休閑、生活休閑等休閑行業(yè)從事行業(yè)服務(wù)與管理工作，可以在休閑行業(yè)的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)單位從事服務(wù)、管理工作，也可以進(jìn)行休閑服務(wù)與管理的培訓(xùn)、營(yíng)銷、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

酒店服務(wù)與管理

主要課程：酒店管理概論、餐飲服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、菜點(diǎn)酒水知識(shí)、酒店英語(yǔ)、酒店服務(wù)禮儀、酒店服務(wù)技能訓(xùn)練等。

培養(yǎng)方向：可在賓館、酒店、旅游中心、度假村等場(chǎng)所從事服務(wù)及管理工作。

電氣焊

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù);機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì);焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。

主干課程：機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)等。

就業(yè)方向

焊接技術(shù)與工程專業(yè)是一門集機(jī)械學(xué),電工電子學(xué),工程力學(xué),材料學(xué),自動(dòng)控制技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科的綜合性,交叉性學(xué)科,并具有突出的實(shí)踐性.本專業(yè)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用為基礎(chǔ),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性訓(xùn)練,密切理論與實(shí)踐的結(jié)合,提高解決工程實(shí)際問題能力,進(jìn)行工程師的基本訓(xùn)練. 本專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)選修雙學(xué)位。

社會(huì)的屬性是群體戰(zhàn)爭(zhēng)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。如果你對(duì)任何專業(yè)都不感興趣，最好和優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)。一個(gè)人的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，而思考很容易成為一種固定的模式。小組學(xué)習(xí)可以及時(shí)尋求幫助，學(xué)習(xí)的熱情會(huì)被周圍的人所驅(qū)動(dòng)。