廣州2022年讀中專有什么專業(yè)

如果你真的盡力了，但是你不適合現(xiàn)在的應(yīng)試教育，你可以去中專學(xué)習(xí)。中專學(xué)?？梢蕴崆皩W(xué)習(xí)專業(yè)和進入專業(yè)崗位。實際上，幾年的工作經(jīng)驗比上大學(xué)有用得多。初中畢業(yè)生成績不理想，中考成績較好，招收學(xué)校，學(xué)習(xí)好專業(yè)。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體創(chuàng)意策劃、設(shè)計制作相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，能綜合運用所學(xué)知識與技能解決數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的實際問題，適應(yīng)于數(shù)字傳媒技術(shù)領(lǐng)域、虛擬現(xiàn)實等新一代專業(yè)設(shè)計機構(gòu)從事數(shù)字媒體設(shè)計、制作和管理等工作。

主要課程：設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、字體標(biāo)志設(shè)計、電腦設(shè)計基礎(chǔ)、插畫設(shè)計、廣告攝影、數(shù)碼影像后期制作、藝術(shù)網(wǎng)頁設(shè)計、傳媒策劃與創(chuàng)意、影視藝術(shù)語言及攝像、視頻剪輯、數(shù)字媒體作品設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等。

就業(yè)方向：就業(yè)單位主要面向傳媒與廣告公司、展示設(shè)計公司、數(shù)字動畫制作公司、攝影攝像與影視制作公司、形象企劃公司以及企事業(yè)單位宣傳部門等;在相關(guān)單位的設(shè)計部、廣告部、企劃部、宣傳展示等從事數(shù)字媒體設(shè)計師、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計師、動畫設(shè)計師、數(shù)碼插畫師、攝影影視后期制作等崗位的相關(guān)工作。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計

培養(yǎng)目標(biāo)：室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計是融合藝術(shù)設(shè)計與工程技能于一體，運用現(xiàn)代設(shè)計手段對室內(nèi)空間進行裝飾設(shè)計，旨在培養(yǎng)具有一定藝術(shù)設(shè)計理念和藝術(shù)素養(yǎng)，同時具有較高的審美能力、藝術(shù)造型能力和設(shè)計實踐能力的高級專業(yè)技能型人才。

主要課程：在校期間主要開設(shè)的課程有素描、色彩、裝飾制圖、AUTOCAD、3D MAX、PHOTOSHOP、室內(nèi)軟裝設(shè)計、室內(nèi)色彩設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、中國古建筑裝飾、居住空間室內(nèi)設(shè)計、公共空間室內(nèi)設(shè)計、裝飾施工等課程。

就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生主要是到室內(nèi)裝飾裝修企業(yè)部門主管、室內(nèi)裝飾裝修設(shè)計、廣告設(shè)計企業(yè)技術(shù)部門從事裝飾裝修設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計施工、管理、工程預(yù)算等工作。本專業(yè)畢業(yè)生將來發(fā)展為國家注冊建筑師、國家注冊室內(nèi)設(shè)計師和國家注冊建造工程師等。

模具設(shè)計與制造

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與經(jīng)濟建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等方面全面發(fā)展、具有綜合職業(yè)能力，工模具制造、技術(shù)服務(wù)和管理等第一線工作的高素質(zhì)勞動者和高級專門人才。

主干課程：電工學(xué)與工業(yè)電子學(xué)、機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、CAD/CAM應(yīng)用軟件(1)、沖壓塑壓設(shè)備、模具加工設(shè)備、數(shù)控編程與操作、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成形工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝、沖壓機械化與自動化、鍛壓.壓鑄及其它模具、CAD/CAM應(yīng)用軟件(2)。

就業(yè)趨向：畢業(yè)生適合在機械、電子行業(yè)從事數(shù)控設(shè)備操作和數(shù)控加工工藝處理、程序編制，模具與工裝夾具的設(shè)計與制造等工作。

選擇專業(yè)在任何時候都是一個大問題。專業(yè)的選擇應(yīng)該從多個角度考慮和選擇。不能只憑偏好，也不能只看行業(yè)的發(fā)展。應(yīng)該綜合選擇，也就是說，選擇一個專業(yè)最重要的是你是否對該專業(yè)感興趣以及該專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，然后了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，看他們是否愿意在未來從事該行業(yè)。