2022福建專升本傳播學(xué)名詞解釋題分享(1)

　　《傳播學(xué)》是福建專升本新聞傳播學(xué)類考生必考專業(yè)課之一，為了幫助考生們更好的復(fù)習(xí)，好學(xué)校小編給大家整理了一些經(jīng)常出名詞解釋題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，有需要的考生可以看看。

　　1、把關(guān)人: 是美國(guó)傳播學(xué)者庫(kù)爾特●盧因提出的概念。社會(huì)上存在著大量的新聞素材，大眾傳媒的新聞報(bào)道不是也不可能是“有聞必錄”，而是一個(gè)取舍選擇的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，傳媒組織形成論一道“關(guān)口”，通過(guò)這道“關(guān)口”傳達(dá)到受眾那里的新聞只是眾多新聞素材中的少數(shù)。

　　2、意見(jiàn)領(lǐng)袖; 活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中，經(jīng)常為他人提供信息、觀點(diǎn)或建議并對(duì)他人施加個(gè)人影響的人物，稱為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。

　　3、傳播隔閡: 包括個(gè)人之間的隔閡，個(gè)人與群體的隔閡，成員與組織的隔閡，以及群體與群體、組織與組織、世代與世代、文化與文化間的隔閡等等。由于社會(huì)信息系統(tǒng)的參與者，無(wú)論是個(gè)人、群體還是組織，都是具有特定利益、價(jià)值、意識(shí)形態(tài)和文化背景的主體，這里的傳播隔閡，既包括無(wú)意的誤解，也包括有意的曲解。

　　4、擬態(tài)環(huán)境: 即信息環(huán)境，它并不是現(xiàn)實(shí)環(huán)境的“鏡子”式的再現(xiàn)，而是傳播媒介通過(guò)象征性事件或信息進(jìn)行選擇和加工、重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們提示的環(huán)境。(李普曼--美國(guó))

　　5、媒介依存癥: 一種所謂的由新媒介帶來(lái)的社會(huì)病理現(xiàn)象，包括過(guò)度沉湎于媒介接觸而不能自拔、價(jià)值和行為選擇一切必須從媒介中尋找依據(jù)、滿足于與媒介中的虛擬互動(dòng)而回避現(xiàn)實(shí)的社會(huì)互動(dòng)、孤獨(dú)和自閉的社會(huì)性格等等。(定義也是其特征)

　　6、電子烏托邦:指對(duì)媒介技術(shù)的發(fā)展寄予無(wú)條件的樂(lè)觀主義期待，認(rèn)為新的傳播技術(shù)必將會(huì)把人類帶入一個(gè)高度自由、民主和平等的理想國(guó)。

　　7、信息環(huán)境: 指的是一個(gè)社會(huì)中由個(gè)人或群體接觸可能的信息及其傳播活動(dòng)的總體構(gòu)成的環(huán)境。

　　8、兩級(jí)傳播: 大眾傳播并不是直接“流"向一般受眾，而是要經(jīng)過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖這個(gè)中間環(huán)節(jié)，即“大眾傳播→意見(jiàn)領(lǐng)袖→- 一般受眾”。

　　9、“ IPP指數(shù)”或“既有政治傾向指數(shù)”:是一個(gè)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、居住區(qū)域和宗教信仰三個(gè)方面來(lái)顯示受眾在接觸媒介宜傳前已有的政治立場(chǎng)和態(tài)度的綜合指數(shù)。

　　10、 “子彈論”“魔彈論”“皮下注射論”: (核心觀點(diǎn))傳播媒介擁有不可抵抗的力量，它們所傳遞的信息在受傳者身上就像子彈擊中軀體，藥劑注入皮膚一樣， 可以引起直接速效的反應(yīng):它們能夠左右人們的態(tài)度和意見(jiàn)，甚至直接支配他們的行動(dòng)。

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