2022湖南專升本教育學知識點(學前教育在個體社會化中的作用)

　　2021年湖南專升本各院校公布的專業(yè)中，學前教育專業(yè)是會考教育學，心理學等科目，好學校網(wǎng)校整理了湖南專升本教育學知識點(學前教育在個體社會化中的作用)，分享給備考2022湖南專升本學前教育的考生們。

　　2022湖南專升本教育學知識點(學前教育在個體社會化中的作用)

　　一、人的個體社會化

　?、偃说膫€體社會化是指個體適應社會的要求，在于社會交互作用過程中，通過學習與內(nèi)化而形成社會所期待的及其應承擔的角色，并相應的發(fā)展自己的個性的過程。②個體社會化的概念反應了個體與社會之間關(guān)系的重要性，沒有社會成員之間在社會行為，態(tài)度與價值標準等方面的基本一致，任何社會和群體的存在都是不可能的。

　　二、個體社會化的過程

　　1)與個體不同年齡階段相對應的童年社會化、青少年社會化、成人社會化等。

　　成為成人之前的社會化—預期社會化，包括∶初級社會化，次級社會化，第三級社會化，第四級社會化

　　個體社會化是個終身的過程

　?、谟缮鐣诖煌鴮е碌娜缯J知社會化、道德社會化、特別角色社會化、政治社會化、職業(yè)社會化等。

　　三、學前教育在個體社會化中的作用

　?、偃说纳鐣^程是從人出生后開始的。兒童入學前在良好的教育環(huán)境下，能夠從不懂、不會到逐步完善自己，并達到適應社會生活的基本要求。

　　②出生到3歲兒童的社會化主要是在家庭中進行的。A.嬰兒出生不久，就表現(xiàn)出與親人交往的愿望 B.在兒童不會說話之前，哭叫便是與人交往和表達要求的手段 C成人還應主動引導兒童的交往活動D.獨立行走后，活動范圍擴大了，主動性可以發(fā)揮了

　　③最初形成的社會習慣是較容易的，也是可貴的，而長大再去糾正不良的習慣，卻是很困難的。

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