2022山西專(zhuān)升本語(yǔ)文《五代史伶官傳序》考點(diǎn)分享

　　《五代史伶官傳序》是山西專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文的必考篇目，今天好學(xué)校小編給大家分享一下該篇文章的專(zhuān)升本考點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)，考生們可以看看，及時(shí)掌握。

　　考點(diǎn)一：解釋加點(diǎn)詞

　　1.世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰。

　　矢：箭。

　　2.爾其無(wú)忘乃父之志。

　　爾：你。 乃父：你的父親，這里是李克用自稱(chēng)。

　　3.及仇讎已滅，天下已定。

　　仇讎：仇敵。

　　4.抑本其成敗之跡，而皆自于人歟。

　　抑：還是。 本：探究。

　　5.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。

　　逸豫：安樂(lè)。

　　考點(diǎn)二：閱讀分析

　　1.閱讀歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》選段，回答問(wèn)題。

　　《書(shū)》曰：“滿(mǎn)招損，謙得益。”憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng);及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉!

　　(1)最能體現(xiàn)這段文字主要觀點(diǎn)的是哪兩句?

　　“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。”

　　(2)這里運(yùn)用了哪兩種論據(jù)?

　　理論論據(jù)和歷史事實(shí)論據(jù)。

　　(3)作者用什么方法來(lái)突出中心論點(diǎn)?請(qǐng)略加說(shuō)明。

　　作者用演繹論證法證明中心論點(diǎn)。引用《尚書(shū)》中“滿(mǎn)招損，謙得益”的名句作為大前提，“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也”是結(jié)論，中間省略了小前提，即第二段的事例。然后以“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”為大前提，以“故方其盛也……為天下笑”句為小前提，推出“禍患常積于忽微，而智勇多圖于所溺，豈獨(dú)伶人也哉”的結(jié)論，即后唐莊宗是因驕傲、逸豫、寵幸伶人而亡國(guó)的道理。

　　2.(2017真題)閱讀歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》，回答問(wèn)題。

　　(1)翻譯句子：滿(mǎn)招損，謙得益。

　　自滿(mǎn)招致?lián)p失，謙虛得到益處。

　　(2)概括本文的中心論點(diǎn)，并列舉出作者的具體論斷。

　　中心論點(diǎn)：國(guó)家的盛衰、事業(yè)的成敗，主要取決于人事，取決于執(zhí)政者的思想行為。

　　具體論斷：

　　a.“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”;

　　b.“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”。

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