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江西通用技術(shù)工程學(xué)校2022年招生簡章

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-21 280

在報考一所學(xué)校之前,現(xiàn)在網(wǎng)上查詢一下學(xué)校招生簡章,是非常有必要的,這能讓同學(xué)們更好的了解到學(xué)校招生要求是什么、招生專業(yè)有哪些,幫助同學(xué)們更好的做出選擇。本篇文章為同學(xué)們分享了江西通用技術(shù)工程學(xué)校2022年招生簡章的內(nèi)容,如果同學(xué)你真好是想要報考該校,那么不妨仔細的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。

江西通用技術(shù)工程學(xué)校

江西通用技術(shù)工程學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1958

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:江西 九江

學(xué)校地址:江西省永修云山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江西省通用技術(shù)工程學(xué)校

學(xué)校排名:全國7344, 本省排名:184。

江西通用技術(shù)工程學(xué)校簡介

江西省通用技術(shù)工程學(xué)校是一所省屬國家級重點中等專業(yè)學(xué)校,全國職業(yè)教育先進單位,全國示范性計算機實訓(xùn)基地,江西綠化模范單位。學(xué)校隸屬于江西省農(nóng)墾事業(yè)管理辦公室,位于江西省永修縣境內(nèi)云居山南麓, 105國道南潯路中段西側(cè),緊臨昌九工業(yè)走廊,交通便利。云居山層巒疊嶂,云蒸霞蔚,有"冠世絕境,天上云居"之稱。學(xué)校背倚青山,校園綠樹成蔭,花壇、草坪、水池錯落有致,環(huán)境優(yōu)美,是花園式學(xué)校。教學(xué)生活設(shè)施及實驗實習(xí)場所配套齊全,寬帶互聯(lián)網(wǎng)的接入,把學(xué)校與外部世界融為一體,是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)場所。

江西通用技術(shù)工程學(xué)校教學(xué)設(shè)置

學(xué)校創(chuàng)辦于1958年8月,當(dāng)時名稱是江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)云山分校(簡稱共大云山分校),屬半工半讀、勤工儉學(xué)的性質(zhì),隸屬于江西省農(nóng)林墾殖廳和江西省共產(chǎn)主義勞動大學(xué)總校雙重領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校面向全國招生。根據(jù)學(xué)生入學(xué)文化程度,分為中技科、??坪捅究啤i_設(shè)農(nóng) 學(xué)系、工學(xué)系、畜牧獸醫(yī)系、林學(xué)系、社會科學(xué)系(原定為文史系,后改為政治經(jīng)濟系)和園藝專業(yè)(大專班)、財會專業(yè)。學(xué)校設(shè)黨委辦公室、校部辦公室、教務(wù)處、生產(chǎn)財務(wù)處、行政處、團委等機構(gòu)。有農(nóng)場、林場、畜牧園藝場、蔬菜試驗場、營造林材綜合加工廠、酒廠、化工廠、食品加工廠、發(fā)電廠、磚瓦廠、縫紉廠和機耕運輸隊12個生產(chǎn)單位。

江西通用技術(shù)工程學(xué)校辦學(xué)成就

多年來,為配合教學(xué),學(xué)校堅持開展科學(xué)試驗、示范活動,走教學(xué)、試驗、推廣三結(jié)合的辦學(xué)道路。根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和教學(xué)需要,學(xué)校承擔(dān)了羅漢果和獼猴桃無籽栽培試驗、紅薯去頂試驗、花生帶殼播種試驗及稀土、硼、銅、鋅微肥對水稻和其他作物的效應(yīng)試驗、水稻新品種的選育、多元素復(fù)混肥的研制、稻曲病的發(fā)生規(guī)律、氮、磷、鉀、復(fù)合肥應(yīng)用于作物的肥效試驗、農(nóng)田雜草的普查等科研課題。選育的早熟早秈品種"贛早秈13號"獲江西省墾管局科技進步一等獎,并作為江西省"七五"科技成果,參加全國"七五"農(nóng)業(yè)科技成果展覽會。除科研之外,學(xué)校非常重視和積極參加有關(guān)教研活動和學(xué)術(shù)交流,20多名教師先后在國家級或省級刊物上發(fā)表論文論著,主編和參編中等職業(yè)教育教材多部。

江西通用技術(shù)工程學(xué)校招生專業(yè)有哪些

會計電算化專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展, [1] 面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位,牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

就業(yè)崗位群:

(1)從工作內(nèi)容看:主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務(wù)管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。

(2)從崗位名稱看:主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員,以及一般財務(wù)文員。

(3)從職稱方面看:主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試),助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。

(4)從職務(wù)方面看:有分工作崗位的會計核算員、主辦會計,通過努力,可以晉升為財務(wù)主管、財務(wù)科長、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總會計師。

學(xué)生就業(yè)方向主要有:在會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務(wù)、會計咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù),在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設(shè)計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作,倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。

幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學(xué)前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段,具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力,德智體美全面發(fā)展的從事學(xué)前幼兒師范教育工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程

計算機基礎(chǔ)、兒童文學(xué)、教師口語、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樂理視唱練耳、幼兒語言教學(xué)法、幼兒計算教學(xué)法、幼兒美術(shù)教學(xué)法、幼兒音樂教學(xué)法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。

客戶信息服務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A(chǔ)寬厚,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能,具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力,能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作,具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)專門人才。

核心課程

1、修養(yǎng)類課程:國學(xué)修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導(dǎo)、團隊意識訓(xùn)練

2、素質(zhì)類課程:漢字錄入訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練、魅力聲音塑造、口語交際

3、基礎(chǔ)類課程:商務(wù)(電話)禮儀、電話營銷基礎(chǔ)、電話營銷實務(wù)

4、技術(shù)類課程:電話營銷技能訓(xùn)練、消費與客戶心理分析、呼出技巧訓(xùn)練、呼入技巧訓(xùn)練、溝通技巧綜合訓(xùn)練

5、實戰(zhàn)類課程:錄音案例分析、電話營銷崗位實戰(zhàn)訓(xùn)練、CRM軟件模擬訓(xùn)練、呼叫平臺操作系統(tǒng)。

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用操作,并能對計算機各種設(shè)備進行維護以及維修的中級技能人才。

職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;具有社會責(zé)任感,熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程,具有良好的邏輯思維能力;具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力:能熟練進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用;能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟件;能進行因特網(wǎng)的基本操作;能對計算機一般故障進行檢測、診斷和處理;能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試,能對常用辦公自動化設(shè)備進行維護。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。

計算機平面設(shè)計專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

平面設(shè)計(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性,以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧,來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通??芍钢谱?設(shè)計)時的過程,以及最后完成的作品。 平面設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop,Illustrator,CorelDRAW,Indesign等軟件的設(shè)計制作作品。

主要課程

平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,素描基礎(chǔ);高級課程:photoshop,CorelDraw,lllustrator,AutoCAD,(廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標志設(shè)計、CIS策劃、裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理),計算機英語;外圍設(shè)備的應(yīng)用:打印機、掃描儀、復(fù)印機等設(shè)備的特性及應(yīng)用。pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟件培訓(xùn);色彩構(gòu)成、圖案;包裝設(shè)計、手提袋設(shè)計、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計、dm單、pop美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、海報招貼、印刷輸出專業(yè)知識等。

就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè),以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

電子商務(wù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)營管理理論,熟悉商務(wù)管理理論與實務(wù)。掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。運用網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)活動的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、市場營銷實務(wù)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè),電子商務(wù)與物流、圖形圖像處理技術(shù)、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用。

就業(yè)方向

電商美工、電商運營等技術(shù)崗位。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能勝任數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修及數(shù)控加工操作的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

機械制圖CAD機械基礎(chǔ),電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣控制技術(shù),數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試。數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控加工技術(shù),AutoCAD應(yīng)用,公差配合與技術(shù)測量等。

就業(yè)方向

數(shù)控編程、數(shù)控加工操作等技術(shù)崗位。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能,具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、電氣控制與PLC技術(shù),機械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

就業(yè)方向

機電設(shè)備操作、組裝、調(diào)試等技術(shù)崗位。

模具制造技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能勝任機械設(shè)計與制造、自動控制設(shè)備的安裝與調(diào)試操作的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

金屬切削原理、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、模具制造工藝、冷沖模與模具設(shè)計、液壓與氣壓傳動。模具數(shù)控加工技術(shù),模具CAD/CAM等。

就業(yè)方向

機械設(shè)計與制造、設(shè)備安裝與調(diào)試等技術(shù)崗位。

汽車運用與維修類專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能勝任汽車維修、汽車制造及汽車營銷的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

機械制圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修,汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修技術(shù)、汽車新能源技術(shù),汽車機械制圖、汽車電工電子、汽車整車檢測技術(shù)、汽車配件與銷售等

就業(yè)方向

汽車檢測推修,營銷等技術(shù)崗位

汽車美容與裝潢專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向現(xiàn)代汽車銷售汽車裝潢企業(yè)從事汽車美容裝潢內(nèi)外飾護理、漆面養(yǎng)護、音響燈光改造升級等相關(guān)工作的應(yīng)用型技能人才。

主修課程

汽車美容護理、汽車維護與保養(yǎng)、汽車識圖與CAD、汽車太陽膜工藝、汽車電器影音的加裝、漆面研磨拋光處理、輪胎平衡、汽車美容產(chǎn)品銷售。

就業(yè)方向

汽車美容、維護、保養(yǎng)、裝潢等技術(shù)崗位。

園林工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事園藝植物生產(chǎn)栽培、植物選景設(shè)計與盆景制作、草坪生產(chǎn)、園林測量、園林工程施工、并具一定經(jīng)營技能的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

園林藝術(shù)、園林測量、園林綠地規(guī)劃設(shè)計與施工、插花與盆景、園林美術(shù)、園林植物環(huán)境與栽培、花卉生產(chǎn)技術(shù)等。

就業(yè)方向

園林工程施工、花木生產(chǎn)與經(jīng)營等技術(shù)崗位。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考:

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考:

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。

收費標準

三年制中專,免收學(xué)費;嚴格按照本省物價局核定標準收取;

書費300元/年(預(yù)收)、住宿費200元/年、軍訓(xùn)及服裝費150元、醫(yī)療互助金及其他費用175元/三年。

五年制高職前三年學(xué)費全免,后兩年按對應(yīng)大專標準收取。

資助政策

1、凡報讀中專免收學(xué)費;

2、農(nóng)村戶籍和城鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍貧困家庭學(xué)生可享受國家資助1500元/年;

3、全日制中專新生報名繳費后學(xué)校免費提供床上用品一套;

4、在校期間,成績優(yōu)秀、綜合表現(xiàn)突出、家庭貧困的學(xué)生可獲學(xué)校特困資助。

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