萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

建校日期：1958

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

所在地域：江西 萍鄉(xiāng)

學(xué)校地址：江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)白源街

學(xué)校排名：全國(guó)6552， 本省排名：152。

萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)?；厩闆r

江西省萍鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，是江西省人民政府批準(zhǔn)的一所公辦全日制學(xué)校，自2010年1月搬入新校區(qū)辦學(xué)，新校園占地面積496畝，建筑面積76300平方米，固定資產(chǎn)3.2億元?，F(xiàn)有學(xué)生10318人，其中在校統(tǒng)招學(xué)生6256人，與高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué)的成教學(xué)員4062人。統(tǒng)招大專(zhuān)開(kāi)設(shè)了護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)、，中專(zhuān)開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校被列為全市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育中心、全市醫(yī)學(xué)考試中心。

萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的優(yōu)質(zhì)實(shí)用型人才為目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)，注重專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。除教好學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，學(xué)校注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等公共技能的培訓(xùn)，確保學(xué)生升學(xué)、就業(yè)具有廣闊的發(fā)展空間。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，2013年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)98.54%，畢業(yè)生獲得“雙證”率達(dá)88.71%，在全省各類(lèi)統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生獲全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試江西考區(qū)“三個(gè)第一”，護(hù)理專(zhuān)業(yè)在江西省中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校技能操作比賽中獲得團(tuán)體總分第一名，獲全國(guó)中職學(xué)校護(hù)理操作比賽三等獎(jiǎng)。

萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校綜合成果

學(xué)校在社會(huì)上享有較高的聲譽(yù)，在省市的各類(lèi)評(píng)估、統(tǒng)考、競(jìng)賽中均取得好名次，被列為教育部護(hù)理教育實(shí)訓(xùn)基地。先后榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校”、“江西省文明單位”、“省長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)令”、“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江西省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動(dòng)先進(jìn)單位”、“江西省職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江西省職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位”、“江西省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”、“ 江西省安全文明校園”、“江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

萍鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些

醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)介紹

醫(yī)療器材維修與營(yíng)銷(xiāo)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有醫(yī)療器械制造與維護(hù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能、營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等第一線工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

醫(yī)療器材維修與營(yíng)銷(xiāo)主要課程

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、常用醫(yī)療器械、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)用檢驗(yàn)分析儀器、醫(yī)療器械管理與法規(guī)、醫(yī)療器械產(chǎn)品管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。

醫(yī)療器材維修與營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)方向

可在醫(yī)院、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)、檢測(cè)中心和經(jīng)營(yíng)公司等企事業(yè)單位從事醫(yī)療器械的生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、儀器檢測(cè)、維護(hù)及保養(yǎng)，以及醫(yī)療器械的營(yíng)銷(xiāo)等工作。

口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)介紹

口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，具有口腔修復(fù)技術(shù)的獨(dú)立操作能力，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專(zhuān)門(mén)人才

口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)主要課程

口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

口腔修復(fù)工藝專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷(xiāo)售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷(xiāo)售總監(jiān) 義齒銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售員、口腔全科醫(yī)生等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程：物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色

培養(yǎng)具有該專(zhuān)業(yè)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的高素質(zhì)技能型人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

主要在各級(jí)醫(yī)院、血站、疾病預(yù)防控制中心、防疫部門(mén)和獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)工作，各類(lèi)生物技術(shù)公司從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。

中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)介紹

中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專(zhuān)業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床知識(shí)基礎(chǔ)上，能較系統(tǒng)掌握中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻?fù)保健專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)主要課程

德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，中藥學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ)，人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，常見(jiàn)病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等

中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作。

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向

各級(jí)醫(yī)院、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、休閑康復(fù)中心、社區(qū)、殘聯(lián)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)等單位，從事臨床康復(fù)治療(運(yùn)動(dòng)治療、物理治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療、心理治療、傳統(tǒng)康復(fù)保健、康復(fù)治療工程等)工作。

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、骨傷及康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)。

藥劑專(zhuān)業(yè)介紹

藥劑專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

藥劑學(xué)是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型，保證以質(zhì)量?jī)?yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同，將兩部分合在一起論述的學(xué)科，稱(chēng)藥劑學(xué)?，F(xiàn)代藥劑學(xué)有很大發(fā)展，還包括生物藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)等。

藥劑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

藥劑專(zhuān)業(yè)主要課程

物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、物理藥學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)。

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)介紹

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色

主要培養(yǎng)能掌握助產(chǎn)及護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能型助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)人才。

助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

該專(zhuān)業(yè)為國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè)。主要在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理、母嬰保健、生殖健康、計(jì)劃生育指導(dǎo)、康復(fù)保健等工作。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹

護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事醫(yī)療及護(hù)理工作的中級(jí)技能護(hù)工人才。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力

了解護(hù)理流程，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)定，遵守相關(guān)法律法規(guī)，并能解決一般性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：能對(duì)老人進(jìn)行清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料;能配合醫(yī)護(hù)人員為老人完成換藥、給藥工作，測(cè)量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸，正確填寫(xiě)護(hù)理記錄;能配合醫(yī)護(hù)人員完成對(duì)老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見(jiàn)病的護(hù)理;能對(duì)老人外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外情況及時(shí)進(jìn)行報(bào)告并做出初步的應(yīng)急處理;能組織老人開(kāi)展小型閑暇活動(dòng);能對(duì)嬰兒進(jìn)行飲食、睡眠、衛(wèi)生方面的照料;能對(duì)嬰兒進(jìn)行生長(zhǎng)檢測(cè)和常見(jiàn)疾病護(hù)理;能對(duì)嬰兒進(jìn)行動(dòng)作技能、認(rèn)知能力、語(yǔ)言方面的訓(xùn)練。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)700元/生.期;書(shū)本費(fèi)180元/生.期

優(yōu)惠政策：單親、孤兒、殘疾、低保、烈士子女、農(nóng)村五保、因病、因?yàn)?zāi)等八類(lèi)學(xué)生，享受?chē)?guó)家助學(xué)金資助，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元，兩年共3000元的優(yōu)惠政策。