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湖北普通專升本優(yōu)勢和弊端分別有哪些?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-20 280

湖北普通專升本優(yōu)勢和弊端分別有哪些?專升本后會有哪些變化?普通專升本考試是需要大家努力備考才能考出成效的,想要通過考試就需要有一定知識積累,有的同學(xué)擔(dān)心付出與收獲不成正比,但是專升本后的起點(diǎn)是遠(yuǎn)高于??频?。

湖北普通專升本優(yōu)勢和弊端分別有哪些?

湖北普通專升本即省普通高等學(xué)校??飘厴I(yè)生升入本科階段進(jìn)行兩年或三年的全日制學(xué)習(xí),專升本考試是以省為單位統(tǒng)一組織的選拔性考試,除了天津、廣東、遼寧這三個地方可以允許往屆生參加外,其余省份都要求專科大三應(yīng)屆畢業(yè)生才能參加專升本考試。

一、湖北普通專升本的優(yōu)勢

湖北普通專升本帶給我們的利處主要體現(xiàn)以下方面:

(一)學(xué)歷:通過湖北普通專升本考試進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)兩年或三年,本科畢業(yè)后取得的學(xué)歷屬于全日制本科第一學(xué)歷;而非湖北普通專升本的本科學(xué)歷為二學(xué)歷,第一學(xué)歷還是???。但大家在求職工作時會發(fā)現(xiàn)工作崗位對學(xué)歷的要求大多是第一學(xué)歷須為本科,相比較而言,湖北普通專升本的含金量是高于非統(tǒng)招專升本。

(二)證書:湖北普通專升本的畢業(yè)證書和正常本科的畢業(yè)證書沒有本質(zhì)的區(qū)別,只是畢業(yè)證書上有‘專升本’字樣,但依然是受到社會認(rèn)可的。

(三)學(xué)習(xí)環(huán)境:湖北普通專升本升上本科之后接觸的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境會有很大的變化,我們會潛移默化地受到身邊優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法的影響,在氛圍的影響下努力考證,積極參加評優(yōu)評先,不斷完善和提高自己。

(四)學(xué)歷深造:有不少專科生會通過考研來提升學(xué)歷,以便在就業(yè)時有更多的選擇機(jī)會,但??粕趹?yīng)屆畢業(yè)這一年不能直接參加湖北普通專升本考試,需要工作滿兩年后具備同等學(xué)力方能參加,再加上部分院校對研究生報(bào)考條件會做出要求:比如要求第一學(xué)歷是本科方能報(bào)考;而湖北普通專升本之后選擇考研,大家不需要有兩年工作經(jīng)驗(yàn),在本科畢業(yè)這一年就可報(bào)考,同時在全日制大學(xué)校園的學(xué)習(xí)環(huán)境下復(fù)習(xí)備考,學(xué)習(xí)時間和復(fù)習(xí)精力相對來說會更加充足,復(fù)習(xí)效果也會更好些。

(五)就業(yè)影響:結(jié)束大學(xué)校園學(xué)習(xí)生活,大部分畢業(yè)生會選擇求職,而社會上大多數(shù)用人單位更偏向招錄一學(xué)歷是本科的學(xué)生;同時,專科生考公務(wù)員,好的崗位的學(xué)歷限制條件導(dǎo)致都輪不到??粕?,選擇權(quán)也較為局限;資格考試,許多職業(yè)資格證書的報(bào)考學(xué)歷限制都是本科,專科生連報(bào)考的資格都沒有。但是在升上本科后這些障礙就都消失了,我們會在選擇上有更大的自主空間,更高的學(xué)歷帶給我們的是更多選擇的機(jī)會,帶給我們未來更多的可能,更多的可能將會變成更多美好的現(xiàn)實(shí)。

(六)人生命運(yùn):俗話說“教育改變?nèi)松?,知識改變命運(yùn)”,盡管參加專升本這個刻苦學(xué)習(xí)的過程會存在多種結(jié)果,但付出就有收獲。在這個應(yīng)當(dāng)充滿奮斗的年紀(jì),無論是精神上的磨練還是各方面的砥礪,都將會是人生的一筆寶貴財(cái)富。

二、湖北普通專升本的弊端

通過小編老師對普通專升本的利處分析,相信不少同學(xué)會產(chǎn)生疑問:這種專升本形式?jīng)]有一絲弊端嗎?其實(shí)普通專升本的利處是很明顯的,但是在備考專升本考試過程中會存在一些難點(diǎn),我們也可以稱之為“弊端”,接下來小編老師主要從以下幾個方面分析其弊處:

(一)專業(yè)報(bào)考:在全國大多數(shù)省份是不允許考專業(yè)報(bào)考的,只能在專業(yè)所屬大類下報(bào)考,對于一些想要報(bào)考自己感興趣專業(yè)的同學(xué)來說可能就有點(diǎn)困難了;但有些省份或直轄市比如天津,部分院校在招生時不限制專業(yè)報(bào)考,這對考生來說在院校選擇上增加了一些機(jī)會,但是同學(xué)們要注意,選擇報(bào)考和自己??扑鶎W(xué)無關(guān)的專業(yè),也就意味著你要在有限的時間里學(xué)習(xí)并一定程度上掌握全新的知識,這其中的備考壓力可想而知,選擇跨專業(yè)備考更重要的是能真正地堅(jiān)持到最后。

(二)復(fù)習(xí)時間:大多數(shù)同學(xué)會選擇在??茟?yīng)屆畢業(yè)年級大三這一年才開始復(fù)習(xí)備考,因?yàn)榈竭@時候同學(xué)們會更加意識到時間的緊迫和備考的壓力。每位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力有所不同,在有限時間里,同學(xué)們需要思考能將所學(xué)知識掌握嗎?當(dāng)然,也有一部分同學(xué)從大一入學(xué)時就著手準(zhǔn)備專升本考試,雖然時間非常充裕,但是能擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)的不多,更多的是走馬觀花或三分鐘熱度,對知識也沒有系統(tǒng)性掌握,而且能在大一時就著手備考的本身就是少數(shù)。

(三)備考科目:不同省份所考科目有所不同,像在河南,專升本考試科目采取‘1+1’模式,即公共英語和專業(yè)課,同學(xué)們在一年時間里掌握兩門科目相對來說難度會小些;在山東,專升本考試經(jīng)歷了改革后,考試科目分為4門公共課,分別是語文、英語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī),無論??破陂g有無學(xué)過其中某一門課程,專升本考試時都須考這4門科目;從這方面來看,專升本考試備考并非易事。

(四)競爭壓力:近兩年我們可以明顯地感受到專科應(yīng)屆畢業(yè)生對專升本的報(bào)考熱度,2020年,河南專升本考試就有近16萬人報(bào)考,廣東有8萬余人參加報(bào)考,河北7萬余人,山東有6萬余人。但是如此龐大的報(bào)考基數(shù),各省的招生計(jì)劃卻是有限的。隨著擴(kuò)招政策的影響,未來每年參加專升本考試的學(xué)生將逐年增加,面對這么多競爭對手,無形的壓力將一直伴隨每位備考同學(xué)左右。

三、選擇湖北普通專升本之后會有什么變化?

專升本帶給我們的不僅僅是學(xué)歷,更多的是帶給我們一種全新的生活方式。

專升本在一定意義上來說,是利用兩年時間更新了自己的朋友圈,同步提升的還有個人素養(yǎng)和個人能力。更大程度來說,專升本也改變了自己的“出身”,排除大部分的限制條件,擁有更多的自主選擇權(quán)利。

專升本后你會重新審視自己,重塑大學(xué)生活。在不同的學(xué)習(xí)圈子里,你會接觸到更多有趣的人和事,你的思維、觀看問題的角度、對未來的規(guī)劃及人生的眼界都將發(fā)生巨大的改變。在升本之后,你可能會改變渾渾噩噩的生活習(xí)慣,比如晚睡晚起、游戲“一站到底”等,圖書館和自習(xí)室會成為你經(jīng)常出現(xiàn)的場所,晚飯后你可能會在操場走幾圈或者跑幾圈,強(qiáng)身健體,去感受身邊的環(huán)境,生活過得忙碌且充實(shí)。

專升本后你會消除迷茫,積淀一些你想要的,可能是人脈,抑或是專業(yè)技能。專科畢業(yè)面臨就業(yè)壓力時,你能拿得出手的不僅僅是一紙學(xué)歷證書或技能憑證,更是坦然面對壓力的能力和迎難而上的勇氣。無論是未來踏入工作環(huán)境,或是回首過往拼搏的汗水,你都會告訴自己:一切都是值得的!

專升本帶給我們的是一輩子都可以受益的,搞清楚自己的目標(biāo),并堅(jiān)持初衷,相信你一定會有所收獲!

湖北普通專升本優(yōu)勢和弊端分別有哪些?專升本后會有哪些變化?這個問題就介紹到這里了,專升本學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,大家要在復(fù)習(xí)備考之前就下定決心,才有勇氣和毅力向著更好的自己努力奮斗。

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