江西通用技術(shù)工程學(xué)校2022年有哪些招生專業(yè)

專業(yè)簡介

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， [1] 面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

就業(yè)崗位群：

(1)從工作內(nèi)容看：主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務(wù)管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。

(2)從崗位名稱看：主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員，以及一般財務(wù)文員。

(3)從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)，助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。

(4)從職務(wù)方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務(wù)主管、財務(wù)科長、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、總會計師。

學(xué)生就業(yè)方向主要有：在會計師事務(wù)所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務(wù)、會計咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù)，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設(shè)計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學(xué)前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，德智體美全面發(fā)展的從事學(xué)前幼兒師范教育工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主要課程

計算機基礎(chǔ)、兒童文學(xué)、教師口語、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樂理視唱練耳、幼兒語言教學(xué)法、幼兒計算教學(xué)法、幼兒美術(shù)教學(xué)法、幼兒音樂教學(xué)法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎(chǔ)理論、呼叫中心專業(yè)技術(shù)、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)專門人才。

核心課程

1、修養(yǎng)類課程：國學(xué)修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導(dǎo)、團隊意識訓(xùn)練

2、素質(zhì)類課程：漢字錄入訓(xùn)練、普通話訓(xùn)練、魅力聲音塑造、口語交際

3、基礎(chǔ)類課程：商務(wù)(電話)禮儀、電話營銷基礎(chǔ)、電話營銷實務(wù)

4、技術(shù)類課程：電話營銷技能訓(xùn)練、消費與客戶心理分析、呼出技巧訓(xùn)練、呼入技巧訓(xùn)練、溝通技巧綜合訓(xùn)練

5、實戰(zhàn)類課程：錄音案例分析、電話營銷崗位實戰(zhàn)訓(xùn)練、CRM軟件模擬訓(xùn)練、呼叫平臺操作系統(tǒng)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用操作，并能對計算機各種設(shè)備進行維護以及維修的中級技能人才。

職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;具有社會責任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力;具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力：能熟練進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用;能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟件;能進行因特網(wǎng)的基本操作;能對計算機一般故障進行檢測、診斷和處理;能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試，能對常用辦公自動化設(shè)備進行維護。

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容

辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。

專業(yè)簡介

平面設(shè)計(graphic design)的定義泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面(page layout)等方面的專業(yè)技巧，來達成創(chuàng)作計劃的目的。平面設(shè)計通?？芍钢谱?設(shè)計)時的過程，以及最后完成的作品。 平面設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容通常包括Photoshop，Illustrator，CorelDRAW，Indesign等軟件的設(shè)計制作作品。

主要課程

平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，素描基礎(chǔ);高級課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，(廣告原理、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計與工藝流程、標志設(shè)計、CIS策劃、裝幀設(shè)計、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、數(shù)碼攝影建筑效果圖后期處理)，計算機英語;外圍設(shè)備的應(yīng)用：打印機、掃描儀、復(fù)印機等設(shè)備的特性及應(yīng)用。pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟件培訓(xùn);色彩構(gòu)成、圖案;包裝設(shè)計、手提袋設(shè)計、房地產(chǎn)戶外廣告、vi設(shè)計、dm單、pop美術(shù)字設(shè)計、版式設(shè)計、海報招貼、印刷輸出專業(yè)知識等。

就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)營管理理論，熟悉商務(wù)管理理論與實務(wù)。掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。運用網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)活動的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、市場營銷實務(wù)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)，電子商務(wù)與物流、圖形圖像處理技術(shù)、網(wǎng)店美工、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用。

就業(yè)方向

電商美工、電商運營等技術(shù)崗位。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能勝任數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修及數(shù)控加工操作的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

機械制圖CAD機械基礎(chǔ)，電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣控制技術(shù)，數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試。數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控加工技術(shù)，AutoCAD應(yīng)用，公差配合與技術(shù)測量等。

就業(yè)方向

數(shù)控編程、數(shù)控加工操作等技術(shù)崗位。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有機電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強的機電設(shè)備操作、機電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護及機電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)，機械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測量、機電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

就業(yè)方向

機電設(shè)備操作、組裝、調(diào)試等技術(shù)崗位。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能勝任機械設(shè)計與制造、自動控制設(shè)備的安裝與調(diào)試操作的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

金屬切削原理、機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、模具制造工藝、冷沖模與模具設(shè)計、液壓與氣壓傳動。模具數(shù)控加工技術(shù)，模具CAD/CAM等。

就業(yè)方向

機械設(shè)計與制造、設(shè)備安裝與調(diào)試等技術(shù)崗位。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能勝任汽車維修、汽車制造及汽車營銷的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

機械制圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修，汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修技術(shù)、汽車新能源技術(shù)，汽車機械制圖、汽車電工電子、汽車整車檢測技術(shù)、汽車配件與銷售等

就業(yè)方向

汽車檢測推修，營銷等技術(shù)崗位

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向現(xiàn)代汽車銷售汽車裝潢企業(yè)從事汽車美容裝潢內(nèi)外飾護理、漆面養(yǎng)護、音響燈光改造升級等相關(guān)工作的應(yīng)用型技能人才。

主修課程

汽車美容護理、汽車維護與保養(yǎng)、汽車識圖與CAD、汽車太陽膜工藝、汽車電器影音的加裝、漆面研磨拋光處理、輪胎平衡、汽車美容產(chǎn)品銷售。

就業(yè)方向

汽車美容、維護、保養(yǎng)、裝潢等技術(shù)崗位。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事園藝植物生產(chǎn)栽培、植物選景設(shè)計與盆景制作、草坪生產(chǎn)、園林測量、園林工程施工、并具一定經(jīng)營技能的中等應(yīng)用型技術(shù)人才。

主修課程

園林藝術(shù)、園林測量、園林綠地規(guī)劃設(shè)計與施工、插花與盆景、園林美術(shù)、園林植物環(huán)境與栽培、花卉生產(chǎn)技術(shù)等。

就業(yè)方向

園林工程施工、花木生產(chǎn)與經(jīng)營等技術(shù)崗位。