學校的辦學優(yōu)勢是現(xiàn)如今許多同學所想了解的,一所學校好不好,值不值得同學們選擇是同學們現(xiàn)在會考慮的事情。所以會盡可能的對學校信息做了解,最后選擇自己滿意的學校。在最近學校的招生過程中,有同學咨詢到,綿陽市靈創(chuàng)電子信息技術(shù)學校辦學優(yōu)勢怎么樣?下面一起來看看~
學校介紹:
綿陽市鹽亭縣的第一個博士楊義先先生是北京郵電大學教授、博士生導師、北京郵電大學信息安全中心主任、北京郵電大學計算機學院院長、國務院學位委員會評議組成員、長江學者特聘教授、全國政協(xié)委員,他創(chuàng)辦了北京郵電大學信息安全中心、綿陽靈創(chuàng)科技有限公司等14家高科技企業(yè)。是綿陽唯一一所由科學家獨立創(chuàng)辦的民辦職業(yè)技術(shù)學校。
辦學優(yōu)勢:
1、專家辦學,引領(lǐng)職教 綿陽市鹽亭縣的第一個博士楊義先先生是北京郵電大學教授、博士生導師、北京郵電大學信息安全中心主任、北京郵電大學計算機學院院長、國務院學位委員會評議組成員、長江學者特聘教授、全國政協(xié)委員,他創(chuàng)辦了北京郵電大學信息安全中心、綿陽靈創(chuàng)科技有限公司等14家高科技企業(yè)。是綿陽唯一一所由科學家獨立創(chuàng)辦的民辦職業(yè)技術(shù)學校。
2、歷盡四年,成功開辟“學生成才綠色通道” 中專:采用“2+1”形式,在校學習兩年,實習一年; 中專+大專:采用“1+2+1”形式,在校學習中級技能一年后(參加全國成人高考),轉(zhuǎn)入大專部學習 兩年,實習一年; 本科:按實際課時收取費用。
3、率先踐行“個性化職業(yè)教育”構(gòu)想 學生從入校到就業(yè),學校會根據(jù)學生特點,建立個人成長檔案,有針對性的制定一套獨特的、行之有 效的個性化職業(yè)成長方案。
4、最早步入“工廠化教學”新階段 學校花巨資引進技術(shù)企業(yè)在校內(nèi)進行現(xiàn)場作業(yè)生產(chǎn),大大增加在校學生的實訓時間,為成為“準職業(yè) 人”奠定堅實基礎(chǔ)。
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