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西安電力專修學院基本信息
建校日期:2000
院校類型:中專學校
所在地域:陜西 西安
學校地址:西安市灃東新城斗門產(chǎn)業(yè)園
學校排名:全國5166, 本省排名:253。
西安電力專修學院簡介
西安電力專修學院是經(jīng)教育部門批準的一所特色鮮明、設(shè)施先進、思維超前的新型高等院校。學院為電力系統(tǒng)及相關(guān)企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送應(yīng)用型、技能型高級專門人才,極大的滿足了社會和經(jīng)濟發(fā)展對電力人才的需要。
西安電力專修學院發(fā)展目標
學院位于西安市西咸新區(qū)灃東新城核心區(qū)域,占地300余畝。西咸新區(qū)是按照IBM智慧城市構(gòu)想建造的一座未來智慧之城,承載國際大都市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高端功能的核心區(qū),是大西安的“新都心”。灃東新城以建設(shè)“西安國際化大都市的主城功能新區(qū)和生態(tài)田園新城”為目標,未來將建設(shè)成為具有東方人文特色的生態(tài)化國際新城。
西安電力專修學院教學建設(shè)
學院下設(shè)電力工程系、動力工程系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系,開設(shè)20余個相關(guān)專業(yè)。多年來,學院堅持以“教書育人為根本、就業(yè)為導向、服務(wù)電力為目標”的辦學定位,以“雙元制”和“企業(yè)式”的教學模式,貫徹“重視基礎(chǔ)、加強實踐、突出技能、提高素質(zhì)”的教育理念,礪練了一支專兼結(jié)合、綜合素質(zhì)過硬的“雙師型”隊伍,其中高級職稱達40%以上。
西安電力專修學院辦學理念學院成立“就業(yè)指導中心”、“創(chuàng)業(yè)指導中心”,從學生個人、社會需求、行業(yè)趨勢等角度綜合考慮,分析設(shè)計了一套專屬化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)措施。學生從入學開始就享有跟蹤服務(wù),推行職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)培訓,進行求職與擇業(yè)、就業(yè)見習、成功學、社交禮儀等方面的培訓與指導,實現(xiàn)了培養(yǎng)目標與社會需求的高度統(tǒng)一。學院在課程教學和校園文明建設(shè)中滲透通用能力教育。通過“生涯設(shè)計大賽”、“社會調(diào)查”、“公益志愿活動”、“科技比賽”、“職前模擬”等活動,提升創(chuàng)新思維能力,全力打造學生“核心競爭力”。
西安電力專修學院招生專業(yè)有哪些
機械自動化專業(yè)介紹
機械自動化專業(yè)歷史
機械自動化是最早出現(xiàn)的自動控制系統(tǒng),是自動化的一個分支。
國內(nèi)歷史
具體機械自動化出現(xiàn)的最早時間已不可考,按照《墨子》記載,最早的自動化應(yīng)是春秋戰(zhàn)國時期魯班(公輸班)制造的木鳥:“公輸子削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下。”就是說魯班制作的木鳥,能乘風力飛上高空,三天不降落。這么精密的裝置,其中必定須有自動控制的措施在里面,可惜沒有相應(yīng)的資料及圖紙留存下來。
國外歷史
機械自動化的真正大放光彩的時候應(yīng)是近代西方的工業(yè)革命時期,當時瓦特改進的蒸汽機中就運用了多個機械自動控制調(diào)節(jié)系統(tǒng):離心式調(diào)速器和節(jié)流閥等。離心式調(diào)速器開創(chuàng)了機械自動控制的一個新的里程碑。
機械自動化專業(yè)就業(yè)前景
機械制造自動化專業(yè)就業(yè)前景:主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的工作。
由于機械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。今后一段時間內(nèi),機械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標,機械設(shè)計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。
從機械行業(yè)發(fā)展來看,印刷機械、數(shù)控機床、發(fā)電設(shè)備、工程機械等重頭產(chǎn)品前景仍看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域,該行業(yè)將進一步向機光電一體化發(fā)展,向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
機電一體化專業(yè)介紹
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標
機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求
機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
機電一體化專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
智能化
智能化是21世紀機電一體化技術(shù)發(fā)展的一個重要發(fā)展方向。人工智能在機電一體化建設(shè)者的研究日益得到重視,機器人與數(shù)控機床的智能化就是重要應(yīng)用。
這里所說的“智能化”是對機器行為的描述,是在控制理論的基礎(chǔ)上,吸收人工智能、運籌學、計算機科學、模糊數(shù)學、心理學、生理學和混沌動力學等新思想、新方法,模擬人類智能,使它具有判斷推理、邏輯思維、自主決策等能力,以求得到更高的控制目標。
誠然,使機電一體化產(chǎn)品具有與人完全相同的智能,是不可能的,也是不必要的。但是,高性能、高速的微處理器使機電一體化產(chǎn)品賦有低級智能或人的部分智能,則是完全可能而又必要的。
模塊化
模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多,研制和開發(fā)具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環(huán)境接口的機電一體化產(chǎn)品單元是一項十分復(fù)雜但又是非常重要的事。
如研制集減速、智能調(diào)速、電機于一體的動力單元,具有視覺、圖像處理、識別和測距等功能的控制單元,以及各種能完成典型操作的機械裝置。這樣,可利用標準單元迅速開發(fā)出新產(chǎn)品,同時也可以擴大生產(chǎn)規(guī)模。這需要制定各項標準,以便各部件、單元的匹配和接口。
由于利益沖突,很難制定國際或國內(nèi)這方面的標準,但可以通過組建一些大企業(yè)逐漸形成。顯然,從電氣產(chǎn)品的標準化、系列化帶來的好處可以肯定,無論是對生產(chǎn)標準機電一體化單元的企業(yè)還是對生產(chǎn)機電一體化產(chǎn)品的企業(yè),規(guī)?;瘜⒔o機電一體化企業(yè)帶來美好的前程。
綠色化
工業(yè)的發(fā)達給人們生活帶來了巨大變化。一方面,物質(zhì)豐富,生活舒適;另一方面,資源減少,生態(tài)環(huán)境受到嚴重污染。于是,人們呼吁保護環(huán)境資源,回歸自然。綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲下應(yīng)運而生,綠色化是時代的趨勢。
綠色產(chǎn)品在其設(shè)計、制造、使用和銷毀的生命過程中,符合特定的環(huán)境保護和人類健康的要求,對生態(tài)環(huán)境無害或危害極少,資源利用率極高。設(shè)計綠色的機電一體化產(chǎn)品,具有遠大的發(fā)展前途。機電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指,使用時不污染生態(tài)環(huán)境,報廢后能回收利用。
網(wǎng)絡(luò)化
20世紀90年代,計算機技術(shù)等的突出成就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和飛速發(fā)展給科學技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、政治、軍事、教育以及人們的日常生活都帶來了巨大的變革。各種網(wǎng)絡(luò)將全球經(jīng)濟、生產(chǎn)連成一片,企業(yè)間的競爭也將全球化。
機電一體化新產(chǎn)品一旦研制出來,只要其功能獨到,質(zhì)量可靠,很快就會暢銷全球。由于網(wǎng)絡(luò)的普及,基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾,而遠程控制的終端設(shè)備本身就是機電一體化產(chǎn)品。
現(xiàn)場總線和局域網(wǎng)技術(shù)是家用電器網(wǎng)絡(luò)化已成大勢,利用家庭網(wǎng)絡(luò)(home net)將各種家用電器連接成以計算機為中心的計算機集成家電系統(tǒng)(computerintegrated appliance system,CIAS),使人們在家里分享各種高技術(shù)帶來的便利與快樂。因此,機電一體化產(chǎn)品無疑朝著網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。
微型化
微型化興起于20世紀80年代末,指的是機電一體化向微型機器和微觀領(lǐng)域發(fā)展的趨勢。國外稱其為微電子機械系統(tǒng)(MEMS),泛指幾何尺寸不超過1cm3的機電一體化產(chǎn)品,并向微米、納米級發(fā)展。
微機電一體化產(chǎn)品體積小 、耗能少、運動靈活,在生物醫(yī)療、軍事、信息等方面具有不可比擬的優(yōu)勢。微機電一體化發(fā)展的瓶頸在于微機械技術(shù),微機電一體化產(chǎn)品的加工采用精細加工技術(shù),即超精密技術(shù),它包括光刻技術(shù)和蝕刻技術(shù)兩類。
系統(tǒng)化
系統(tǒng)可以靈活組態(tài),進行任意剪裁和組合,同時尋求實現(xiàn)多子系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制和綜合管理。表現(xiàn)之二是通信功能的大大加強,一般除RS232外,還有RS485、DCS人格化。未來的機電一體化更加注重產(chǎn)品與人的關(guān)系,機電一體化的人格化有兩層含義。
一層是,機電一體化產(chǎn)品的最終使用對象是人,如何賦予機電一體化產(chǎn)品人的智能、情感、人性顯得越來越重要,特別是對家用機器人,其高層境界就是人機一體化。另一層是模仿生物機理,研制各種機電一體化產(chǎn)品。事實上,許多機電一體化產(chǎn)品都是受動物的啟發(fā)研制出來的。
電廠熱能動力裝置專業(yè)介紹
電廠熱能動力裝置專業(yè)核心能力
學生具備熱能動力設(shè)備運行、檢修、安裝等基本能力和基本技能,以及熱力設(shè)備和系統(tǒng)的初步設(shè)計計算,熱力系統(tǒng)的基本技術(shù)經(jīng)濟性分析,以及企業(yè)安全、經(jīng)濟管理的基本能力。
電廠熱能動力裝置專業(yè)課程設(shè)置
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
工程熱力學、傳熱學、工程流體力學、電廠鍋爐、電廠汽輪機、熱力發(fā)電廠、熱力設(shè)備安裝與檢修、泵與風機、熱工儀表及自動調(diào)節(jié)、企業(yè)管理、金工實習、火電廠認識實習、火電廠集控運行、熱工過程自動控制技術(shù)、發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行、計算機控制技術(shù)、專業(yè)英語、新能源發(fā)電技術(shù)、熱工檢測技術(shù)、模擬動作技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、火電廠熱力設(shè)備檢修(安裝)實訓、模擬電廠運行實訓、火電廠運行實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
電廠熱能動力裝置專業(yè)就業(yè)面向
大中型火力發(fā)電廠、核電廠、電力建設(shè)企業(yè)、電力修造企業(yè)、設(shè)備廠家、工礦企業(yè)自備電廠及有關(guān)試驗院所,從事電廠熱能動力設(shè)備的運行、檢修、安裝等工作。
電力系統(tǒng)繼電保護及自動化專業(yè)介紹
電力系統(tǒng)繼電保護及自動化專業(yè)培養(yǎng)目標
面向電力行業(yè)生產(chǎn)第一線,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化科學知識和專業(yè)理論知識,具備綜合職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力,全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神。具有電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)單位繼電保護電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設(shè)計、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理工作等崗位的高素質(zhì)技能型人才。
電力系統(tǒng)繼電保護及自動化專業(yè)課程設(shè)置
主要課程:電工技術(shù)(包括電路、電子、電機)、微處理器及接口、電氣設(shè)備、電氣二次、電力系統(tǒng)故障及分析、電力系統(tǒng)繼電保護、二次回路事故處理、電力系統(tǒng)自動裝置、電力系統(tǒng)通信技術(shù)等、電氣設(shè)備安裝、概預(yù)算、安全用電、電氣運行管理、水電站微機監(jiān)控、PLC技術(shù)應(yīng)用。
電力系統(tǒng)繼電保護及自動化專業(yè)核心課程與實踐環(huán)節(jié)
電路基礎(chǔ)、電機學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)故障分析、電力系統(tǒng)繼電保護、微機保護、自動裝置、二次回路、測試技術(shù)、金工實習、電工實習、電子實習、認識實習、保護裝置(微機)測試及整組調(diào)試實習、二次線路安裝實習、課程設(shè)計、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
電力系統(tǒng)繼電保護及自動化專業(yè)就業(yè)方向
中小型水力發(fā)電廠,各級電力公司和供電局,工礦企事業(yè)單位,從事繼電保護及電氣自動裝置及二次回路運行、檢修、維護、設(shè)計、安裝、調(diào)試等技術(shù)和管理方面的工作。
供用電技術(shù)專業(yè)介紹
供用電技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
供用電技術(shù)專業(yè)學生通過學習掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識,接受工程實踐訓練,具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設(shè)計、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。
能在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關(guān)的電氣設(shè)計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作。
供用電技術(shù)專業(yè)主干課程
供用電技術(shù)的主要課程包括:電路、電機學、電子技術(shù)電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護及自動化 、高電壓技術(shù)、用電管理、電能計量等。
供用電技術(shù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域
供用電技術(shù)包括:輸電變電線路及設(shè)備安裝調(diào)試;高、低壓輸電線路維護,變電站、所的電力運行監(jiān)控,用電設(shè)備的使用維修等相關(guān)技術(shù),所涵蓋的范圍除了微波弱電以外,幾乎包含了全部強電的技術(shù)內(nèi)容。
供用電技術(shù)專業(yè)從業(yè)方向
學生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設(shè)計、安裝、維護及供用電技術(shù)的工程管理工作。供電與用電技術(shù)的合稱,同時包括供電與用電兩種技術(shù)。
電力客戶服務(wù)與管理專業(yè)介紹
電力客戶服務(wù)與管理專業(yè)介紹
客戶服務(wù)質(zhì)量取決于企業(yè)創(chuàng)造客戶價值的能力,即認識市場、了解客戶現(xiàn)有與潛在需求的能力,并將此導入企業(yè)的經(jīng)營理念和經(jīng)營過程中。
優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)管理能最大限度地使客戶滿意,使企業(yè)在市場競爭中贏得優(yōu)勢,獲得利益。本文通過對電力公司客戶服務(wù)管理現(xiàn)狀的分析,結(jié)合電力企業(yè)的特點,提出了一套適合我國電力企業(yè)特點的客戶服務(wù)管理體系。
本專業(yè)遵循著簡單規(guī)范、實用有效的原則,對電力公司客戶服務(wù)管理制度的系統(tǒng)化設(shè)計,以實現(xiàn)電力公司與電力客戶的有機合作,并將設(shè)計重點放在全心為顧客服務(wù)的方案設(shè)計上,進而完善了電力公司與客戶之間的美好合作制度。
這對我國目前電力公司開展有效的客戶服務(wù)管理具有重要的指導意義和應(yīng)用價值。
電力客戶服務(wù)與管理專業(yè)實踐教學
電工學、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、工業(yè)用電、經(jīng)濟法規(guī)與電力法規(guī)、電力市場基礎(chǔ)、電能計量、用電檢查、安全用電、用電業(yè)務(wù)管理、配電線路施工管理、電力營銷信息管理系統(tǒng)、電力客戶服務(wù)、公關(guān)禮儀、普通話、職業(yè)技能培訓、各種實驗、實訓、實習、設(shè)計等。
招生對象:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。
報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關(guān)證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。
畢業(yè)待遇
1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術(shù)等級證》等證書;
2、凡我校畢業(yè)生,負責全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務(wù)
3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費
收費標準
中專學費:2200元/年(全免)
住宿費:400元/年
公寓管理費:150元/年
代收教材費:400元(多退少補)
五年制高職專科:前三年按中專生享受免學費;后兩年按專業(yè)對口升入高職院校專業(yè)收費標準收費。
資助政策
1.免學費:按照國家政策,全日制正式學籍一、二、三年級在校學生免除學費。
2.助學金:一、二年級家庭經(jīng)濟困難學生,可按國家相關(guān)政策規(guī)定比例評定并享受助學金。