寧夏穆斯林職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了寧夏穆斯林職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解寧夏穆斯林職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校有很大幫助。

　　寧夏穆斯林職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校簡介

　　寧夏穆斯林職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是由自治區(qū)勞動和社會保障廳批準掛牌、自治區(qū)民政廳登記注冊的民辦非企業(yè)單位。由寧夏穆斯林福利協(xié)會和科威特政府在銀川市西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)一期投資1000多萬建成，教學(xué)樓建筑面積達5000多平方米，并配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。 該校是銀川市政府指定的中長期勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和穆斯林工藝品制作培訓(xùn)基地。

　　學(xué)校現(xiàn)有500名來自全區(qū)的學(xué)員正在接受特色勞務(wù)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)項目包括英阿語言翻譯、賓館餐飲服務(wù)、穆斯林工藝品雕刻、回族樂器及禮儀等。學(xué)校將根據(jù)國內(nèi)外勞務(wù)市場的需要，進行技能培養(yǎng)、輸送各方面的專業(yè)人才，旨在發(fā)揚伊斯蘭文化，提高少數(shù)民族文化知識、發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟，培養(yǎng)有深厚文化知識素養(yǎng)、高水平、多專業(yè)的穆斯林復(fù)合型人才。

　　辦學(xué)目標

　　辦學(xué)目標是把寧夏穆斯林職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校逐步辦成中國穆斯林的高等學(xué)府，是要建設(shè)中國的穆斯林職業(yè)培訓(xùn)的品牌學(xué)校!現(xiàn)階段主要以阿語培訓(xùn)，阿語學(xué)習，阿語翻譯為主的阿語學(xué)校。

　　學(xué)校環(huán)境

　　學(xué)?，F(xiàn)位于西夏區(qū)興涇鎮(zhèn)，有教學(xué)樓和教學(xué)輔助用房、寬敞明亮的教師和學(xué)生宿舍，并配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校新校區(qū)位于銀川市永寧納家戶“世界穆斯林城”內(nèi)，占地400畝，正在建設(shè)當中。建成活的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香、硬件設(shè)施齊全，是莘莘學(xué)子成才的搖籃。

　　師資力量

　　我校不但聘請多名外教、而且還邀請寧夏知名高校的教師授課，他們年輕力強，社會閱歷豐富、教學(xué)質(zhì)量過硬，使教師隊伍充滿活力。學(xué)校實行有計劃的定向招生原則，積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，把握國內(nèi)外人才市場需求趨勢，根據(jù)學(xué)生特點設(shè)置的課程結(jié)構(gòu)。學(xué)校設(shè)立教學(xué)專家督導(dǎo)團，加強教學(xué)計劃管理、教學(xué)運行管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估及學(xué)生滿意度調(diào)查等工作，參照學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)，有針對性地實施“分層教學(xué)”。同時，學(xué)校注重學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，著重語言技能培訓(xùn)，并通過學(xué)生社團開展豐富多彩的校園文化活動，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)能力。

　　課外，學(xué)校建立了英語角和阿語角，是一個以學(xué)生為主體，外國專家和外語老師參與的口語交流空間，外語角有力地促進了我校語言教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校擬以“外語文化節(jié)”為龍頭，在創(chuàng)建特色鮮明的校園外語文化氛圍，實施品牌戰(zhàn)略。準備在以后舉辦外語話劇展演、外語演講賽、辯論賽、外文故事演講大賽、外文系列講座等在全校、全市乃至全省的大型學(xué)生文化交流活動。這些活動在豐富學(xué)生校園文化生活的同時，也提高了學(xué)生知識、能力、素質(zhì)等方面的綜合素養(yǎng)。