選擇一個好的專業(yè),對自己是有好處的,好處是什么也不用老師多說。畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校作為一所培養(yǎng)幼師專業(yè)職業(yè)人才的學校,是不少想要選擇幼師專業(yè)的同學會考慮的一所學校,那么,畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校王牌專業(yè)怎么樣?下面一起來看看吧~
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校簡介:
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校的前身是織金縣師范學校,始建于1905年,歷經(jīng)了1916年的師范講習所,1943年的“國民教育師資訓練班”,1945年的簡易師范,1965年的耕讀師范,1972年的織金縣師范學校,1997年經(jīng)貴州省人民政府評估被命名為“辦學水平和辦學質(zhì)量雙合格”中等師范學校,2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校。學校自建校以來,一直以“培養(yǎng)合格的小學教師”和“培養(yǎng)合格的學前教育教師”為宗旨,致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
學前教育專業(yè)課程設(shè)置:
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育專業(yè)就業(yè)方向:
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
學前教育專業(yè)知識技能:
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校王牌專業(yè)怎么樣?聽了老師的介紹,我想你一定也心動了,心動不如行動,為方便學生或家長到我校參觀面試,學校特提供新入學的學生接送車在各大車站接送參觀,來時需提早聯(lián)系方便安排接待新入學的學生接送車接送參觀。