吉林省畜牧業(yè)學校靠譜嗎 教學質(zhì)量如何

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇，下面老師就為大家來整理一下吉林省畜牧業(yè)學校的一些相關信息，僅供參考。

吉林省畜牧業(yè)學校簡介：

我校是白城市乃至省內(nèi)一所以畜牧業(yè)為主的全日制中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學校，學校坐落在白城市三合路15號，校園面積9、1萬平方米，校舍總建筑面積3、4萬平方米，其中綜合樓建筑面積9097平方米，實驗樓建筑面積4664平方米，學生宿舍樓建筑面積4502平方米，實訓樓建筑面積5057平方米，師生食堂建筑面積2848平方米，行政辦公及教育教學輔助用房總面積4953平方米，校園內(nèi)含有水泥硬化操場1、1萬平方米，其中籃球、羽毛球、排球場各種運動器材等占地0、35萬平方米，建有400米6跑道環(huán)形標準田徑運動場1個內(nèi)置足球場。

吉林省畜牧業(yè)學校沿革：

吉林省畜牧業(yè)學校創(chuàng)建于1956年，是白城市乃至省內(nèi)主要的一所以畜牧業(yè)為主的全日制中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學校。學校初名為吉林省白城子畜牧獸醫(yī)學校，后曾更名為白城農(nóng)學院(與吉林農(nóng)業(yè)大學部分合并)、白城地區(qū)農(nóng)業(yè)學校等。1992年學校更為現(xiàn)名，隸屬于省牧業(yè)管理局。2000年8月，劃歸白城市管理。2001年10月，白城市農(nóng)機校撤消，其專業(yè)教師和專業(yè)設備并入學校。2006年，學校被認定為省級重點中等職業(yè)學校。建校半個多世紀以來，共培養(yǎng)各級各類專業(yè)人才40000多名，是當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展重要的人才和科技支撐，現(xiàn)已成為當?shù)鼐哂忻黠@專業(yè)優(yōu)勢和辦學特色的中等職業(yè)學校。

吉林省畜牧業(yè)學校師資：

近年來，我校堅持把加強師資隊伍建設放在重要位置，采取有力措施，努力打造“德藝雙磬”的教師隊伍。一是加強師德師風教育，積極開展德育教育活動，不斷引導教師樹立正確人生觀、價值觀、職業(yè)道德觀，增強教書育人的意識。二是抓好各種層次的繼續(xù)教育和崗位培，派送骨干教師參加國 家 級、省級專業(yè)培訓，不斷提高教師的教育教學能力，并通過各種技能競賽，鞏固了專業(yè)教師教學成果，提高教師專業(yè)水平。三是加強年輕教師培養(yǎng)，開展教師“老帶新”活動，老教師經(jīng)常帶領輕年專業(yè)教師開展教學業(yè)務活動，手拉手，面對面教給教學方法與專業(yè)技術，使得年輕教師迅速成長，教師的專業(yè)水平明顯提高。四是不斷提升“雙師型”教師隊伍的整體素質(zhì)建設。五是開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。近三年來，我校參加了全市中等職業(yè)學校專業(yè)優(yōu)質(zhì)課評選活動，共有11名教師分別獲得了一、二、三等獎項。

堅持以內(nèi)涵建設為主體，全面培養(yǎng)學生的專業(yè)能力。學校具有一支過硬的師資隊伍，較好的實踐教學條件，在教學中，學校以現(xiàn)代職業(yè)教育為標準，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，注重加強以實踐教學和能力培養(yǎng)為內(nèi)容的內(nèi)涵建設，注重理論與實踐的結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的實踐操作能力，注重提高學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，不斷深化職業(yè)教育改革，學校正在實施職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制的改革與實踐，這些都使得我校畢業(yè)生在社會適應崗位快，競爭意識強，深受用人單位歡迎。雖然我校的入學量不是很大，但學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況非常好，連續(xù)多年呈現(xiàn)畢業(yè)生供不應求的局面，除了自己創(chuàng)業(yè)的學生，100%順利到達工作崗位。

吉林省畜牧業(yè)學校辦學：

堅持以全日制中專教育為主體，開展多種形式辦學。除全日制中職教育外，還有以下辦學：

1、成人高等教育。學校是吉林農(nóng)業(yè)大學白城函授站和白城市鄉(xiāng)村干部正規(guī)化學校教育基地，以此開展本、?？坪诮逃?，現(xiàn)有函授生128人，其中本科37人，?？?1人。

2、培訓教育。白城市農(nóng)村黨員干部等多個培訓基地、一村一名中專生項目培訓基地設在我校，學校承擔一些專項短期技術培訓任務。

3、職業(yè)技能鑒定。積極推進 “多證書”制度，學校是國家人力資源和社會保障部與農(nóng)業(yè)部認定為農(nóng)業(yè)特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定站(228站)，每年都對各專業(yè)畢業(yè)生進行職業(yè)技能鑒定與培訓。近年來，我校累計有348名學生獲得相關技能等級證書，平均通過率均達98、5%。

4、承辦一村一名中專生項目。從2010年起，我校承辦首期白城市一村一名中專生項目，培養(yǎng)學員620名。

5、創(chuàng)辦樹人學校。2001年經(jīng)市教育局批準，我校舉辦白城市樹人學校，學校性質(zhì)為國有民辦，為九年寄宿制小學和初中,現(xiàn)有教職員51人，學生654人。

6、白城機電工程學校。2008年，經(jīng)市編辦批準，學校加掛了這個校牌，但機電專業(yè)近幾年沒有招生。

加強就業(yè)指導和頂崗實習管理。一是在畢業(yè)班開設就業(yè)指導課，二是邀請用人單位到校與學生見面，雙方互相了解，雙向選擇。三是扶上馬，再送一程，由學校聘請專家型教師在畢業(yè)生離校生開展實用技術講座。四是建立了《專業(yè)教師指導學習頂崗實習制度》，以“一對一”的方式，為每名學生安排了頂崗實習指導教師。五是重新制定了《學習頂崗實習管理規(guī)定》，使頂崗實習規(guī)范化。