營山縣第二中學(xué)教學(xué)質(zhì)量好不好

　　學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的過程，所以選擇一所適合孩子學(xué)習(xí)的高中學(xué)校是非常重要的。所以在選擇的時(shí)候會(huì)從它的教學(xué)質(zhì)量方面來看，一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量極大影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那肯定對(duì)同學(xué)的成績提升有很大的幫助。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是要從多個(gè)方面來衡量的。比如師資力量，教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)設(shè)備等。下面我們來了解一下營山縣第二中學(xué)教學(xué)質(zhì)量好不好?希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、不斷進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有任課教師116人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師31人，一級(jí)教師39人，省、市、縣學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師34人。共有17部教研專著出版，二百余篇教研教改論文在全國知名刊物上發(fā)表。

　　四川省營山第二中學(xué)校始終秉承“晉德 博識(shí)”校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“追求卓越”的營中精神，確立了“創(chuàng)建文化校園、生態(tài)校園、和諧校園、品牌校園”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“年級(jí)管理為基礎(chǔ)，教學(xué)德育為主線，教師專業(yè)發(fā)展為依托，學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn)，校產(chǎn)管理為保障”的基本工作思路，致力于把學(xué)校辦成校風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、有特色的川東北教育品牌。

　　在教育教學(xué)管理上，四川省營山第二中學(xué)校實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制和學(xué)科負(fù)責(zé)制，條塊清晰，協(xié)調(diào)配合，責(zé)任到人，促進(jìn)了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高。學(xué)校連續(xù)四年教育教學(xué)質(zhì)量綜合考評(píng)榮獲南充市一等獎(jiǎng)，連續(xù)六年高考本科上線人數(shù)突破千人大關(guān)，穩(wěn)居全市前列。在新世紀(jì)的漫漫征程中，營山二中前進(jìn)的腳步將更加輕快。擁有政府和社會(huì)的大力支持，擁有熱心人士的細(xì)心呵護(hù)，擁有師生員工的銳意進(jìn)取，擁有先進(jìn)的教育思想、完善的辦學(xué)條件、一流的教學(xué)質(zhì)量，營山二中這所嶄新的學(xué)校必將年年春色滿園，歲歲桃李芬芳。

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