鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校是鄭州比較有名的一所中等職業(yè)學(xué)校,很多即將在今年畢業(yè)的學(xué)生都很想要報考該校,那么鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些呢?針對這一問題,本篇文章做了詳細(xì)介紹,一起來看一下吧。
鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
航空服務(wù)(空乘方向) | 中專專業(yè) | 90 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 90 |
電子技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
航空服務(wù)(物流方向) | 中專專業(yè) | 50 |
焊接技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 80 |
計算機(jī)動漫設(shè)計 | 中專專業(yè) | 60 |
軌道交通 | 中專專業(yè) | 90 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 160 |
計算機(jī)會計 | 中專專業(yè) | 150 |
鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
航空服務(wù)(空乘方向) |
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要,具備良好的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),能熟練掌握基本航空服務(wù)理論知識和專業(yè)技能,有較高的外語水平、能為乘客提供優(yōu)質(zhì)、安全、快捷的服務(wù)等專業(yè)核心能力、專業(yè)拓展能力,能適應(yīng)民用航空事業(yè)的需求及發(fā)展的空中乘務(wù)、空港地勤服務(wù),以及旅游酒店等航空延伸服務(wù)類行業(yè)工作的高素質(zhì)技能型人才。 就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向全國各大航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)、機(jī)場服務(wù)與管理等崗位,同時也面向各類高星級賓館、旅行社、旅游會展、倉儲物流等行業(yè)從事航空延伸服務(wù)、酒店服務(wù)、旅游服務(wù)、會展服務(wù)及市場營銷、倉儲物流等管理性服務(wù)工作。 |
汽車運用與維修 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。 主要課程 機(jī)械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測等。 |
電子技術(shù) |
電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會需要,在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子設(shè)備裝配、調(diào)試與維修的應(yīng)用型技術(shù)人員。 電子技術(shù)專業(yè)主要課程 電工基礎(chǔ)、電子工程、電子線路、機(jī)械基礎(chǔ)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、電子整機(jī)原理、電子測量儀器、計算機(jī)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用等。 |
航空服務(wù)(物流方向) |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實的基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的實踐能力、良好的航空科學(xué)文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,系統(tǒng)、深入地掌握經(jīng)濟(jì)、管理理論基礎(chǔ)知識,適應(yīng)國內(nèi)外現(xiàn)代航空物流和通用物流行業(yè)發(fā)展,能在航空公司、物流企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事物流經(jīng)營管理及相關(guān)工作的高級應(yīng)用型人才。 主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、物流運作管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、倉儲與庫存管理、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)、航空物流、民航貨運管理、民用機(jī)場運營管理、航空運輸?shù)乩?、航空運輸經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在民航、空港機(jī)場、現(xiàn)代物流服務(wù)等企、事業(yè)單位,以及國民經(jīng)濟(jì)相關(guān)部門中從事物流服務(wù)、物流業(yè)務(wù)操作及管理等工作。 |
焊接技術(shù)應(yīng)用 |
焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、運行、維修、檢驗技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù);機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計及裝備設(shè)計;焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。 焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程 機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗等。 |
計算機(jī)動漫設(shè)計 |
計算機(jī)動漫設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生文化素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有一定的計算機(jī)操作和游戲制作與管理的社會主義勞動建設(shè)者;為高職院校輸送合格的人才。 計算機(jī)動漫設(shè)計課程設(shè)置 語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、禮儀、普通話、音樂、美術(shù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、二維動畫制作、文字錄入、辦公自動化、影視后期制作、三維動畫制作、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等。 |
軌道交通 |
城市軌道交通專業(yè)主要課程 城市軌道交通基礎(chǔ)知識、城市軌道交通票務(wù)知識、行車基礎(chǔ)知識、城市軌道交通基礎(chǔ)知識、城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通客運服務(wù)、城市軌道交通機(jī)電設(shè)備管理。 城市軌道交通專業(yè)就業(yè)方向 國家鐵路運輸企業(yè),地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。 |
電子商務(wù) |
主要課程:電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與圖像制作、電子商務(wù)與營銷綜合技能實訓(xùn)教程、微店運營管理、電子商務(wù)案例分析。 就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運營專才、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)店美工、平面設(shè)計、電商創(chuàng)業(yè)、電商外貿(mào)專員、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等。 合作單位:埠盛企業(yè)集團(tuán)、中云動力集團(tuán)、蘇寧云商集團(tuán)股份有限公司、廣州微擎信息科技有限公司、三今網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)。 |
計算機(jī)會計 |
主要課程 會計基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)模擬、稅收實務(wù)、企業(yè)會計實務(wù)、成本核算實務(wù)、出納實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計、財經(jīng)基礎(chǔ)知識、會計基本技能 就業(yè)方向 各企事業(yè)單位從事審計、稅務(wù)、財務(wù)管理等工作。 |
鄭州理工中等專業(yè)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1990
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河南 鄭州
學(xué)校地址:鄭州市大學(xué)南路18號
學(xué)校排名:全國7736, 本省排名:279。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。