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峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年有哪些招生專業(yè)

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-18 280

峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校在峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年有哪些招生專業(yè)是一所很不錯的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?

峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
美發(fā)與形象設(shè)計 中專專業(yè) 160
農(nóng)村電氣技術(shù) 中專專業(yè) 120
運(yùn)動訓(xùn)練 中專專業(yè) 80
學(xué)前教育 中專專業(yè) 100
計算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè) 100
電子技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 70
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) 中專專業(yè) 100
旅游服務(wù)與管理 中專專業(yè) 40

峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

美發(fā)與形象設(shè)計

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計的專業(yè)技能,有進(jìn)行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團(tuán)體的整體形象設(shè)計能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。形象設(shè)計有形象設(shè)計師、形象設(shè)計顧問和形象設(shè)計大使等稱謂。也有形象設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它不同于學(xué)校,主要是為企業(yè)的整體形象設(shè)計提供良好的設(shè)計理念和方案,主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競爭力。

美發(fā)與形象設(shè)計主干課程:一般來說形象設(shè)計學(xué)校會開設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲、攝影、服裝設(shè)計、首飾設(shè)計等對人物形象構(gòu)成設(shè)計與影響的專業(yè)。從學(xué)習(xí)臉型修飾與打底,眉型設(shè)計等基礎(chǔ)到國際上最流行的T臺潮流妝,晚宴妝等等。美容學(xué)習(xí)香薰、開背、足療、耳燭、冷熱石、SPA水療等課程,掌握高級美容師的專業(yè)技能。美發(fā)課程從最基礎(chǔ)的洗、吹、剪學(xué)起,到盤、漂、染、燙以及流行發(fā)型、晚裝盤發(fā)、企業(yè)管理等。美甲學(xué)習(xí)自然甲護(hù)理、法式水晶、貼片甲、三維立體雕花、水晶浮雕、琉璃甲、光療樹脂甲、手部彩繪及儀器的使用等等。攝影學(xué)習(xí)攝影的專業(yè)知識和拍攝技法,系統(tǒng)授課,理論和實(shí)踐相結(jié)合。

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向:形象設(shè)計學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可在世界時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職,擔(dān)任人物形象設(shè)計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發(fā)型師、高級美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營銷主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長等職位。

農(nóng)村電氣技術(shù)

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):按教育部提出的“培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才”要求,培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要,具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質(zhì),具有農(nóng)村電氣化技術(shù)的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握現(xiàn)代化農(nóng)村電網(wǎng)運(yùn)行、檢修、設(shè)計和工程建設(shè)的理論知識和技術(shù)技能,具有獨(dú)立分析和處理生產(chǎn)實(shí)踐問題的能力,畢業(yè)后從事農(nóng)村電氣設(shè)備運(yùn)行和供配電系統(tǒng)運(yùn)行、維修安裝、調(diào)試和生產(chǎn)管理等工作的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)人才。

農(nóng)村電氣技術(shù)主干課程:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動、PLC可編程控制、農(nóng)村電力網(wǎng)、農(nóng)村供用電設(shè)備、供電系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置、電工作業(yè)安全技術(shù)、電力企業(yè)管理、電氣運(yùn)行、電能計量、微機(jī)監(jiān)控、電工實(shí)習(xí)、電子技能實(shí)習(xí)、儀表及繼電保護(hù)調(diào)試、二次線及電氣運(yùn)行實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:小型電站、農(nóng)電局、供電局或變電站,從事供配電設(shè)計、施工、運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)、管理等工作。

運(yùn)動訓(xùn)練

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要培養(yǎng)具備與競技運(yùn)動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運(yùn)動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運(yùn)動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門人才。

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)主干課程:新聞(體育新聞方向)、英語(體育英語方向、旅游(體育旅游方向)、管理(體育管理方向)、教育(體育教育方向)

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)就業(yè)方向:體育教育、社會體育

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育專業(yè)主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向:學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

計算機(jī)應(yīng)用

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程:計算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機(jī)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機(jī)輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

電子技術(shù)應(yīng)用

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中?!稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練?!稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動化等專業(yè)的教材,也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程:電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、PCB設(shè)計與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計自動化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計與制作。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向:畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用及維護(hù)專業(yè)基礎(chǔ)理論,使之具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力,具有相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)技能,具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)液壓技術(shù)、農(nóng)機(jī)發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)機(jī)底盤結(jié)構(gòu)與維修模塊、農(nóng)機(jī)電路原理與維修模塊、農(nóng)機(jī)運(yùn)用與管理等。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)就業(yè)方面:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村、基層農(nóng)機(jī)部門、中小型企事業(yè)單位和機(jī)械化生產(chǎn)一線,從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣服務(wù)及農(nóng)業(yè)機(jī)械新產(chǎn)品試驗(yàn),從事各類農(nóng)業(yè)機(jī)具的使用與維護(hù),普通機(jī)械設(shè)備使用與維護(hù),以及從事各類農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的營銷等工作。

旅游服務(wù)與管理

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo): 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

旅游服務(wù)與管理主要課程設(shè)置:旅游漢語言文學(xué)、中國歷史文化、中國旅游地理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、普 通話訓(xùn)練、公關(guān)禮儀、旅游英語、導(dǎo)游基礎(chǔ)、飯店管理、旅游政策法規(guī)、客源國及地區(qū)概論、旅游市場營銷學(xué)、會展管理與案例、旅游區(qū)規(guī)劃與管理、中國飲食文 化、飯店裝飾與布置、藝術(shù)旅游美學(xué)基礎(chǔ)。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)能力:旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標(biāo): 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

峨眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1985

院校類型:職業(yè)學(xué)校

所在地域:四川 樂山

學(xué)校地址:四川省樂山市峨眉山市雁北路69號

學(xué)校排名:全國2471, 本省排名:387。

招生要求

學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標(biāo)準(zhǔn),無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。

報名條件

經(jīng)注冊具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅持四項(xiàng)基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦,均可報名。

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    同學(xué)和家長們在了解學(xué)校的時候,可能最關(guān)注的一點(diǎn)就是學(xué)校的學(xué)費(fèi)問題以及收費(fèi)問題,關(guān)于費(fèi)用問題,如果同學(xué)們的家庭條件不是太理想的話,就可以選擇公辦學(xué)校,因?yàn)楣k學(xué)校的收費(fèi)相對于民辦學(xué)校的收費(fèi)就要低一些,家
    HOT 2024-10-10 11:09:55 四川資訊
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