開封市中醫(yī)藥學(xué)校在開封市中醫(yī)藥學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生是一所很不錯的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么開封市中醫(yī)藥學(xué)校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
開封市中醫(yī)藥學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
衛(wèi)生信息管理 | 中專專業(yè) | 70 |
口腔修復(fù)工藝 | 中專專業(yè) | 50 |
中醫(yī)康復(fù)保健 | 中專專業(yè) | 150 |
中醫(yī)護(hù)理 | 中專專業(yè) | 40 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 中專專業(yè) | 80 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 中專專業(yè) | 50 |
護(hù)理 | 中專專業(yè) | 90 |
藥劑 | 中專專業(yè) | 60 |
中藥制藥 | 中專專業(yè) | 200 |
中藥 | 中專專業(yè) | 200 |
開封市中醫(yī)藥學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
衛(wèi)生信息管理 |
衛(wèi)生信息管理 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,較強的綜合職業(yè)能力,掌握醫(yī)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)、病案管理等專業(yè)知識和較強計算機應(yīng)用、網(wǎng)站維護(hù)及信息系統(tǒng)維護(hù)的能力,能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)衛(wèi)生信息管理工作、健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務(wù)工作,具有衛(wèi)生信息收集、整理和處理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 主要課程 人體解剖生理學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、病案管理實務(wù)、疾病分類、手術(shù)分類、醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計及軟件應(yīng)用、健康檔案管理。 就業(yè)去向 各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事信息系統(tǒng)的日常運轉(zhuǎn)及維護(hù),衛(wèi)生信息資料(醫(yī)學(xué)圖書及業(yè)務(wù)檔案)的管理;計算機軟、硬件的日常維護(hù)工作;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)行政職能部門從事日常辦公事務(wù)處理,衛(wèi)生信息資料、醫(yī)學(xué)圖書、檔案管理工作,計算機維護(hù)工作;健康產(chǎn)業(yè)健康信息服務(wù)工作。 |
口腔修復(fù)工藝 |
口腔修復(fù)工藝 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等,從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。 主要課程 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、口腔解剖學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健。 職業(yè)資格證書 口腔醫(yī)學(xué)技士、義齒成型制作工、義齒磨具工。 就業(yè)方向 可以到醫(yī)院口腔科、口腔專科醫(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作。 |
中醫(yī)康復(fù)保健 |
中醫(yī)康復(fù)保健 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床知識基礎(chǔ)上,能較系統(tǒng)掌握中國傳統(tǒng)康復(fù)和現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識、基本技術(shù)具有獨立的實踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻?fù)保健專業(yè)技術(shù)人才。 主要課程 德育、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),中藥學(xué)基礎(chǔ),中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、推拿、針灸、食療等基礎(chǔ),人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ),現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),常見病診療概要,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)等 就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu),從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作。 |
中醫(yī)護(hù)理 |
中醫(yī)護(hù)理 培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特色 主要培養(yǎng)具備中醫(yī)基礎(chǔ)、保健按摩、中醫(yī)美容等基本知識和基本操作技能,具有人文關(guān)懷精神和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事保健按摩、中醫(yī)美容、中醫(yī)食療等工作的技術(shù)技能型人才。 就業(yè)方向 面向社區(qū)健康服務(wù)中心、各級醫(yī)療保健機構(gòu)、養(yǎng)生會所、醫(yī)藥公司、化妝品美容公司等從事保健按摩、中醫(yī)美容、中醫(yī)食療及中成藥用藥指導(dǎo)等工作。 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,能夠深刻領(lǐng)會并認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀,熱愛社會主義祖國,樹立社會主義價值觀念,具有良好的職業(yè)道德、法律意識和人文素養(yǎng),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的,面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像專業(yè)在醫(yī)療診斷、德、智、體、美等各方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。 課程設(shè)置 醫(yī)學(xué)影像成像原理、放射防護(hù)學(xué)、放射治療技術(shù)、超聲診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、生物化學(xué)生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、正常人體解剖學(xué)等課程。 就業(yè)面向 (1)影像診斷醫(yī)生,就是對X光片、CT片及MRI片出具診斷報告,做超聲檢查,出具超聲檢查報告 (2)影像技術(shù)人員,就是完成影像檢查操作的人員,照相、做CT、MRI檢查 (3)放射介入治療的醫(yī)生,在數(shù)字減影血管造影機下進(jìn)行操作,參與診斷和治療。 |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展,德、智、體、美方面全面發(fā)展,具有一定的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊合作精神、良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄,掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)必須的基本理論知識和專業(yè)技能,能在各級醫(yī)療機構(gòu)、防疫機構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗及相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主干課程 臨床檢驗儀器、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床檢驗基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、輸血檢驗技術(shù)、臨床實驗室管理。 |
護(hù)理 |
護(hù)理 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)機構(gòu)等企事業(yè)單位,培養(yǎng)具備現(xiàn)代護(hù)理工作所需的人文素養(yǎng)及常見病多發(fā)病整體護(hù)理知識,按護(hù)理程序的工作方法,實施整體護(hù)理的能力,能在衛(wèi)生服務(wù)第一線從事護(hù)理工作,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 主要課程 正常人體結(jié)構(gòu)、正常人體功能、病原生物及免疫學(xué)、異常人體結(jié)構(gòu)與功能、護(hù)理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、常用護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理等。 |
藥劑 |
藥劑 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)掌握藥劑專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識和技能,能從事藥品購銷、藥品處方調(diào)配、倉儲物流等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。 |
中藥制藥 |
中藥制藥 主要課程 生物化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、企業(yè)管理、藥理學(xué)、藥事法規(guī)、兔疫學(xué)、中藥學(xué)概要、中藥、方劑與中成藥、計算機及應(yīng)用、中藥炮制、中成藥檢驗與分析等 就業(yè)方向 面向醫(yī)藥企事業(yè)單位、主要從事藥物配置與銷售、藥物檢驗、醫(yī)藥公司管理 |
中藥 |
中藥 培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)特色 培養(yǎng)具備中藥知識,掌握中藥臨床用藥服務(wù)、中藥健康保健、中藥飲片加工與營銷、中藥檢驗和行業(yè)管理等中藥行業(yè)的技能,勝任醫(yī)院藥房、中藥企業(yè)、藥材公司、社會藥房、保健品、化妝品、藥品銷售等工作的專業(yè)技術(shù)與管理人才。 主要課程 中藥鑒定技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、方劑與中成藥、藥事管理與法規(guī)、藥房經(jīng)營企業(yè)管理、中藥藥劑知識。 主要實訓(xùn)環(huán)節(jié) 中藥認(rèn)識實習(xí)、中藥房綜合技能訓(xùn)練、中藥調(diào)劑技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等。 職業(yè)資格證書 中藥調(diào)劑員、中藥購銷員等。 就業(yè)方向 畢業(yè)生可在中藥材或中藥生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥房、研究或開發(fā)公司、生產(chǎn)監(jiān)督管理等部門,從事中藥制劑生產(chǎn)工藝控制、中藥經(jīng)營與銷售、中藥生產(chǎn)管理等工作。 |
開封市中醫(yī)藥學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1974
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河南 開封
學(xué)校地址:開封市通許縣行政路2號
學(xué)校排名:全國9823, 本省排名:395。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。