重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線

重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線，大家都知道無(wú)論是普高還是職校，都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的，同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。

重慶普高錄取分?jǐn)?shù)線

重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校(原萬(wàn)縣財(cái)政貿(mào)易學(xué)校)成立于1956年，是一所有著50余年辦學(xué)歷史積淀的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。

重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)理念

在教學(xué)上，學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，在教學(xué)中突出技能訓(xùn)練與培養(yǎng)，實(shí)行“一體化教學(xué)”，采取寬基礎(chǔ)，活模塊，選課制，保證課程開(kāi)設(shè)與職業(yè)能力培養(yǎng)相對(duì)應(yīng)。滿足不同崗位的人才需求和學(xué)生個(gè)性要求;依托專業(yè)崗位，以工作流程為導(dǎo)向，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和崗位適應(yīng)能力。為學(xué)生搭建起專業(yè)通融、學(xué)科通融、理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作通融的人才培養(yǎng)“立交橋”。

重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)成果

辦學(xué)業(yè)績(jī)突出的背后，無(wú)疑是由一支一流的教師隊(duì)伍作堅(jiān)強(qiáng)的保障，重慶市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校薈萃一流師資，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師368人，其中高級(jí)講師以上64人，講師212人。80人獲得“雙師”型教師資格。建校54年以來(lái)，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)了3萬(wàn)余名中等職業(yè)技術(shù)人才，2萬(wàn)余名短訓(xùn)學(xué)員，在重慶市職業(yè)教育界和三峽庫(kù)區(qū)有著廣泛的影響力，起到了骨干示范帶頭作用。

重慶經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校設(shè)施

學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)樓、學(xué)生公寓樓、語(yǔ)音室、多媒體教室、校園網(wǎng)、電子閱覽室、塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)14萬(wàn)余冊(cè)，閱覽室常年定有全國(guó)性報(bào)紙50多種，中外雜志300多種;國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)已廣泛運(yùn)用于教學(xué)、辦公。建有財(cái)會(huì)、電子、服裝、裝璜設(shè)計(jì)等30多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)樓、模擬室和15個(gè)校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地，為該校培養(yǎng)實(shí)用型中等專門人才提供辦學(xué)業(yè)績(jī)突出的背后，也是與規(guī)范的教育教學(xué)管理分不開(kāi)的。

其實(shí)現(xiàn)在大部分中專學(xué)校對(duì)于初中生的文化成績(jī)不看重的，只需要經(jīng)過(guò)一個(gè)面試就行，但是現(xiàn)在也存在一些比較好的中專學(xué)?？赡軐?duì)于同學(xué)們的成績(jī)有一定的要求，這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們?nèi)チ私庀履阈膬x的學(xué)校，往年的錄取分?jǐn)?shù)線了，一般需要成績(jī)的中專學(xué)校，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高的，相信大多數(shù)同學(xué)都能符合要求。