同學(xué)們?nèi)羰潜容^在意學(xué)費(fèi)問題,同學(xué)和家長(zhǎng)在了解學(xué)校時(shí),就一定要去了解學(xué)校的收費(fèi)情況。學(xué)校的學(xué)費(fèi)收取都是有標(biāo)準(zhǔn)的,一般公辦的學(xué)校收費(fèi)低,民辦收費(fèi)高一些。大家今天了解的這所學(xué)校是一所公辦學(xué)校,而且還可以免學(xué)費(fèi)報(bào)讀,只要滿足條件。
安徽省宿州工業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)及助學(xué)政策
免學(xué)費(fèi):我校是公辦中專學(xué)校,根據(jù)國(guó)家政策,所有在籍學(xué)生三年學(xué)費(fèi)全免。
特困補(bǔ)貼:對(duì)于家庭特別困難學(xué)生,可申請(qǐng)學(xué)校1500元/人特困補(bǔ)貼。
企業(yè)補(bǔ)貼:聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè)也設(shè)立了企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,助力學(xué)子順利完成學(xué)業(yè)。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金:每生6000元/學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金,表彰成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀學(xué)子。
國(guó)家助學(xué)金:一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及家庭困難學(xué)生經(jīng)申請(qǐng)審核,可享受每生3000元一-1000元/學(xué)年不等的國(guó)家助學(xué)金。
勤工儉學(xué):對(duì)于家庭困難的學(xué)生,入學(xué)后可向?qū)W校申請(qǐng)參加勤工儉學(xué)。
安徽省宿州工業(yè)學(xué)校師資力量雄厚
歷史延革構(gòu)建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結(jié)構(gòu),有力支撐了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校在職在編 教職工 249 人,其中; 中、高級(jí)職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人,省、市級(jí)專業(yè)帶頭人、教壇之星、學(xué)科帶頭人 42 人;
建有平面設(shè)計(jì)、 汽車電器、數(shù)控加工名師工作坊 3 個(gè),創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計(jì)、鞋服設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個(gè)。在校學(xué)生 3258 人。在學(xué)生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育,致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌,讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起自信,走向成功。
安徽省宿州工業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設(shè)項(xiàng)目為宿州市中等職業(yè)學(xué)校就業(yè) 指導(dǎo)特色項(xiàng)目,為學(xué)生規(guī)劃“升學(xué)有望,成才有技、就業(yè)有路,創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)技,知行合一”的校訓(xùn)理念和“創(chuàng)特色、強(qiáng)內(nèi)涵、 樹品牌”的辦學(xué)理念,以立德樹人為根本,形成以三年制普通中專、對(duì)口 高考為主體,
以五年制高職、聯(lián)辦高校專、本科教育為補(bǔ)充,以短期技能 培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的多層次、多形式的辦學(xué)模式, 與宿州學(xué)院、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、硅湖學(xué)院等多所高校建 立了密切合作關(guān)系,對(duì)口升學(xué)率穩(wěn)中有升;二本升學(xué)率連年居宿州市同類學(xué)校之首,努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)有意愿上大學(xué)的學(xué)生都能走進(jìn)理想的院校。
現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校可以滿足的同學(xué)對(duì)于知識(shí)的渴望,對(duì)于技能的學(xué)習(xí),對(duì)于升學(xué)的平臺(tái),對(duì)于就業(yè)機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)在職業(yè)學(xué)校中都可以為你提供,這就是為什么要選擇職業(yè)學(xué)校的理由。不要聽別人講職業(yè)學(xué)校如何的不好,那要看你如何對(duì)待這樣事情,你有沒有認(rèn)真,你有沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)。