又到了一年一度的升學(xué)季,小升初一直是個(gè)熱門話題,家長們都希望自己的孩子能夠上一個(gè)好一點(diǎn)的初中,都說初中是為了高考做準(zhǔn)備的。好學(xué)校老師整理一些學(xué)校的相關(guān)信息,下面我們來了解一下成都七中高新校區(qū)怎么樣,好不好?
學(xué)校介紹
七中高新校區(qū)建在新會(huì)展中心西面約2公里的劍南大道西側(cè),可容納84個(gè)教學(xué)班。據(jù)了解,總投資約4億元的七中高新校區(qū)占地約170畝,校園建筑包括兩棟七層教學(xué)樓、一棟五層辦公樓、三棟五層學(xué)生宿舍以及食堂、學(xué)術(shù)交流中心、體育館、體育場等。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
成都七中高新校區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)樹德樹人的德育理念,在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí),學(xué)校尤為注重學(xué)生的德育、品行教育:通過開展愛心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)精神、擁有愛心、高尚的人格和社會(huì)責(zé)任感。
師資力量
成都七中高新校區(qū)擁有一支思想創(chuàng)新,銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),成都七中高新校區(qū)特聘知名學(xué)府資深教師及本行業(yè)極具專業(yè)素質(zhì)的專家任教,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,教風(fēng)明快活潑,教學(xué)效果獨(dú)樹一幟。
教學(xué)理念
一、教學(xué)理念堅(jiān)持以人為本的理念
現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本,把重視人,理解人,尊重人,愛護(hù)人,提升和發(fā)展人的精神貫注于教育教學(xué)的全過程、全方位。
二、 教學(xué)理念堅(jiān)持全面發(fā)展的理念
以促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展與完善,造就全面發(fā)展的人才為己任。
三、 教學(xué)理念堅(jiān)持素質(zhì)教育的理念
強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力與素質(zhì)在人才整體結(jié)構(gòu)中的相互作用、辯證統(tǒng)一與和諧發(fā)展。以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和強(qiáng)化素質(zhì)為基本教育目標(biāo),旨在全面開發(fā)學(xué)生的諸種素質(zhì)潛能。
四、教學(xué)理念堅(jiān)持創(chuàng)造性理念
加強(qiáng)創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育并促進(jìn)二者的結(jié)合與融合,培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型復(fù)合性人才成為現(xiàn)代教育的基本目標(biāo)。
五、教學(xué)理念堅(jiān)持主體性理念
它要求教育過程要從傳統(tǒng)的以教師為中心、轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以實(shí)踐為中心,倡導(dǎo)自主教育、快樂教育、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
六、 教學(xué)理念堅(jiān)持個(gè)性化理念
現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,主張針對(duì)不同的個(gè)性特點(diǎn)采用不同的教育方法和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。
七、教學(xué)理念堅(jiān)持開放性理念
傳統(tǒng)的封閉式教育格局被打破,取而代之的是一種全方位開放式的新型教育。
八、教學(xué)理念堅(jiān)持多樣化理念
它要求根據(jù)不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機(jī)構(gòu)與部門進(jìn)行柔性設(shè)計(jì)與管理,它更推崇符合教育教學(xué)實(shí)踐的彈性教學(xué)與彈性管理模式。
九、教學(xué)理念堅(jiān)持生態(tài)和諧理念
倡導(dǎo)“和諧教育”,追求整體有機(jī)的“生態(tài)性”教育環(huán)境建構(gòu)。
十、教學(xué)理念堅(jiān)持系統(tǒng)性理念
形成的是一種社會(huì)大教育體系,促進(jìn)教育良性運(yùn)行與有序發(fā)展,以滿足學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的迫切要求。
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