四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校在四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校2022年招生專業(yè)名單是一所很不錯的職業(yè)學校,很多初中畢業(yè)后準備直接讀中等職業(yè)學校的學生都想要到該校讀書,那么四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?
四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
農村經(jīng)濟綜合管理 | 中專專業(yè) | 100 |
農業(yè)機械使用與維護 | 中專專業(yè) | 90 |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 40 |
化學工藝 | 中專專業(yè) | 40 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 40 |
機電技術應用 | 中專專業(yè) | 70 |
四川省樂山市竹根職業(yè)中專學校2022年招生專業(yè)介紹
農村經(jīng)濟綜合管理 |
開設背景 全面建設小康社會、建設社會主義新農村的關鍵,在于造就大批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民,發(fā)揮億萬農民建設新農村的主體作用。特色農業(yè)、期貨農業(yè)、觀光農業(yè)、創(chuàng)匯農業(yè)等全新的概念與內容擁入農業(yè)體系。因此,通過設置涉農專業(yè)培養(yǎng)富有時代特征的有道德、有文化,懂技術、懂管理,勇于實踐,敢于創(chuàng)新的新農村主力軍,是21世紀建設社會主義新農村的迫切需要。 培養(yǎng)目標 主要面向涉農企業(yè)、農村經(jīng)濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農戶,培養(yǎng)掌握具有農村經(jīng)濟管理、農村政策與法規(guī)、農產(chǎn)品營銷、農村企業(yè)經(jīng)營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能,在涉農企業(yè)、農村經(jīng)濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農村經(jīng)濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產(chǎn)品市場開發(fā)、農產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農村中介服務等工作。 主要課程 專業(yè)開設的核心課程有:農村政策與法規(guī)、農村經(jīng)濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業(yè)推廣、電子商務、農村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎知識、農產(chǎn)品營銷、農業(yè)投資項目管理、農村經(jīng)紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。 |
農業(yè)機械使用與維護 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)面向農機生產(chǎn)、管理和服務第一線,掌握職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能,能夠從事農機企業(yè)管理及農機裝調、檢驗、銷售與售后服務、操作與維修等工作,并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。 知識技能 熟練對拖拉機、收割機和插秧機進行裝調;對拖拉機、插秧機、稻麥聯(lián)合收割機的常見故障進行診斷與排除;具有駕駛常用作業(yè)機械的能力;具有對農機進行調研和銷售的能力;具有較強的售后服務溝通與協(xié)調能力。 |
旅游服務與管理 |
培養(yǎng)目標 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。 專業(yè)能力 具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。 |
化學工藝 |
培養(yǎng)目標 使畢業(yè)生適應國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求,成為具備寬厚的理論基礎知識,通曉化工生產(chǎn)技術的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法,能夠從事過程工業(yè)領域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質科技人才。 主要課程 有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工機械、精細有機合成原理等。 就業(yè)方向 在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作。 |
電子商務 |
專業(yè)簡介 電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。 專業(yè)定義 電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務的實質應該是一套完整的網(wǎng)絡商務經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點,它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設備、軟件和網(wǎng)絡基礎設施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡環(huán)境進行各種各樣商務活動的方式。這是一個比較嚴格的定義,說得通俗一點,電子商務一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進行商務活動的一種方式,例如:網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調查等。 電子商務Internet上的電子商務可以分為三個方面:信息服務、交易和支付。主要內容包括:電子商情廣告;電子選購和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結算以及售后的網(wǎng)上服務等。主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)兩種。參與電子商務的實體有四類:顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動中,在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務是利用微電腦技術和網(wǎng)絡通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。 |
機電技術應用 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域實際工作的能力,適應生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級應用型、技術型人才。 課程設置 主干課程名稱機械制造技術、電機拖動與控制、工廠供電、單片機原理、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。 主要實踐環(huán)節(jié)裝配體測繪、操作技能實訓、機械制造基礎實訓、電工技能實訓、計算機應用實訓、機床工藝及夾具實訓、單片機原理及應用實訓、數(shù)控技術實訓)等。 知識要求 掌握本專業(yè)所必須的機械制圖,工程力學,機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識,具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力,具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。 |
四川省樂山市竹根職業(yè)中專學?;拘畔?/strong>
建校日期:1985
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:四川 樂山
學校地址:樂山市五通橋竹根鎮(zhèn)文化街105號
學校排名:全國5554, 本省排名:946。
招生對象:應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷的社會青年符合報名條件均可到我校學習。
報名辦法:有志青年均可直接來電、來函報名,也可持戶口(身份證、畢業(yè)證)或相關證明直接到學校招生辦報名即可,額滿為止。
畢業(yè)待遇
1、凡我校畢業(yè)生經(jīng)考試合格,頒發(fā)國家承認學歷的中專、大專、本科電子注冊畢業(yè)證書,同時按所學專業(yè)頒發(fā)《職業(yè)資格證》、《技術等級證》等證書;
2、凡我校畢業(yè)生,負責全部推薦工作,每名畢業(yè)生有三次推薦機會,并對學生進行跟蹤服務
3、學生畢業(yè)后三個月沒有推薦工作的(純屬學校原因),學校負責退還學生的全部學費