時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就到了2022年了,而對(duì)于部分成績不是很理想的初中生來時(shí),這一個(gè)夏天可能并不那么美麗,但是同學(xué)們也請(qǐng)不要?dú)怵H,現(xiàn)在是一個(gè)多元化的社會(huì),只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個(gè)美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部2022年各專業(yè)的招生計(jì)劃,同學(xué)們一起來看一下吧。
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
幼兒教育 | 中專專業(yè) | 150 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 70 |
軟件技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
物流信息技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 160 |
休閑體育專業(yè) | 中專專業(yè) | 200 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) | 中專專業(yè) | 50 |
消防工程技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 60 |
電子商務(wù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 70 |
市場營銷專業(yè) | 中專專業(yè) | 160 |
會(huì)計(jì)專業(yè) | 中專專業(yè) | 120 |
學(xué)前教育專業(yè) | 中專專業(yè) | 60 |
護(hù)理專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 中專專業(yè) | 160 |
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部2022年招生專業(yè)介紹
幼兒教育 |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞、全面發(fā)展,適應(yīng)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需求,有良好的職業(yè)道德,具有從事幼兒發(fā)展與健康管理方面的知識(shí)、技能與態(tài)度的專門型人才。通過培養(yǎng),使學(xué)生具有扎實(shí)全面的幼兒發(fā)展、營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)與健康等方面的知識(shí)與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。 核心課程:幼兒教育學(xué)、幼兒發(fā)展心理學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒行為觀察、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒營養(yǎng)學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒社會(huì)教育、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒家長教育、幼兒發(fā)展評(píng)估等。 職業(yè)前景:伴隨社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高,幼兒的發(fā)展、健康與管理越來越受到家庭、社會(huì)與政府的重視。幼兒的發(fā)展與健康管理不僅關(guān)涉到幼兒自身的成長,而且是家庭穩(wěn)定和諧以及社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) |
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。 主干課程:信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 主要課程:計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微機(jī)原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。 |
應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)專業(yè) |
應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》增補(bǔ)的新專業(yè),自2019年起執(zhí)行。 |
軟件技術(shù)專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的理論知識(shí),掌握不少于2類主流軟件開發(fā)平臺(tái),熟悉CMMI3(國際軟件能力成熟度集成模型3級(jí)標(biāo)準(zhǔn))開發(fā)流程,具備較強(qiáng)編程能力的高端技術(shù)節(jié)能型人才。可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件開發(fā)的需求分析、編碼、測試、維護(hù)、營銷、售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理等。 核心課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程與項(xiàng)目管理、軟件測試、Java程序設(shè)計(jì),.NET Web程序開發(fā)、Java/.NET企業(yè)級(jí)開發(fā)、C#程序設(shè)計(jì)、JSP、ASP、Android開發(fā)平臺(tái)應(yīng)用、SSM框架、H5程序設(shè)計(jì)、4G/5G手機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)等。 部分合作企業(yè):北京中關(guān)村軟件園、深圳軟件園、上海臨港軟件園、成都天府軟件園、武漢光谷軟件園、百度、騰訊北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司、四川航空股份有限公司、成都天下人才網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、浪潮集團(tuán)四川分公司、成都中科大旗軟件有限公司、成都小浣熊網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、成都中云天下科技有限公司、武漢美斯坦福信息技術(shù)有限公司。 就業(yè)崗位:軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫架構(gòu)師、web前端工程師、信息安全工程師、企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)、技術(shù)支持和維護(hù)工程師、軟件產(chǎn)品營銷經(jīng)理。 平均薪酬:實(shí)習(xí)期不低于4500元/月;聘用期不低于8000元/月。 資格證書:軟件工程師職業(yè)資格認(rèn)證、軟件測試工程師職業(yè)資格認(rèn)證、數(shù)據(jù)庫架構(gòu)師職業(yè)資格認(rèn)證、高級(jí)程序員認(rèn)證、全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(NIT)、微軟認(rèn)證專家MCP證書、美國Adobe(中國)認(rèn)證平面設(shè)計(jì)師證、美國Autodesk頒發(fā)全球認(rèn)證證書。 實(shí)訓(xùn)室名稱:計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、信息管理系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、軟件測試實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)組裝與維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、手機(jī)軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、立體影視制作實(shí)訓(xùn)室、多媒體實(shí)訓(xùn)室。 招生對(duì)象:普高和職高(不限類別)生均可就讀。 學(xué)制:三年 統(tǒng)招專升本對(duì)接院校:四川師范大學(xué) |
物流信息技術(shù)專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ),掌握信息科學(xué)技術(shù)方法與手段,具有現(xiàn)代物流基本理念,有較強(qiáng)的物流信息技術(shù)處理與維護(hù)能力,能運(yùn)用現(xiàn)代物流信息技術(shù)來提高物流作業(yè)效率,能從事專業(yè)物流企業(yè)、大型商業(yè)企業(yè)、或其它現(xiàn)代企事業(yè)單位的物流信息系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 核心課程:管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析、現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、物流信息技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、信息資源管理技術(shù)、信息識(shí)別技術(shù)、倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)與技術(shù)、供應(yīng)鏈管理與技術(shù)、運(yùn)輸管理與技術(shù)、電子信息交換技術(shù)、物流信息系統(tǒng)管理、地球信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用、全球定位系統(tǒng)基礎(chǔ)與應(yīng)用、RFID技術(shù)與應(yīng)用、條碼技術(shù)與應(yīng)用等。 部分合作企業(yè):百世物流(中國)有限公司、四川順豐速運(yùn)有限公司、四川沿森物流集團(tuán)股份有限公司、遠(yuǎn)成物流有限公司 、成都一汽大眾物流有限公司、成都方圓物流有限公司、成都東享供應(yīng)鏈管理有限公司、成都國鼎物流有限公司、四川元邦物流有限公司、重慶領(lǐng)路者物流有限公司、深圳南廣物流有限公司、德陽德邦物流有限公司、廈門中外運(yùn)物流有限公司、深圳市飛龍世紀(jì)物流有限公司、青島龍達(dá)海鑫國際物流有限公司、四川新景程物流有限公司。 就業(yè)崗位:物流運(yùn)輸信息管理員、物流倉儲(chǔ)信息管理員、物流信息設(shè)備運(yùn)維員、中高級(jí)程序員、客戶信息管理員、物流信息經(jīng)理、物流客服經(jīng)理、進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)理。 平均薪酬:實(shí)習(xí)期不低于4500元/月;聘用期不低于7000元/月。 資格證書:助理物流師、物流師、高級(jí)物流師、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、物流職業(yè)經(jīng)理。 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、信息分類編碼技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、條碼技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、射頻識(shí)別技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、全球定位系統(tǒng)(GPS)實(shí)訓(xùn)室、地理信息系統(tǒng)(GIS)實(shí)訓(xùn)室、物流信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)室實(shí)、三維物流經(jīng)營創(chuàng)業(yè)模擬平臺(tái)、中海2000物流信息實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智能物流倉儲(chǔ)于配送實(shí)訓(xùn)室。 招生對(duì)象:普高和職高(不限類別)生均可就讀。 學(xué)制:三年 統(tǒng)招專升本對(duì)接院校:四川師范大學(xué) |
休閑體育專業(yè) |
休閑體育專業(yè)作為一門交叉學(xué)科專業(yè),是一個(gè)集體育學(xué)和休閑學(xué)為一體的專業(yè),旨在促進(jìn)人們閑暇時(shí)間增進(jìn)身心健康,豐富和創(chuàng)造生活情趣、完善自我為目的的身體鍛煉活動(dòng),提升人們的身體素質(zhì),豐富休閑體育生活。 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策、德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)區(qū)域社會(huì)體育事業(yè)和實(shí)業(yè)的發(fā)展需要、具有現(xiàn)代體育理念和素質(zhì)、熟悉現(xiàn)代休閑體育經(jīng)營管理和手段、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、應(yīng)變能力和一定的創(chuàng)新能力、能夠在休閑體育企事業(yè)單位一線從事實(shí)踐操作、服務(wù)、管理的技術(shù)技能型人才。 核心課程: 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理健康、球類運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)、團(tuán)操基礎(chǔ)、時(shí)尚有氧運(yùn)動(dòng)、體適能基礎(chǔ)、棋牌技藝、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)、休閑運(yùn)動(dòng)管理、中老年體適能、健身鍛煉方法與評(píng)定、休閑體育場所經(jīng)營與管理、戶外拓展、運(yùn)動(dòng)保健與康復(fù)、休閑體育市場營銷、休閑體育賽事組織與編排、體育舞蹈基礎(chǔ)、器械健身等。 職業(yè)前景: 休閑體育是中國的一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平不斷提高,越來越多的時(shí)間由人們自己自由支配,人們對(duì)休閑體育運(yùn)動(dòng)的要求越來越高。休閑體育作為休閑的重要組成部分在當(dāng)今競爭日益激烈的社會(huì)中的地位越來越重要。隨著休閑體育產(chǎn)業(yè)的不斷壯大,對(duì)休閑體育人才的需求也在不斷增加。我國開設(shè)休閑體育專業(yè)的高等院校越來越多,高等院校正在努力發(fā)揮院校的辦學(xué)特色和教學(xué)水平,培養(yǎng)出與人們的需求相一致的休閑體育專業(yè)人才。 我省有著極其廣闊的發(fā)展空間,社會(huì)的需求以及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都面臨著巨大的挑戰(zhàn),體育產(chǎn)業(yè)是健康產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè),是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分,發(fā)展前景十分廣闊。同時(shí)休閑體育產(chǎn)業(yè)是體育事業(yè)的基礎(chǔ),是社會(huì)和諧發(fā)展的重要標(biāo)志。 對(duì)于休閑體育專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,數(shù)量和質(zhì)量上不能滿足現(xiàn)在社會(huì)的需求。 休閑體育產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展,對(duì)于人才質(zhì)量的需求也越來越高,一些休閑體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人才素質(zhì)相對(duì)較低,有些人理論知識(shí)很強(qiáng)但自身能力和身體素質(zhì)較差,對(duì)于自身相關(guān)技能的展示不夠,有些是運(yùn)動(dòng)員教練員出身自身素質(zhì)和技能的運(yùn)用很強(qiáng)但是理論知識(shí)相對(duì)匱乏沒有接受過專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)。 有關(guān)調(diào)查顯示,各種體育場館不足,不能完全滿足人們的休閑體育的需要;獲得社會(huì)體育指導(dǎo)員的人數(shù)較多,但是真正充實(shí)這方面工作的人較少,上崗率較低,人均比較低;人們的閑暇時(shí)間很多,主要支配方式是娛樂活動(dòng)、休閑體育活動(dòng)、業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)等;體育人口較低;民的健康意識(shí)觀念較強(qiáng),與休閑體育活動(dòng)的目的主要集中在強(qiáng)身健體、豐富業(yè)余生活、形體健美等動(dòng)機(jī);在體育場館的選擇上,要以免費(fèi)場館為主;休閑體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇上,要集中在長走(跑)和羽毛球等項(xiàng)目上,呈現(xiàn)多元化的趨勢;民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)以實(shí)物消費(fèi)為主,與性和觀賞性消費(fèi)較低;民的消費(fèi)支出主要集中在0-500元區(qū)間,總調(diào)查人數(shù)的63.6%,升空間較大。 可見,休閑體育專業(yè)人才是保障人們休閑體育活動(dòng)質(zhì)量的的重要資源,是提升人們整體生活質(zhì)量的重要保障,休閑體育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。 就業(yè)崗位: 社會(huì)休閑體育運(yùn)動(dòng)輔導(dǎo)員、休閑體育文化公司教練、社區(qū)文體組織與管理、體育文化工作、休閑體育文化項(xiàng)目設(shè)計(jì)與營銷、娛樂場所與健身運(yùn)動(dòng)等行業(yè)的實(shí)踐操作、服務(wù)與管理。 獲得資格證書: 休閑體育教練資格證、休閑體育心理輔導(dǎo)師資格證、休閑體育活動(dòng)咨詢師證、休閑體育文化活動(dòng)評(píng)估師證。 專業(yè)實(shí)訓(xùn)場館: 綜合性運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)基地:羽毛球、網(wǎng)球、籃球、足球、排球、田徑、乒乓球、室內(nèi)綜合訓(xùn)練館等綜合性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場館。 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) |
本專業(yè)旨在滿足人們對(duì)空間和居住在特定空間內(nèi)的需求。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具有一定藝術(shù)設(shè)計(jì)理論和技能,能獨(dú)立從事室內(nèi)外裝飾 工程、廣告和環(huán)境設(shè)計(jì)、施工和管理、適應(yīng)高新技術(shù)建筑裝潢一線的高等技術(shù)應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、職業(yè)精神和人文素養(yǎng),掌握建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、制圖、工程造價(jià)與管理基本知識(shí),具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算能力,從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 核心課程: 三大構(gòu)成、制圖基礎(chǔ)與AutoCAD、3DMAX、Photoshop、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)手繪。 職業(yè)前景: 隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市化進(jìn)程的步伐不斷加快,一方面,城市化帶來了城市公共設(shè)施、場館數(shù)量的大增;另一方面,城市化導(dǎo)致了城市房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展,也導(dǎo)致了住宅裝修設(shè)計(jì)需求的增加。 2012-2018年全國二手房(住宅)交易規(guī)模呈波動(dòng)上升趨勢,2018年,全國二手房銷售額為6.53萬億元,同比增長11.5%。二手房交易規(guī)模占全國住宅銷售規(guī)模(包括二手房和住宅商品房)的比例也呈上升趨勢,2018年,全國住宅商品房的銷售額為12.64萬億元,二手房交易規(guī)模占全國住宅銷售規(guī)模的34.1%,可見,全國住房市場正在逐漸步入存量消化市場。因此,存量住房的裝修需求量仍然巨大。加上公共場館的數(shù)量和規(guī)模的增大,整個(gè)建筑室內(nèi)裝飾裝修的需求持續(xù)增大。 隨著社會(huì)的大發(fā)展,建筑裝飾行業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展之后,專業(yè)分工進(jìn)一步細(xì)化,即使是裝飾設(shè)計(jì),分工細(xì)化程度的要求也很高,不同的設(shè)計(jì)事務(wù)所一般擅長某一類工程的裝飾設(shè)計(jì),在其專場范圍內(nèi)的設(shè)計(jì)整體水平更高,提供更加到位的設(shè)計(jì)服務(wù)。如酒店裝飾設(shè)計(jì)、醫(yī)院裝飾設(shè)計(jì)、體育場館裝飾設(shè)計(jì)、住宅裝飾設(shè)計(jì)等,分別會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)風(fēng)格有著獨(dú)特的要求。 裝修裝飾行業(yè)市場巨大,要求設(shè)計(jì)人員具有系統(tǒng)全面的設(shè)計(jì)知識(shí),擁有強(qiáng)大的設(shè)計(jì)能力,這為建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才提供了巨大的就業(yè)市場。 就業(yè)崗位: 室內(nèi)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)繪圖員、裝飾施工管理員。 獲得資格證書: 裝飾施工員證書(中級(jí))、計(jì)算機(jī)膚質(zhì)設(shè)計(jì)(CAD)繪圖員證書(中級(jí)) 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室: 室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖機(jī)房、裝飾裝修實(shí)訓(xùn)室、制圖實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)虛擬漫游實(shí)訓(xùn)室、模型制作實(shí)訓(xùn)室、裝飾施工工藝實(shí)訓(xùn)室、裝飾材料實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)實(shí)訓(xùn)室等個(gè)實(shí)訓(xùn)室。 |
消防工程技術(shù)專業(yè) |
本專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體、美等全面發(fā)展的,掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防安全技術(shù)與方法、安全消防政策法規(guī),具有消防安全管理、火災(zāi)隱患評(píng)價(jià)、控制及安全消防設(shè)施操作能力的化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能。 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)主要面向大型工業(yè)企業(yè)、物業(yè)管理公司、消防工程公司、消防技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有關(guān)安全事業(yè)單位等,培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和法制觀念,具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本職業(yè)素質(zhì),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要,掌握消防工程技術(shù)規(guī)范和消防法律法規(guī)知識(shí),具備消防理論知識(shí)能力,消防工程施工與管理、智能化消防聯(lián)動(dòng)控制運(yùn)行管理和消防安全管理等知識(shí)、技能、素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度,能在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線從事消防工程、消防安全管理、設(shè)備設(shè)施的安裝和維護(hù)、消防施工等工作,具有較為扎實(shí)的職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。我校消防工程技術(shù)專業(yè)下設(shè)有消防安全管理、消防設(shè)備維保、消防工程實(shí)施、智慧消防四個(gè)專業(yè)方向。 主要課程: 消防燃燒學(xué)、化工安全技術(shù)、消防制圖、消防法規(guī)、消防安全管理、建筑防火設(shè)計(jì)原理、滅災(zāi)對(duì)策學(xué)、消防給水排水工程、消防防排煙工程、滅火救援、消防隊(duì)伍管理、消防設(shè)備工程技術(shù)、防火防爆技術(shù)等。 就業(yè)方向: 為企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)符合要求的消防工程技術(shù)人才、為危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)運(yùn)輸單位培養(yǎng)所需的危險(xiǎn)化學(xué)品性能分析、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等消防安全工作,在設(shè)計(jì)單位、消防局、大中型事業(yè)單位從事研究與開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和管理等工作。 |
電子商務(wù)專業(yè) |
電子商務(wù)專業(yè)是利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動(dòng)的方式,該專業(yè)設(shè)有跨境電商專業(yè)方向。 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,具備較強(qiáng)商業(yè)智慧和精神,掌握電子商務(wù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí),掌握從事網(wǎng)店策劃、電子商務(wù)營銷、談判、網(wǎng)店運(yùn)營管理、電子商務(wù)交易、網(wǎng)店美工、客戶服務(wù)與管理等能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。 核心課程: HTML+CSS、Photoshop、視頻后期制作、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體廣告、視覺營銷、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、電子商務(wù)物流管理 就業(yè)方向: 中國電子商務(wù)交易規(guī)模每年以30%以上速度增長,全民網(wǎng)絡(luò)商務(wù)時(shí)代到來。65%中小企業(yè)急需電子商務(wù)人才,每年中國電子商務(wù)人才市場需求達(dá)20萬左右,人才供需缺口巨大,就業(yè)前景廣闊。以網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)美工、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)絡(luò)策劃、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營為主。 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱: 電商綜合實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)客服實(shí)訓(xùn)室、移動(dòng)電商實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)站美工實(shí)訓(xùn)室、跨境電商實(shí)訓(xùn)室、終端物流實(shí)訓(xùn)室、電商沙盤實(shí)訓(xùn)室、商品拍攝實(shí)訓(xùn)室等。 |
市場營銷專業(yè) |
市場營銷專業(yè)主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí),受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決營銷問題的基本能力,該專業(yè)設(shè)有互聯(lián)網(wǎng)營銷和教育品牌策劃兩個(gè)專業(yè)方向。 培養(yǎng)目標(biāo): 以立德樹人為己任,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng),協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí);培養(yǎng)掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備市場調(diào)查與分析技能、營銷服務(wù)技能、營銷管理技能、渠道管理技能、營銷策劃技能,在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、教育行業(yè)、各類服務(wù)行業(yè)等企事業(yè)單位從事基層銷售、市場調(diào)查員、公關(guān)聯(lián)絡(luò)員、銷售主管、(網(wǎng)絡(luò))營銷策劃等工作,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力的營銷技術(shù)技能型人才。 核心課程: 市場營銷學(xué)、商務(wù)談判與溝通技巧、市場調(diào)研與預(yù)測、《客戶關(guān)系管理、消費(fèi)者心理學(xué)、廣告策劃、營銷策劃、服務(wù)營銷、現(xiàn)代推銷術(shù)。 就業(yè)方向: 市場營銷專業(yè)就業(yè)率一般在98%以上。所有行業(yè)對(duì)市場營銷人員需求巨大,在未來很長的時(shí)間內(nèi)就業(yè)前景十分廣闊。以市場營銷策劃、營銷推廣、市場督查、客戶代表、售后服務(wù)、業(yè)務(wù)咨詢、市場部經(jīng)理、銷售經(jīng)理、客服經(jīng)理為主。 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱: 市場營銷實(shí)訓(xùn)室;策略銷售實(shí)訓(xùn)室;信任溝通實(shí)訓(xùn)室;客戶關(guān)系實(shí)訓(xùn)室;電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室;網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)訓(xùn)室。 |
會(huì)計(jì)專業(yè) |
會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求劇增。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng),會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo),運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè),機(jī)關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會(huì)計(jì)信息,并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。該專業(yè)還設(shè)有涉外會(huì)計(jì)專業(yè)方向。 培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感,掌握相關(guān)法律、法規(guī)及會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),具備會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作技能和信息技術(shù)應(yīng)用能力,能夠熟練使用財(cái)務(wù)軟件,能夠處理和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 核心課程: 初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、出納實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化。 就業(yè)方向: 全國財(cái)會(huì)人才需求量排第二位,全國私營企業(yè)每年至少增加30萬戶,會(huì)計(jì)行業(yè)每年需要增加40多萬會(huì)計(jì)從業(yè)人員。會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求旺盛,就業(yè)前景廣闊。以會(huì)計(jì)核算、審計(jì)、出納、財(cái)務(wù)融資為主。 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室名稱: 點(diǎn)鈔收銀實(shí)訓(xùn)室、手工做賬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、出納實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、成本核算與管理實(shí)訓(xùn)室、納稅核算與申報(bào)實(shí)訓(xùn)室、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)技能競賽訓(xùn)練室。 |
學(xué)前教育專業(yè) |
本專業(yè)順應(yīng)國家“幼有所育”學(xué)前教育決策和學(xué)前教育專業(yè)人才極度短缺的社會(huì)需求而設(shè),是一個(gè)綜合性較強(qiáng)的專業(yè),涵蓋0-6歲兒童的教育,作為人生起點(diǎn)教育的學(xué)前教育專業(yè)對(duì)人的一生的發(fā)展和教育起著重要的奠基作用。本專業(yè)緊密對(duì)接各級(jí)各類幼兒園和早期教育機(jī)構(gòu)等實(shí)施合作辦學(xué)、合作育人,強(qiáng)化“四能”特長(彈唱、舞蹈、美術(shù)、游戲)、“五會(huì)”素養(yǎng)(保育、保健、教育、溝通、管理),致力于培養(yǎng)新時(shí)代“有愛心、有耐心、有恒心、有責(zé)任心”的學(xué)前教育人才。 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)以立德樹人為己任,具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作精神、溝通能力和創(chuàng)新意識(shí),擁有先進(jìn)的幼兒教育理念,具有較扎實(shí)的學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,具備較強(qiáng)的幼兒保教能力,從事幼兒園教育教學(xué)、保育保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 核心課程: 學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、幼兒游戲理論與實(shí)踐、幼兒行為觀察、幼兒園五大領(lǐng)域教育、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園班級(jí)管理、幼兒手工、家庭教育等。 職業(yè)前景: 習(xí)近平總書記在“黨的十九大”上指出:“增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。必須多謀民生之利、多解民生之憂,在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義,在幼有所育、學(xué)有所教上不斷取得新進(jìn)展。” 2019年教育部《2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示,2018年全國共有幼兒園26.67萬所,比上年增加1.17萬所,增長4.60%; 在園幼兒4656.42萬人,比上年增加56.28萬人;學(xué)前教育毛入園率達(dá)到81.7%,比上年提高2.1%,且0-6歲兒童超過1億,幼兒園專任教師258.14萬人。按照國家對(duì)學(xué)前教育師幼比(1:5)的規(guī)定,幼兒園專任教師的缺口高達(dá)673萬多。 學(xué)前教育專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。 就業(yè)崗位: 幼兒園教師、幼兒保育員、幼兒保健教師、早期教育教師。 獲取資格證書: 幼兒園教師資格證、普通話水平證書(二甲及以上) 專業(yè)實(shí)訓(xùn)室: 幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、仿真幼兒園、幼兒手工制作實(shí)訓(xùn)室、幼兒美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、聲樂實(shí)訓(xùn)室、形體舞蹈實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、游戲與感統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、繪本實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利教育實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室等。 專業(yè)實(shí)踐基地: 廣漢市第三幼兒園、廣漢市雒城鎮(zhèn)第四幼兒園、廣漢市西外中心幼兒園、德陽市旌南幼兒園、德陽市黃河?xùn)|路幼兒園、四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園、四川師范大學(xué)附屬啟夏幼兒園、成都市武侯區(qū)福錦幼兒園、崇州市虹橋歡樂谷幼兒園、岳池知恩行幼兒園、西充縣青葵幼兒園等。 統(tǒng)招專升本對(duì)接院校: 四川師范大學(xué) |
護(hù)理專業(yè) |
護(hù)理專業(yè)在我國起步較晚,在我們?nèi)绱她嫶蟮娜丝诨鶖?shù)面前,專業(yè)護(hù)理人才嚴(yán)重不足。隨著社會(huì)的發(fā)展,護(hù)理學(xué)就業(yè)前景將被越來越看好。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。護(hù)理類專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)空間,同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對(duì)護(hù)理人才的 數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。學(xué)有一技之長可以以自己獨(dú)特的優(yōu)勢在就業(yè)市場占有一席之地。 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)面向四川地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好道德品質(zhì)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感具,掌握護(hù)理職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識(shí)及技能,具備較強(qiáng)的臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等崗位的實(shí)際工作能力,具備良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。 主要課程:內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理等。 就業(yè)方向:就業(yè)方向: 主要面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等工作崗位,可在醫(yī)院敬老院體檢中心從事護(hù)理及護(hù)理保健等工作。 |
幼兒發(fā)展與健康管理 |
本專業(yè)適應(yīng)國家建立覆蓋全生命周期的健康服務(wù)體系的需求,在幼兒發(fā)展促進(jìn)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)幼兒身心健康的追蹤檢測、評(píng)估、咨詢、指導(dǎo)和管理,以達(dá)到全面提高人口質(zhì)量的目的,服務(wù)人民群眾對(duì)幼兒發(fā)展與健康管理的迫切需要。緊密對(duì)接各級(jí)幼兒園、托幼照護(hù)和健康保健機(jī)構(gòu)等實(shí)施合作辦學(xué)、合作育人。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞、全面發(fā)展,適應(yīng)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需求,有良好的職業(yè)道德,具有從事幼兒發(fā)展與健康管理方面的知識(shí)、技能與態(tài)度的專門型人才。通過培養(yǎng),使學(xué)生具有扎實(shí)全面的幼兒發(fā)展、營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)與健康等方面的知識(shí)與管理技能;具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。 核心課程 幼兒教育學(xué)、幼兒發(fā)展心理學(xué)、健康管理學(xué)、幼兒行為觀察、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、幼兒藝術(shù)教育、幼兒營養(yǎng)學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒社會(huì)教育、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒家長教育、幼兒發(fā)展評(píng)估等。 職業(yè)前景 伴隨社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高,幼兒的發(fā)展、健康與管理越來越受到家庭、社會(huì)與政府的重視。幼兒的發(fā)展與健康管理不僅關(guān)涉到幼兒自身的成長,而且是家庭穩(wěn)定和諧以及社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的重要因素。 幼兒一般指從出生到7歲前的兒童,它是個(gè)體發(fā)展的奠基階段,在身體、智力、性格、行為習(xí)慣、情感體驗(yàn)與發(fā)展等全面為兒童的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),決定了一個(gè)人成長的類型與高度??茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn),人類50%的身心發(fā)展關(guān)鍵期在3歲之前,70%的身心發(fā)展關(guān)鍵期在7歲之前,人的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)心理、認(rèn)知模式、記憶模式、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)心理以及獨(dú)立性、自信心、信任與合作心理、自我意識(shí)、道德規(guī)范以及優(yōu)勢個(gè)性心理特征都是在7歲前的發(fā)展關(guān)鍵期奠定基礎(chǔ)的。關(guān)鍵期是兒童對(duì)事物最為敏感的時(shí)期,可以更好地促進(jìn)兒童發(fā)展的質(zhì)量和速度。 2019年1月國家統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)顯示,2018年末中國大陸全年出生人口1523萬人,人口出生率為10.94‰;2018年四川省全省出生人口92萬人,占全國出生人口的6%,遠(yuǎn)超全國平均值;人口出生率11.05‰,超過全國平均水平。新生兒數(shù)量的不斷增加,使得社會(huì)多幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的人才需求持續(xù)增大。 |
德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部基本信息
建校日期:2018
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:四川 德陽
學(xué)校地址:四川省德陽市廣漢市三星堆大道東段122號(hào)
學(xué)校排名:全國87, 本省排名:8。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。