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2024年遵義中考250分左右可以上的技校

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-14 280

中考沒(méi)有考好,只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線(xiàn)才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線(xiàn)較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢(qián),當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!

2024年遵義中考250分左右可以上的技校

遵義中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

遵義市職教中心

遵義市職教中心是按照《貴州省人民政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見(jiàn)》(黔府發(fā)[2013]1號(hào))精神而興建的市級(jí)中等職業(yè)教育中心,是貴州省“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目學(xué)校,是第一批“中職強(qiáng)基”工程項(xiàng)目學(xué)校,是貴州省職業(yè)教育“一體兩翼”規(guī)劃布局中的其中一翼,于2019年評(píng)為省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校,2021年評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)鄉(xiāng)村振興示范校。

中心按照“政府統(tǒng)籌、整體規(guī)劃、資源共享、集團(tuán)發(fā)展,扶持民辦,特色錯(cuò)位發(fā)展”的原則規(guī)劃和建設(shè),占地面積500畝,建筑面積17萬(wàn)平方米,有各類(lèi)實(shí)訓(xùn)室200余間,總投資6億余元?,F(xiàn)已入住學(xué)校四所,分別是遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義市旅游學(xué)校,遵義市紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,共有在校學(xué)生7000余人,教職工500余人。

中心是教育部“第三批現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、省級(jí)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地”“省級(jí)高水平產(chǎn)教融合基地”;有省級(jí)“龔波大師工作室”“曹婷婷名師工作室”,市級(jí)“付明鴻名師工作室”“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,1個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合基地、1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、7個(gè)省級(jí)精品(開(kāi)放)課程、2個(gè)市級(jí)專(zhuān)業(yè)集團(tuán)化基地、1個(gè)市級(jí)技能大賽基地。

遵義市雜技藝術(shù)學(xué)校

  遵義市雜技藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

  遵義市雜技藝術(shù)學(xué)校(貴州唯一雜技藝術(shù)中專(zhuān)學(xué)校)是根據(jù)遵義市人民政府遵府函【2002】53號(hào)《市人民政府關(guān)于在遵義市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校增設(shè)遵義市雜技藝術(shù)學(xué)校的批復(fù)》于2000年6月成立,學(xué)校隸屬于遵義市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校(中專(zhuān)性質(zhì))。學(xué)校在遵義市委、市政府的關(guān)懷下,在主管局的領(lǐng)導(dǎo)下,已成功走向全國(guó)。國(guó)家文化部、省、市政府十分重視遵義雜技藝術(shù)的發(fā)展,為了培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀雜技舞蹈藝術(shù)人才,經(jīng)教育行政部門(mén)和主管局的批準(zhǔn),學(xué)校決定2005年面向社會(huì)招收雜技和舞蹈表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生100名。

  地址:貴州省遵義市匯川區(qū)匯川體育藝術(shù)中心貴州省遵義市匯川區(qū)匯川體育藝術(shù)中心貴州省遵義市匯川區(qū)匯川體育藝術(shù)中心

  招生專(zhuān)業(yè):雜技表演、舞蹈表演

習(xí)水縣第五中學(xué)

優(yōu)美的育人環(huán)境

習(xí)水縣第五中學(xué)坐落在縣城九龍山麓,1958建校,1995年再次升格為縣級(jí)完全中學(xué),2011年剝離初中部成為高級(jí)中學(xué),2013年11月通過(guò)貴州省示范性普通高中二輪評(píng)估,升格為省級(jí)二類(lèi)示范?!,F(xiàn)有高一至高三教學(xué)班65個(gè),學(xué)生4089人。校園占地85640平方米,規(guī)劃布局合理。

鮮明的辦學(xué)特色

艱辛的辦學(xué)歷程,逐步形成習(xí)水五中獨(dú)特的“三、四、五”辦學(xué)特色,即“三全育人”、“四心澆灌”、“五中精神”。習(xí)水五中正是以“精誠(chéng)團(tuán)結(jié),艱苦創(chuàng)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),敢于爭(zhēng)先”的“五中精神”和“愛(ài)心、用心、細(xì)心、責(zé)任心”的“四心理念”去武裝教師團(tuán)隊(duì),輔之以“全面育人、全員育人、全程育人”的“三全育人”觀,才連續(xù)13年獲得遵義市教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),才出現(xiàn)12年縣理科狀元和6年的縣文科狀元。

驕人的教學(xué)質(zhì)量

抓實(shí)抓好平時(shí)教學(xué),努力提高復(fù)習(xí)實(shí)效,2017年高考成績(jī)喜人。習(xí)水五中在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的關(guān)心與支持下,在入口成績(jī)平均分低于兄弟學(xué)校9.8分,最高分少127分,市教育局、縣政府最終測(cè)算指標(biāo)一本少31人,二本少77人的情況下,充分發(fā)揚(yáng)五中精神,迎難而上,勇敢超越,再獲佳績(jī),凸顯六大亮點(diǎn):

一是高三(15)班趙義媛同學(xué)以652分摘取習(xí)水縣文科狀元,高三(1)班肖維城同學(xué)以620分摘取習(xí)水縣理科狀元。

二是理科全縣前十名,習(xí)水五中占8人,在全縣的名次分別是第一名、第二名、第三名、第五名、第六名、第七名、第八名、第九名;文科全縣前十名,習(xí)水五中占6人,在全縣的名次分別是第一名、第二名、第四名、第五名、第七名、第八名。

三是全縣600分以上25人,習(xí)水五中獨(dú)占13人,占比第一。

四是習(xí)水五中理科培優(yōu)班50人,全部超過(guò)一本線(xiàn),平均561.8分,高出一本線(xiàn)105.8分。

五是低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出。如2017屆文科狀元趙義媛中考文化成績(jī)477分,高考652分,第二名滕昭胤中考文化468分,高考649分。

六是全省1000名以?xún)?nèi)全縣共10人,我校占7人,占比第一。

認(rèn)真總結(jié)、反思,2017屆的成功,主要還是落實(shí):全力實(shí)施“五抓”,盡心培育“三風(fēng)”,為學(xué)校的增比、進(jìn)位而不斷努力的結(jié)果。

特色的校園文化

文化立校為上,制度立校次之,權(quán)力立校最差。學(xué)校在校園文化建設(shè)中,始終以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,逐步形成了“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦創(chuàng)業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于爭(zhēng)先”的五中精神,“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),“立志、樂(lè)道、文明、和諧”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、力行、自強(qiáng)、開(kāi)拓”的教風(fēng),“勤奮、向上、厚德、致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。同時(shí),傾心打造特色校園文化,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的浸潤(rùn)。

一是獨(dú)創(chuàng)獨(dú)樹(shù)一幟的建筑文化。學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓等建筑,一改傳統(tǒng)習(xí)慣和千篇一律的模式,統(tǒng)一命名為“同心樓”、“同德樓”、“創(chuàng)業(yè)樓”、“求真樓”、“求實(shí)樓”、“發(fā)展樓”,凸顯“同心同德同創(chuàng)業(yè),求真求實(shí)求發(fā)展”的美好寓意,也反映了學(xué)校十多年來(lái)快速發(fā)展的真正內(nèi)在動(dòng)力。

二是營(yíng)造獨(dú)特的石文化。精選八塊造型奇特的自然石頭,用不同字體雕刻“鏡、敬、競(jìng)、凈、靜、進(jìn)、勁、禁”八個(gè)字,放置在校園不同位置,比如,在一進(jìn)校門(mén)的右側(cè),安放“鏡”字文化石,既有“正衣冠、照鏡子”要求,又有“進(jìn)入校園,心如明鏡”之意;在辦公樓前安放“敬”字文化石,既要求教師“愛(ài)崗敬業(yè)”,又要求學(xué)生“尊師敬老”;在教學(xué)樓前安放“競(jìng)”字文化石,既要求教師競(jìng)技,又要求學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)……放置不同的位置,意思不言自明,寓意深厚。

三是打造簡(jiǎn)明扼要、富有傳統(tǒng)文化特色的走廊文化。精選《論語(yǔ)》、《墨子》、《禮記》、《老子》、《莊子》、《荀子》、《三國(guó)志》等傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典文字,精心打造“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”、“孝”、“德”、“志”、“恒”、“鍥”“十字”走廊文化。如“仁”:仁者,愛(ài)人《論語(yǔ)》;“義”:義,志以天下為芬《墨子》;“禮”:人有禮則安,無(wú)禮則民?!抖Y記》;“智”:知人者智,自知者明《老子》;“信”:與朋友交,言而有信《論語(yǔ)》;“孝”:事其親者,不擇地而安之,孝之至也《莊子》;“德”:士有自行,以德為首《莊子》;“志”:有志者,事竟成《三國(guó)志》;“恒”:只要功夫深,鐵杵磨成針《方輿勝覽》;“鍥”:鍥而不舍,金石可鏤《荀子》。

出色的科研成果

長(zhǎng)期來(lái),學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)教育科研,各類(lèi)科研成績(jī)不斷涌現(xiàn):一是積極組織教師申報(bào)各類(lèi)各級(jí)教育科研課題,遵義市黃秀禹名校長(zhǎng)工作室主持人黃秀禹同志申報(bào)的《校園文化建設(shè)與學(xué)校特色發(fā)展研究》獲得市級(jí)課題立項(xiàng);向永同志主持的《挖掘習(xí)水縣紅色文化中的德育因素拓展學(xué)校德育平臺(tái)的應(yīng)用研究》獲得全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度單位資助教育部規(guī)劃課題立項(xiàng)(課題批準(zhǔn)編號(hào):FEB160485)。二是向永同志主持的貴州省省級(jí)重點(diǎn)課題《習(xí)水縣紅色文化中德育因素的挖掘與運(yùn)用研究》獲得貴州省第二屆教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(證書(shū)編號(hào):2015B031)。三是積極推進(jìn)已申報(bào)課題的研究和結(jié)題。四是鼓勵(lì)教師參加貴州省教科院組織的“教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)”。五是積極支持教師在國(guó)家正規(guī)期刊上發(fā)表教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)論文。

美好的發(fā)展前景

2016年學(xué)校以縣政府規(guī)劃“2018年習(xí)水縣第五中學(xué)升省級(jí)一類(lèi)示范校”為目標(biāo),全力改善辦學(xué)條件,不斷反思總結(jié),內(nèi)引外聯(lián),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力規(guī)范辦學(xué)行為,為習(xí)水五中在2018年升省級(jí)一類(lèi)示范校、再上一個(gè)新臺(tái)階而不懈努力。

遵義中考250分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zunyi Vocational and Technical College)由原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校、遵義財(cái)貿(mào)學(xué)校、遵義農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、遵義商業(yè)技工學(xué)校和遵義市農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所“四校一所”合并組建,于2001年8月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案,是一所集理、工、農(nóng)、財(cái)、管多門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的全日制綜合性高等職業(yè)院校。

根據(jù)2015年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校有東西兩個(gè)校區(qū),總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城,西校區(qū)(原遵義財(cái)貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會(huì)議會(huì)址”,校園占地716畝,教職工人數(shù)421名,其中專(zhuān)任教師338人,外聘一批企業(yè)行業(yè)專(zhuān)家和能工巧匠為穩(wěn)定的兼職教師,外聘教師200余人,專(zhuān)任教師中,副高及以上職稱(chēng)80人,中級(jí)職稱(chēng)64人,博士生5人,擁有一支由注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)評(píng)估師、國(guó)家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、農(nóng)藝師、研究員、工程師等組成的雙師型教師隊(duì)伍,專(zhuān)業(yè)教師中具有”雙師素質(zhì)”的教師200人;在校生11000余人。

校內(nèi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理系、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)系、機(jī)電與信息工程系、汽車(chē)工程系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、人文旅游系、技師學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部(思政部)六系兩院一部9個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)院建立了78間實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室,3個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,1個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng),2個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,生均實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所占地面積112平方米,生均校舍占地面積17.3平方米,400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)。設(shè)施設(shè)備的改善,為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐,為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢(shì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。

校園環(huán)境

至今為止,學(xué)院有東西兩個(gè)校區(qū),總部東校區(qū)(原遵義農(nóng)業(yè)學(xué)校)地處遵義大學(xué)城,西校區(qū)(原遵義財(cái)貿(mào)學(xué)校)緊鄰“遵義會(huì)議會(huì)址”,校園占地716畝。學(xué)院建立了78間實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室,3個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間,1個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng),2個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,生均實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所占地面積112平方米,生均校舍占地面積17.3平方米,400米跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)。設(shè)施設(shè)備的改善,為培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了支撐,為學(xué)院的跨越發(fā)展、培植后發(fā)優(yōu)勢(shì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保障。

中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(zhǎng),同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無(wú)論你是讀技校、中專(zhuān)學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請(qǐng)?jiān)诮酉聛?lái)的日子好好學(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案!

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